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学案 2.1《空气》
班级______________姓名___________
一、学习目标
1．了解空气的主要成分；
2．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；
3．掌握纯净物、混合物的概念
4. 了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。
二、自主预习
（1）空气的组成及用途
得出空气由氮气和氧气组成。
空气的成分按 计算，大约 ( http: / / www.21cnjy.com )是：氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。【来源：21cnj*y.co*m】
氮气的用途广泛，因其化学性质不活泼，常用作 ；医疗上可用液氮作 。
纯净物、混合物概念：
由 的物质叫纯净物；由 的物质叫混合物。【出处：21教育名师】
三、学习过程
知识点 ：空气的组成
【实验探究】
教师演示课本实验2－1
现象 红磷燃烧，产生 ，待 后打开止水夹，集气瓶中有水进入，进入水的体积约为瓶剩余体积的
分析 红磷燃烧消耗集气瓶中的 ，压强 ，大气压将水压入瓶中，且进入水的体积为消耗的 体积
【交流讨论】
红磷为什么要取过量？
为什么要待集气瓶冷却后再打开止水夹？
集气瓶中进入水少于五分之一的原因有哪些？
集气瓶中进入水多于五分之一的原因有哪些？
能否用碳替代红磷做该实验，为什么？
【结论】氧气约占空气体积的 。
【自学】阅读教材P27，确定空气组成及 ( http: / / www.21cnjy.com )各成分所占体积分数：氮气 、氧气 、稀有气体 、二氧化碳 、其他气体和杂质 。21世纪教育网版权所有
【知识巩固】
如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ）【版权所有：21教育】
A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响
B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
【答案】D
【解析】A、弹簧夹没夹紧，在红磷燃烧中，由于放热，导致装置的空气体积膨胀而逸出，最后进入装置内补充的水会更多，而使结果偏大，故此项错误．21教育名师原创作品
B、燃烧匙内盛放过量的红磷不会影响实验结果，不能导致实验结果偏大，故此说法错误．
C、没等装置冷却就打开弹簧夹会使进入集气瓶中的水少，导致实验结果偏小，故此项错误．
D、点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会使集气瓶内空气逸出，导致实验结果偏大，故此项正确。
知识点 ：纯净物、混合物
【交流讨论】（1）空气、食盐水中都含哪些物质？
空气、食盐水和氧气、氮气从组成上有什么区别？
空气、食盐水、氮气、氧气中，哪些属于混合物，哪些属于纯净物？
【小结】混合物是由 的物质；纯净物是由 的物质。21cnjy.com
【小组活动】A小组同学说出一种物质，B小组同学回答属于纯净物还是混合物。
【知识巩固】
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．液氮 C．澄清石灰水 D．洁净的空气
【答案】B
【解析】A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；
B、液氮为液态氮气，只含有一种物质，属于纯净物；
C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；
D、洁净的空气含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物。
知识点 ：空气成分的用途
【自学】阅读教材P28，结合你对空气各成分的了解，思考下列问题。
氧气有哪些用途？
测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中剩下的气体主要是什么？
结合氧气含量的实验思考：为什么过量的红磷熄灭了？集气瓶中水面上升约为五分之一，为什么不是全部？
氮气有哪些性质及用途？
稀有气体包括哪些物质，有哪些性质？你能列举出它们的应用吗？
【小组交流】各小组间整理答案交换意见
【知识巩固】
氮气的下列用途与其化学性质无关的是 （ ）
食品包装时充氮以防腐
B．灯泡中充氮以延长使用寿命
C．以氮气为原料来制硝酸和化肥
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示其超导性能
【答案】D
【解析】A、食品包装时充氮以防腐，是利用了氮气化学性质不活泼，故选项不合要求；
B．灯泡中充氮以延长使用寿命，是利用了氮气化学性质不活泼，故选项不合要求；
C．以氮气为原料来制硝酸和化肥是利用了氮气可作化工原料，故选项不合要求；
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示其超导性能是利用了液态氮气的致冷作用，故选项符合要求。
知识点 ：空气的污染与防治
【交流讨论】阅读课本P30，讨论：
空气污染有哪些危害？
如何防止空气污染？
目前计入空气污染指数的项目都有什么？
空气质量日报中空气污染指数越高说明空气质量越___________。
【知识巩固】
4.下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．氧气 B．一氧化碳 C．烟尘 D．二氧化硫
【答案】A
【解析】属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有氧气不属于空气污染物。
【课堂小结】这节课你收获了什么？
