【21世纪原创】2017年秋高中物理人教选修3-1同步学案:1.9习题课:带电粒子在电场中的运动

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名称 【21世纪原创】2017年秋高中物理人教选修3-1同步学案:1.9习题课:带电粒子在电场中的运动
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2017-08-18 09:14:00

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文档简介

习题课:带电粒子在电场中的运动
【学习目标】
1.会利用动力学和功能观点分析带电粒子在电场中的直线运动.
2.会利用运动的合成与分解方法分析带电粒子在电场中的类平抛运动.
3.会分析带电粒子在交变电场及复合场中的运动.
【题型探究】
一、带电粒子在电场中的直线运动
1.带电粒子在电场中做直线运动
(1)匀速直线运动:此时带电粒子受到的合外力一定等于零,即所受到的电场力与其他力平衡.
(2)匀加速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向同向.
(3)匀减速直线运动:带电粒子受到的合外力与其初速度方向反向.
2.讨论带电粒子在电场中做直线运动(加速或减速)的方法
(1)力和加速度方法——牛顿运动定律、匀变速直线运动公式;
(2)功和能方法——动能定理;
(3)能量方法——能量守恒定律.
例1 如图1所示,水平放置的A、B两平行板相距h,上板A带正电,现有质量为m、带电荷量为+q的小球在B板下方距离B板为H处,以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场.21·cn·jy·com
图1
(1)带电小球在板间做何种运动?
(2)欲使小球刚好打到A板,A、B间电势差为多少?
 
 
 
二、带电粒子在电场中的类平抛运动
1.分析带电粒子在电场中做类平抛运动的方法:利用运动的合成与分解把曲线运动转换为直线运动.利用的物理规律有:牛顿运动定律结合运动学公式、动能定理、功能关系等.
2.分析此类问题要注意:粒子在哪个方向不受力,在哪个方向受电场力,粒子的运动轨迹向哪个方向弯曲.
例2 长为L的平行金属板水平放置,两极板带等量的异种电荷,板间形成匀强电场,一个带电荷量为+q、质量为m的带电粒子,以初速度v0紧贴上极板垂直于电场线方向进入该电场,刚好从下极板边缘射出,射出时速度恰与下极板成30°角,如图2所示,不计粒子重力,求:21世纪教育网版权所有
图2
(1)粒子末速度的大小;
(2)匀强电场的场强;
(3)两板间的距离.
 
 
三、带电粒子在交变电场中的运动
例3 在如图3所示的平行板电容器的两板A、B上分别加如图4甲、乙所示的两种电压,开始B板的电势比A板高.在电场力作用下原来静止在两板中间的电子开始运动.若两板间距足够大,且不计重力,试分析电子在两种交变电压作用下的运动情况,并画出相应的v-t图象.www.21-cn-jy.com
图3
甲       乙
图4
【技巧点拨】
1.当空间存在交变电场时,粒子所受电场力方向将随着电场方向的改变而改变,粒子的运动性质也具有周期性.2-1-c-n-j-y
2.研究带电粒子在交变电场中的运动需要分段研究,并辅以v-t图象.特别注意带电粒子进入交变电场时的时刻及交变电场的周期.【出处:21教育名师】
针对训练1 (多选)带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图5所示.带电微粒只在电场力的作用下由静止开始运动,则下列说法中正确的是(  )
图5
A.微粒在0~1 s内的加速度与1~2 s内的加速度相同
B.微粒将沿着一条直线运动
C.微粒将做往复运动
D.微粒在第1 s内的位移与第3 s内的位移相同
四、带电粒子在电场(复合场)中的圆周运动
例4 如图6所示,半径为r的绝缘细圆环的环面固定在水平面上,场强为E的匀强电场与环面平行.一电荷量为+q、质量为m的小球穿在环上,可沿环做无摩擦的圆周运动,若小球经A点时,速度vA的方向恰与电场垂直,且圆环与小球间沿水平方向无力的作用,求:
图6
(1)速度vA的大小;
(2)小球运动到与A点对称的B点时,对环在水平方向的作用力的大小.
 
 
【技巧点拨】
解决电场?复合场?中的圆周运动问题,关键是分析向心力的来源,向心力的提供有可能是重力和电场力的合力,也有可能是单独的重力或电场力.有时可以把复合场中的圆周运动等效为竖直面内的圆周运动,找出等效“最高点”和“最低点”.21教育网
针对训练2 如图7所示,ABCD为放在E=1.0×103 V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中BCD部分是直径为20 cm的半圆环,AB=15 cm,今有m=10 g、q=10-4 C的小球从静止由A点沿轨道运动,它运动到图中C处时的速度是______ m/s,在C处时对轨道的压力是______ N;要使小球能运动到D点,开始时小球的位置应离B点________m.
图7
【达标检测】
1.(多选)如图8所示,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连.若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中,该粒子(  )
图8
A.所受重力与电场力平衡 B.电势能逐渐增加
C.动能逐渐增加 D.做匀变速直线运动
2.(多选)如图9甲所示,平行金属板中央有一个静止的电子(不计重力),两板间距离足够大.当两板间加上如图乙所示的交变电压后,选项中的图象,反映电子速度v、位移x和加速度a三个物理量随时间t的变化规律可能正确的是(  )21cnjy.com
图9
3.如图10所示,半径为R的光滑圆环竖直置于场强为E的水平方向的匀强电场中,质量为m、带电荷量为+q的空心小球穿在环上,当小球从顶点A由静止开始下滑到与圆心O等高的位置B时,求小球对环的压力.www-2-1-cnjy-com
 
