6《小摄影师》测评练习 ?? 1. 看拼音，写词语。 ??????zá zhì shè?? ? chē liàng???? ?jī běn???? ?mì shū????21cnjy.com
（???? ?? ?）?? （?? ??? ）?? （????? ）?? （???? ??） ??? 2．把下面的字去掉偏旁后，再组词。 ????? 例：摄——（聂） （姓聂） ????? 格——（? ）（??? ）??????? 按——（? ）（? ? ? ） ????? 切——（? ）（??? ）??????? 贴——（? ）（??? ） ????? 胶——（? ）（??? ）??????? 社——（? ）（?? ? ） ?? 3．给多音字组词。 ?????????? zhuàn(???? )??????????????????? xiāng(???? ) ????? 转????????????????????????????? 相 ?????????? zhuǎn(???? )??????????????????? xiàng(???? )21·cn·jy·com
??4、选字填空。 ???????? 侧???????? 坐???????? 哭????????? 摆???????? 拿??? ???? 高尔基（? ）了张报纸，按小男孩的吩咐（? ）下，小男孩（? ）弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基（? ）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，（? ）了起来。???????www.21-cn-jy.com
5．?阅读：?? ???? 我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。?? ???? 六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。????? ???? 白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。 ??? （1）?丝瓜和瓢瓜都在_____开始开花。丝瓜是______开花的，它开着_____的花朵；瓢瓜是_____开花的，它开着_______花朵。?? ??? （2）?丝瓜花招引来了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多（ ）。 ?? （3）默读第二自然段，回答下面的问题。 ??????这段话有（ ）句。 第（ ）句是写丝瓜开花的情景， 第（ ）句是写瓢瓜开花的情景。2·1·c·n·j·y
参考答案
?? 1.??杂志社 车辆 基本 秘书
2． 格——（各）（各位）??????? 按——（安）（安全） ????切——（刀）（大刀）??????? 贴——（占）（占位） ????胶——（交）（交通）??????? 社——（土）（土地） ?? 3． zhuàn(?转圈)??????????????????? xiāng(互相) ????? 转????????????????????????????? 相 ?????????? zhuǎn(转身)??????????????????? xiàng(照相)21世纪教育网版权所有
??4、拿 坐? 摆 侧? 哭??????????????????? ??5．（1）?六月底 早晨 黄灿灿 晚上 雪白?? ??? （2）?蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂 夜蛾?? 21教育网
（3）?7 3、4 5、6
课件21张PPT。6.小摄影师你喜欢摄影吗?你会摄影吗?
高尔基简介高尔基（１８６８—１９３６）原姓彼什科夫。“高尔基”这位词在俄文里是“痛苦的”意思。
高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，只上过两年小学,他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。 在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了知识。 书籍是人类进步的阶梯。人生三部曲：
《童年》
《在人间》
《我的大学》
1、选择自己喜欢的方式朗读课文，把对话的不同语气读出来。
2、借助拼音把生字的音读准。让我来读读 摄影 突然 立刻 打量
照相 摆弄 准备 胶卷
秘书 记者 转告 基本
按住 侧面 车辆 鞠躬
人行道 杂志社 阳光明媚我发现这几个字…… 摄影 突然 立刻 打量
照相 摆弄 准备 胶卷
秘书 记者 转告 基本
按住 侧面 车辆 鞠躬
人行道 杂志社 阳光明媚一（ ）早晨
一（ ）纸团
一（ ）电车
一（ ）照相机
一（ ）杂志社
一（ ）摄影师 个个辆架家位读一读，体会句子标点符号的用法
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。
（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。
（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（提示语放在说的前面）（提示语放在中间）（提示语放在说的后面）四个蝌蚪真奇妙，
前揽后抱是引号。
人物语言引在内，
三种形式要记牢。
逗号句号和问号，
放准位置别溜掉。“ ”引号歌分角色朗读课文，把对话的不同语气读出来。
这件事发生在什么时间，什么地方？
小男孩为什么要给高尔基照相？▲ ▲ ▲▲思考：
小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？
高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？▲ ▲ ▲ ▲
▲▲▲思考：
小男孩为什么哭了？
为什么 高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？▲ ▲▲ ▲思考：
高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？
小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？
思考：思考：
读了这篇课文，你对高尔基有哪些了解？你有哪些体会？仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来小摄影师高尔基小摄影师(有礼貌)关怀爱护思考： 高尔基对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？ 高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。填一填 1、纸团（ ）窗口，男孩（ ）高尔基允许为他（ ）。
2、高尔基（ ），男孩准备（ ）。
3、忘记（ ），男孩哭着（ ）。
4、高尔基（ ）男孩再次来（ ）。 飞进请求照相摆好姿势为他照相带胶卷离开等待着为他照相再见
