第8课 自动控制温度的机器人 课件

课件6张PPT。检测设计一个声控灯或防盗机器人。保存并说一说机器人的功能。
设计自动控温机器人第8课阅读P65-P72,你是不是一个设计高手？1、第8课教我们设计一个怎样的机器人？用语言描述它的功能。现实生活中有什么用？
2、这种机器人需要用什么传感器？这种传感器由几部分组成？它有什么用？
3、编写第8课的机器人程序并仿真。思考：
（1）“条件判断”表达式中如何设定？为什么如此设定？
（2）输出模块是什么？为什么？
（3）在传感器模块后多了一个什么模块？它有什么用？
（4）如何仿真？
（5）提出你不明白的问题。
第8课课前习温度传感器探头温度传感器组成与作用传感器连接线测量范围0到100℃。温度传感器的作用和测量范围演示并讲解3、编写第8课的机器人程序并仿真。思考：
（1）“条件判断”表达式中如何设定？为什么？
（2）在传感器模块后要多装一个什么模块？它有什么用？
（3）输出模块是什么？如何设置？
（4）如何进行仿真？挑战自己？任务：请你设计一个能使用自动控温机器人原理的生活小装置。（超过某个温度会自动启动某个装置）
（1）描述你设计的机器人的功能。
（2）你是如何设置“条件判断”的条件？为什么？
（3）在仿真平台上如何仿真？