第12课综合活动：创作专题小报(教学课件)

课件6张PPT。第12课 综合活动：创作专题小报第12课 综合活动：创作专题小报吸取创作经验体验创作过程展示创作成果吸取创作经验 小报是传播思想、文化、知识等信息的媒体，我们可以从小报的表达内容、表达效果、表达技术等层面进行观摩和分析，同时从“小作者的话”里品味作品的设计思想、设计过程和制作方法，从中吸取有益的经验。体验创作过程1.确定小报的主题及内容说一说 全班分成几个小组，讨论将以什么主题来创作电子报刊，拟定刊名，并在班内交流一下构思方案。2.收集小报素材说一说 结合学过的知识，想一想你可以从哪些途径收集小报所需的素材，与小组成员交流，说一说你是怎样收集文稿和图片等素材的。试一试 根据小组确定的主题，运用掌握的方法，搜集小报相关的文章、插图以及修饰图案等。3.规划小报版面试一试 运用学过的方法，设置本小组创作小报的纸张大小、方向及页边距，并规划小报的整体布局。体验创作过程4.拟定方案，分工合作创作小报的活动方案1. 确定的主题与刊名
小报主题： 刊名：
2. 创作组成员与分工
小组长： 组员：
分工如下：
①文稿的撰写、搜集与加工，由 负责
②插图的搜集与加工，由 负责
③修饰图像的搜集、修饰图案的设计，由 负责
④版面的编辑与集成，由 负责
3. 活动时间安排试一试参照上述方法制订好创作方案，和小组成员一起创作一份校园小报吧！展示创作成果 各小组派代表上台展示本小组的校园小报作品，其他小组根据以下评价表对各组作品进行打分、评价。