Lesson 1 We have a big living room 说课课件

课件25张PPT。We have a big living room.Unit 4 Lesson 1教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学流程板书设计一：教材分析教材分析二：学情分析学情分析三：教学目标能力目标知识目标情感目标（1）、能正确认读和书写字母U-W 。
（2）、能听懂、会说、认读家中房间的名称及相关单词：beautiful, home并能结合句型灵活运用。
（3）、能听懂、会说、认读与本单元话题相关的句型： “We have a big living room.”（1）能够听懂课堂上所播放的文本内容的录音，并准确跟读。
（2）能够向朋友们简单介绍自己的家。
运用所学句型谈论家中的布局，询问位置。（1）通过本节课的学习，培养同学们对家的热爱。
（2）通过情景化教学，让同学们热爱并保护自己的家，培养“我爱我家”的意识。四：教学重难点教学重点（1）单词掌握“living room” “dining room” “bedroom”的发音。
（2）熟练运用句型“We have a ...”教学难点（1）学生能够运用简单的句子描述自己的家。五：教法学法愉快教学法演示法模仿练习法自主探究小组合作六：教学流程复习热身，激发兴趣启发诱导，教学新知课堂练习，巩固新知小组讨论，强化练习情感升华，课堂总结作业布置，巩固提升复习热身，激发兴趣Warming up启发诱导，教学新知Presentation启发诱导，教学新知Presentation课堂练习，巩固新知Practice小组讨论，强化练习Production情感升华，课堂总结Summary提出问题: 这节课同学们学到了什么？作业布置，巩固提升HomeworkHomework1.Read after the tape for 3 times. 2.Draw a picture of your idealized home.七：板书设计Unit4 We have a big living room.welcome
home
beautiful
we
living room
dining room
bedroomUu
Vv
WwThanks for your listening !