2017年秋北师大版三年级语文上册 第九、十单元达标检测题（含答案）

第九、十单元　达标测试卷
幻想和想象　奇妙的海底世界
基础达标　我会做(41分)
一、汉字城堡(22分)
1．看拼音写词语。(8分)
shī ruǎn kè tánɡ duī mǎn huā pínɡ
qiánɡ liè qì ɡuān hòu tuì shì fǒu
2．根据要求做题。(6分)
赢　　健　　整　　花
(1)按音序排序：__________________________
(2)按笔画数由少到多排序：__________________________
(3)是三拼音节的：__________________________
3．查字典，并填空。(8分)
“异”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法，应先查部首____，再查____画。“异”字在字典中有如下解释：①有分别，不相同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。“奇花异草”中“异”的意思是______(填序号)。“大同小异”中“异”的意思是______(填序号)。“异国他乡”中“异”的意思是______(填序号)。用“分开”意思组词______。
二、词语广场(9分)
1．在括号里填上合适的词语。(6分)
匆匆地(　　　　)　　拼命地(　　　　)　　好奇地(　　　　)
(　　　　)的波涛 (　　　　)的阳光 (　　　　)的沙粒
2．用“阔”组成词语，再分别填入句子里。(3分)
阔　__________　__________　__________
(1)(　　　　)的海洋一望无际。
(2)我家门前有一条(　　　　)的柏油马路。
(3)我们要心胸(　　　　)。
三、句子花园(10分)
1．珍妮把七色花插在最好的花瓶里。
改为“被”字句：_________________________________________
2．成为柳絮和蒲公英是我最大的愿望。(改变词语顺序，使句意不变)
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3．选择适当的关联词填空，再选一组关联词造句。
既然……就……　 因为……所以……
一边……一边……　 只有……才……
(1)你(　　　)懂得了这个道理，(　　　)应该自觉去做好。
(2)(　　　)付出辛勤的劳动，(　　　)能换来丰收的硕果。
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4．菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等蔬菜。
修改病句：_______________________________________________
综合训练　我能行(15分)
四、积累运用(5分)
把名句补充完整，再选择合适的名句填空。
1．海上生明月，__________________。
2．海阔凭鱼跃，__________________。
3．__________________，天涯若比邻。离别时，我对好友说：“__________________________________”愿我们的友谊天长地久；人们常常用“________________________________”比喻年轻人可以无拘无束地施展才华。
五、课文透视(5分)
1．我想把__________接在______________；我想把__________连在______________；我想把__________装在____________；我想把____________种在__________________。
2．海底真是个______________、______________的世界！
六、语言表达(5分)
珍妮用七色花做了七件事，你觉得这七件事做得都有意义吗？如果你也拥有一朵七色花，你会让七色花帮你做哪些事？请简单写出来。
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读写应用　我来秀(44分)
七、课内阅读(9分)
我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞呀 ，飞——飞到遥远的地方。
不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……
1．照样子，写词语。(2分)
绿得生辉　开得__________　写得__________
商量——商量商量
打听——(　　　　　　)　整理——(　　　　　　)
2．“我”想变________、________，最大的愿望是________________。(2分)
3．“遥远”是什么意思，展开想象“我”会飞到哪些遥远的地方？(2分)
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4．飞到遥远的地方为什么要和爸爸妈妈商量？会和他们商量些什么？(3分)
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八、课外阅读(10分)
想别人没想到的
从前，有位画师收了三个徒弟。
有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。
徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。
二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他果然比大徒弟画得多。
画师看了看他们的画，没有露出满意的神情。当拿起小徒弟的画时，画师禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山中走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”
大徒弟和二徒弟恍然大悟。
1．结合短文内容，解释“恍然大悟”。(2分)
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2．大徒弟是怎么画骆驼的？用“ ”画出相关的语句。二徒弟是怎么画骆驼的？用“ ”画出相关的语句。(4分)
3．小徒弟是怎么画骆驼的？(2分)
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4．你从这个故事中受到了什么启发？(2分)
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九、我手写我心(25分)
请以“白云”“雨伞”“鲜花”为主人公，发挥想象，编写一个故事。题目自拟。
第9、10单元 达标测试卷
幻想和想象　奇妙的海底世界
一、1.湿软　课堂　堆满　花瓶　强烈　器官　后退　是否
2．(1)花　健　赢　整　(2)花　健　整　赢
(3)健　花
3．Y　yì　巳　3　②　①　④　离异
二、1.示例：走了　奔跑　张望　汹涌　强烈　圆圆
2．辽阔　宽阔　开阔(1)辽阔　(2)宽阔　(3)开阔
三、1．七色花被珍妮插在最好的花瓶里。
2．我最大的愿望是成为柳絮和蒲公英。
3．(1)既然……就……　(2)只有……才……
示例：既然来了，就安心把事做完再走。
4．菜市场里有冬瓜、黄瓜、苦瓜等蔬菜。
四、1.天涯共此时　2.天高任鸟飞
3.海内存知己　海内存知己，天涯若比邻　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
五、1.手儿　桃树枝上　脚丫　柳树根上　眼睛
风筝上　我自己　春天的土地上
2．景色奇异　物产丰富
六、珍妮用七色花做的前六件事意义都不大，唯独最后一件事有意义，因为她让维佳健康起来了。我会用七色花治好老师的嗓子、让外婆健康起来……
点拨： “我”用七色花做的事只要有意义就行。
七、1.示例：鲜艳　漂亮　打听打听　整理整理
2．小草　小花　成为柳絮和蒲公英
3．“遥远”是很远很远的意思。“我”会飞到埃及欣赏金字塔，飞到南极和企鹅做游戏……
4．因为如果不和爸爸妈妈商量就独自出行，爸爸妈妈会担心的。
会和他们商量：我能不能去遥远的地方旅游观光、学习？
八、1.大徒弟和二徒弟听了画师的话一下子明白了。
点拨：注意结合短文解释词语。
2．大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
于是他画了许许多多骆驼的头。
3．小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
4．想别人没想到的，只有这样，才能把事情做得更好，才能有所创新。
点拨：要围绕“创新”答题。
九、思路导航：想象是一种创造性的思维活动。它指人们在原有感知材料的基础上，通过分析、综合，运用比喻、拟人、夸张等手法，在头脑中创造出新的形象。看到“白云”“雨伞”“鲜花”，你想到了什么？它们之间可能会发生什么事？注意把故事的过程写清楚，写具体。　例文略。