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】 。
四、课堂检测
1．空气中体积分数约为78%的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳
2．小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的 ( http: / / www.21cnjy.com )体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）21·cn·jy·com
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改为木炭再重做实验
C．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽
D．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少
3．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物
B．实验时红磷一定要过量
C．插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭装置冷却到室温后才能打开弹簧夹
4．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．蒸馏水 C．盐水 D．浓硫酸
5．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A．糖水、白酒 B．铁矿石、氧气
C．冰水混合物、盐水 D．氮气、氧气
6．下列属纯净物的是（ ）
A．清新的空气 B．洁净的食盐水 C．液态氧 D．稀有气体
7．下列不属于氮气用途的是（ ）
A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂
C．用作粮食的保护气 D．用作制氨气的原料
8.下列有关空气污染的叙述，正确的是（ ）
A．PM2.5是直径在2.5微米以下的可吸入颗粒物
B．空气质量级别越高，空气质量越好
C．臭氧层能吸收外太空射线，臭氧不是污染物
D．二氧化碳不是有害气体，没有计入空气污染指数的项目
9．为测定空气中氧气的含量 ( http: / / www.21cnjy.com )，小华同学打算设计如下方案：选实际容积为40毫升的试管做反应容器。将过量白磷放入试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60毫升，且润滑性很好的针筒注射剂组成如左图。 假设此实验能按小华的设想正常进行且白磷和导管内空气所占体积忽略不计，请回答下列问题：21教育网
① 实验前，打开弹簧夹， ( http: / / www.21cnjy.com )将注射剂的活塞前远沿从20毫升推至15毫升刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20毫升刻度处，则说明 。2·1·c·n·j·y
② 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后，再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞停留在 ml处；【来源：21·世纪·教育·网】
③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应后，试管冷却，可观察到注射器活塞停留在
ml处；
④若按小华的设想进行实验，实际遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。如
。
10．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题。
城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别
北京 92 TSP Ⅱ 济南 76 TSP Ⅱ
天津 82 TSP Ⅱ 武汉 83 NO2 Ⅱ
哈尔滨 96 TSP Ⅱ 重庆 98 SO2 Ⅱ
上海 71 NO2 Ⅱ 贵阳 69 TSP Ⅱ
（1）最容易出现酸雨的城市是 （填序号）。
（2）防止酸雨出现可以采取的措施
①少用煤作燃料
②采用燃料脱硫技术
③向已酸化的土壤中加石灰
④开发新能源
课时作业
一、选择题
1．下图是测定空气中氧气含量的装置，锥 ( http: / / www.21cnjy.com )形瓶内空气体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，该装置气密性良好。下列说法正确的是（ ）21·世纪*教育网
A．白磷燃烧时产生白色烟雾
B．实验过程中气球始终变瘪
C．燃烧结束后立即打开弹簧夹
D．实验结束后，注射器中还剩约5mL水
2．下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是（ ）
A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5
D．将红磷换成碳粉，瓶中的水换成石灰水进行实验，也能得出相同结论
3．下列气体均被计入空气污染指数的一组是（ ）
A．二氧化硫、二氧化氮、氮气 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
4．生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）
①医用酒精 ②酱油 ③清澈的自来水 ④铜导线内芯．
A．①④ B．②③ C．③④ D．只有④
5．下列物质中属于混合物的是（ ）
A.水银 B.氧化镁 C.澄清石灰水 D.冰水混合物