图10
 
 
 
 
 
4.如图11所示,阴极A受热后向右侧空间发射电子,电子质量为m,电荷量为e,电子的初速率有从0到v的各种可能值,且各个方向都有.与A极相距l的地方有荧光屏B,电子击中荧光屏时便会发光.若在A和B之间的空间里加一个水平向左、与荧光屏面垂直的匀强电场,电场强度为E,求B上受电子轰击后的发光面积.【来源:21·世纪·教育·网】
图11
 
  

答案精析
题型探究 例1 (1)做匀减速直线运动 (2)
解析 (1)带电小球在电场外只受重力的作用做匀减速直线运动,在电场中受重力和静电力作用做匀减速直线运动.21·世纪*教育网
(2)整个运动过程中重力和静电力做功,由动能定理得
-mg(H+h)-qUAB=0-mv
解得UAB=.
例2 (1) (2) (3)L
解析 (1)粒子离开电场时,合速度与水平方向夹角为30°,由几何关系得合速度:v==.
(2)粒子在匀强电场中做类平抛运动,
在水平方向上:L=v0t,
在竖直方向上:vy=at,
vy=v0tan 30°=,
由牛顿第二定律得:qE=ma
解得:E=.
(3)粒子做类平抛运动,
在竖直方向上:d=at2,解得:d=L.
例3 见解析
解析 t=0时,B板电势比A板高,在电场力作用下,电子向B板(设为正向)做初速度为零的匀加速直线运动.21*cnjy*com
(1)对于题图甲,在0~T内电子做初速度为零的正向匀加速直线运动,T~T内电子做末速度为零的正向匀减速直线运动,然后周期性地重复前面的运动,其速度图线如图(a)所示.
(2)对于题图乙,在0~内做类似(1)0~T的运动,~T电子做反向先匀加速、后匀减速、末速度为零的直线运动.然后周期性地重复前面的运动,其速度图线如图(b)所示.
(a)      (b)
针对训练1 BD
例4 (1)  (2)6qE
解析 (1)在A点,小球在水平方向只受电场力作用,根据牛顿第二定律得:
qE=m
所以小球在A点的速度vA= .
(2)在小球从A运动到B的过程中,根据动能定理,电场力做的正功等于小球动能的增加量,即2qEr=mv-mv【来源:21cnj*y.co*m】
小球在B点时,根据牛顿第二定律,在水平方向上有FB-qE=m
解以上两式得小球在B点受到环的水平作用力为:
FB=6qE.由牛顿第三定律知,球对环在水平方向的作用力大小FB′=6qE.
针对训练2  0.4 0.25
解析 由Eq(+)-mg=mv可得vC= m/s;在C处由FN-Eq=得FN=0.4 N,根据牛顿第三定律得在C处时对轨道的压力为0.4 N;要使小球能运动到D点,vD==1 m/s,由Eq·-mg·=mv,得=0.25 m.
达标检测 1.BD 2.AD
3.2mg+3Eq,方向水平向右
解析 小球从A运动到B的过程中,重力做正功,电场力做正功,动能增加,由动能定理有mgR+EqR=mv2【版权所有:21教育】
在B点小球受到重力mg、电场力F和环对小球的弹力F1三个力的作用,沿半径方向指向圆心的合力提供向心力,则F1-Eq=m21教育名师原创作品
联立以上两式可得F1=2mg+3Eq
小球对环的作用力与环对小球的作用力为一对作用力与反作用力,两者等大反向,即小球对环的压力F1′=2mg+3Eq,方向水平向右.21*cnjy*com
4.
解析 阴极A受热后发射电子,这些电子沿各个方向射向右边匀强电场区域,且初速率从0到v各种可能值都有.取两个极端情况如图所示.
沿极板竖直向上且速率为v的电子,受到向右的电场力作用做类平抛运动打到荧光屏上的P点.
竖直方向上y=vt,
水平方向上l=·t2.
解得y=v .
沿极板竖直向下且速率为v的电子,受到向右的电场力作用做类平抛运动打到荧光屏上的Q点,同理可得y′=v .2·1·c·n·j·y
故在荧光屏B上的发光面积S=y2π=.