数学二年级上冀教版6统计学案

《统计（1）》导学案
年级
二
单元
六、象形统计图和统计表
上课日期
课题
统计（1）
单元课时顺序
第1课时
执教人
教学重点、难点
重点：掌握简单的数据收集和整理方法。难点：会对统计图或统计表中的数据进行简单分析。
教学准备
图片
学
习
过
程
环节
学
案
导案
一、激趣导入
同学们，你们知道哪种花在九月开放吗？你们看，广场上菊花的颜色可真多呀！今天，大头蛙接到一项新任务，就是把这些菊花数一数，看看每种颜色的菊花各有多少盆？这节课咱们就来帮他想一想，看看有没有又快又准的好办法。
（时间：3分钟）
二、自主探究合作探究展示评价
学习目标1、我要学会简单的数据收集和整理方法。2、我要认识象形统计图和简单的统计表。3、我要学会象形统计图的绘制方法。4、我要感受统计与生活的密切联系。
强化学习目标走进学生，了解学情。（时间10分钟）
（一）1、独立观察数学课本50页的图画，并完成“做一做”。2、小组讨论结果，交流自己这样做的原因。3、以小组为单位展示交流的成果或结论。其他同学对展示的小组进行评价，补充。4、观察涂色的方块，你发现了什么？小组交流并发言展示。像“做一做”这样的图片叫做象
形
统
计
图。（二）1、独立观察数学课本51页的图表，不用数，你知道那种叶子最多，哪种叶子最少吗？2、小组内交流：说一说你是怎样知道的？3、小组展示、评价。4、完成51页“试一试”。像“试一试”这样的表格叫做统
计
表。5、观察统计表，小组合作提问题并解答，然后全班展示、交流。
深入小组点拨指导（时间：7分钟）
全班交流互动评价（时间：10分钟）
三、当堂训练
学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。数学课本52页练习。
布置练习，引导完成（时间：7分钟）
四、总结归纳
同学们，这节课你学到了哪些新知识？
盘点收获引导总结（时间：3分钟）
五、布置作业
数学课时练39、40页。
板书设计
统计（1）
统计图
统计表
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教学反思