第九单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(56分)
1.用“√”标出下面加点字的正确读音。(6分)
脚丫(wā yā) 营养(yín yínɡ)
外婆(bó pó)
橙色(chén chénɡ)
撕破(shī sī)
健康(jiàn jàn)
2.读拼音,写词语。(12分)
shān
gǔ
zhèn
yǔ
(1)我们郊游经过
( )时,下起了( ),我们
shāng
liɑng
( )等雨停后再出发。
yīng
ɡuó
wá
wɑ
chā
huā
(2)妹妹做语文作业时,“( )、( )、( )”这三个词她不会写,急得直跺脚。
3.给加点字选择正确的读音,填在括号里。(4分)
xuán xuàn
(1)一阵旋( )风吹来,珍妮冷得大哭起来。
(2)地球围绕太阳旋( )转。
sāi sè
(3)玩具从四面八方飞来,堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞( )了。
(4)我把小布熊塞( )进书包里。
4.写出加点词语的反义词。(6分)
(1)天上的白云多柔软。( )
(2)太阳多明亮。( )
(3)她就立刻到了寒冷的北极。( )
5.照样子写四字词语。(6分)
(1)商量商量(ABAB式)___________
___________ ___________
(2)东张西望(带反义词的)__________
__________ _________
(3)思前想后(带“想”字的)_________
_________ _________
(4)人生如梦(带“梦”字的)_________
_________ _________
6.选择合适的关联词填空,再挑一组造句。(5分)
不是……就是……
既……又……
因为……所以……
如果……就……
(1)节假日里,爸爸( )去图书馆看书,( )去单位加班。
(2)( )人人都来爱护环境,那么我们的环境( )会变得更美好。
(3)( )他付出了努力,( )收获了成功。
(4)妈妈给我买的铅笔盒( )漂亮( )实用。
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7.按要求写句子。(5分)
(1)亮晶晶 天空 星星 的 了 布满(用这些词语组成两个说法不同,但意思相同的句子)
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(2)全校师生和我们班主任参加了运动会开幕式。(修改病句)
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(3)难道让时光就这样白白地溜走吗?(改为陈述句)
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(4)我想把手儿接在桃树枝上。(仿写句子)
我想________________________________________________。
8.按课本内容填空。(12分)
(1)我想把脚丫________在________根上。伸进________的土地,汲取________的营养。
(2)“____________________,潭面无风镜未磨。遥望洞庭______________,________________一青螺。”这首诗的作者是________代诗人____________。诗中用镜子的比喻来表现夜晚湖面的______________________________,把浮在水中的君山和洞庭湖分别比作____________、______________。
二、阅读乐园(24分)
(一)愿 望
从前有个小孩,他有许多愿望。他一会儿想当建筑师,一会儿想当老师,一会儿又想到各地去看一看……
妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星才能(帮助
帮忙)你实现愿望。”小孩高兴极了,连忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”妈妈说:“我对你只有一个希望,就是希望你能成为一个善良的人。”
一天,突然有一颗星星从天上掉下来,落在小孩的面前。小孩问:“你能帮我实现愿望吗?”
“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过地回答。
小孩(可怜 可惜)星星,赶紧对它说:“你千万别熄灭,你快回天上去吧,去找你的爸爸妈妈吧!”“谢谢你,善良的孩子!”星星说完就飞回了天上。这时,所有的星星都对着小孩微笑,好像在说:“好孩子,你做得对,做善良的人,就要多为别人着想。”
1.用“/”画掉文中括号内不恰当的词语。(2分)
2.读文中画“____”的句子,照样子,写一句话。用上“一会儿……一会儿……一会儿……”。(3分)
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3.妈妈对小孩有什么希望?小孩做到了吗?(4分)
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4.从这个故事中你明白了什么道理?(3分)
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(二)____________________
1952年,美国著名小提琴家梅纽因到日本演出,他听说有一位擦鞋童为了来听他的音乐会,想方设法凑钱买了一张最便宜的票。谢幕后,梅纽因穿越了贵宾席上社会名流的盛情簇拥,径直来到低档席,找到了那位擦鞋童,轻轻地问他需要什么帮助。孩子羞怯地说:“我什么都不需要,只想听听您的琴声。”
梅纽因的泪水夺眶而出,他一把搂住衣衫褴褛的孩子,把心爱的小提琴送给了他。
30年之后,当梅纽因再度访日演出时,又想起了当年的情景,他想方设法找到了在一家贫民救济院工作的小知音。梅纽因得知,30年来尽管他的生活清贫、坎坷,却多次决然地拒绝了想以高价购琴的人。
1.把下列词语和相应的意思连起来。(3分)
想方设法
著名的人士
羞怯
想尽各种办法
社会名流
真正了解自己的人
知音
羞涩胆怯
2.给这个故事加一个恰当的标题写在文前的“____”上。(2分)
3.当梅纽因问擦鞋童需要什么帮助时,擦鞋童说:“_____________
___________________________。”这表现了擦鞋童对梅纽因音乐的______________。(4分)
4.30年来尽管擦鞋童生活清贫、坎坷,但他没有把小提琴高价出卖。面对这个“贫穷的”人,你想说点什么?(3分)
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三、习作乐园(20分)
你长大了想干什么?当医生、做老师,还是……把你的理想写一写,并说一说为什么你会有这样的理想。注意语句要通顺,要写出真情实感。
第9单元过关检测卷
一、1.yā√ yínɡ√ pó√ chénɡ√ sī√ jiàn√
2.(1)山谷 阵雨 商量 (2)英国 娃娃 插花
3.(1)xuàn (2)xuán (3)sè (4)sāi
4.(1)坚硬 (2)黑暗 (3)温暖
5.示例:(1)研究研究 讨论讨论 检查检查
(2)南辕北辙 七上八下 声东击西
(3)心想事成 异想天开 想入非非
(4)如梦初醒 黄粱美梦 好梦成真
6.(1)不是 就是 (2)如果 就
(3)因为 所以 (4)既 又
示例:周末妈妈不是收拾屋子,就是做好吃的。
7.(1)天空布满了亮晶晶的星星。 亮晶晶的星星布满了天空。
(2)全校师生参加了运动会开幕式。
(3)不能让时光就这样白白地溜走。
(4)示例:把大脑装在机器人身上
8.(1)连 柳树 湿软 甜美
(2)湖光秋月两相和 山水翠 白银盘里 唐 刘禹锡
平静 青螺 白银盘
二、(一)1.帮忙
可惜
2.示例:天上的云变化万千,一会儿像羊群奔跑,一会儿像仙女起舞,一会儿又像猎狗追小兔。
3.妈妈希望小孩能成为一个善良的人。小孩做到了。
4.示例:做事不能只为自己着想,要时时刻刻多为别人着想。
(二)1.想方设法
著名的人士
羞怯
想尽各种办法
社会名流
真正了解自己的人
知音
羞涩胆怯
2.珍贵的小提琴
3.我什么都不需要,只想听听您的琴声 热爱
4.示例:虽然你生活贫困,但你没有因为贫困而放弃对音乐的追求和守望,你的精神品质令人敬仰!
三、思路导航:习作中要写出自己的理想,并说一说自己为什么会有这样的理想,注意语句要通顺,无错别字。例文略。