第8课 自动控制温度的机器人 课前练习

课件1张PPT。阅读P65-P72,你是不是优秀的设计师？1、第8课教我们设计一个怎样的机器人？用语言描述它的功能。现实生活中有什么用？
2、这种机器人需要用什么传感器？这种传感器由几部分组成？它有什么用？
3、编写第8课的机器人程序，思考：
（1）“条件判断”表达式中如何设定？为什么如此设定？
（2）在传感器模块后多了一个什么模块？它有什么用？
（3）输出模块是什么？为什么？
（4）如何仿真？
（5）提出你不明白的问题。
第8课课前习