6．下列关于空气的说法，正确的是（ ）
A．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好
B．CO2、SO2、NO2属于空气污染物
C．空气中含量很少的稀有气体用途也很小
D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
7．人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
二、填空题
8．下列物质中属于纯净物有 ，属于混合物有 。
（1）纯净的空气 （2）铁水 （3 ( http: / / www.21cnjy.com )）白酒 （4）二氧化碳 （5）氮气 （6）食盐水 （7）四氧化三铁 （8）五氧化二磷 （9）汽水 （10）天然气www-2-1-cnjy-com
9．下图为空气组成成分饼状示意图， ( http: / / www.21cnjy.com )请回答空气中各组成成分所占的体积分数分别为：氮气 ；氧气 ；稀有气体 ；二氧化碳 ；其他 ，由此可以证明空气是一种
（填“混合物”或“纯净物”）。
10．化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。请从①稀有气体②氧气③氮气④氢气中选择合适的物质，并用其序号填空。2-1-c-n-j-y
（1）能供给人类呼吸的气体
（2）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是
（3）空气中含量最多的气体是
三、简答题
11．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。
图1 图2
该同学的实验步骤如下：
①将1图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是 ，写出发生反应的表达式 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积约为 ，集气瓶中的气体主要是氮气，由此实验可以推测氮气的性质：其中物理性质是 ，化学性质是 。
（3）这个实验可否用硫或者木炭来代替红磷 （填“是”或者“否”）原因是 。
某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
。 21*cnjy*com
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学案 2.1《空气》
班级______________姓名___________
一、学习目标
1．了解空气的主要成分；
2．了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；
3．掌握纯净物、混合物的概念
4. 了解空气污染给人类带来的危害，增强环保意识。
二、自主预习
（1）空气的组成及用途
拉瓦锡 得出空气由氮气和氧气组成。
空气的成分按 体积 计算，大约是 ( http: / / www.21cnjy.com )：氮气 78% 、氧气 21% 、稀有气体 0.94% 、二氧化碳 0.03% 、其他气体和杂质 0.03% 。2·1·c·n·j·y
氮气的用途广泛，因其化学性质不活泼，常用作 保护气 ；医疗上可用液氮作 麻醉剂 。
纯净物、混合物概念：
由 一种物质组成 的物质叫纯净物；由 两种或两种以上的物质组成 的物质叫混合物。
三、学习过程
知识点 ：空气的组成
【实验探究】
教师演示课本实验2－1
现象 红磷燃烧，产生大量白烟，待集气瓶冷却后打开止水夹，集气瓶中有水进入，进入水的体积约为瓶剩余体积的五分之一
分析 红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，压强减小，大气压将水压入瓶中，且进入水的体积为消耗的氧气体积
【交流讨论】
红磷为什么要取过量？
将装置内氧气完全消耗。
为什么要待集气瓶冷却后再打开止水夹？
红磷燃烧放出热量，瓶内气体受热膨胀，若打开止水夹过早会使得测量结果偏小。
集气瓶中进入水少于五分之一的原因有哪些？
装置漏气、打开止水夹过早、红磷不足。
集气瓶中进入水多于五分之一的原因有哪些？
燃烧匙伸入集气瓶中过慢、止水夹未夹紧。
能否用碳替代红磷做该实验，为什么？
不能；因为碳燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气体压强没有明显变化。
【结论】氧气约占空气体积的 五分之一 。
【自学】阅读教材P27，确定 ( http: / / www.21cnjy.com )空气组成及各成分所占体积分数：氮气 78% 、氧气 21% 、稀有气体 0.94% 、二氧化碳 0.03% 、其他气体和杂质 0.03% 。【版权所有：21教育】
【知识巩固】
如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图．下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ）21教育名师原创作品
A．弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响
B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大
C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大
D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大
【答案】D
【解析】A、弹簧夹没夹紧，在红磷燃烧中，由于放热，导致装置的空气体积膨胀而逸出，最后进入装置内补充的水会更多，而使结果偏大，故此项错误．21*cnjy*com
B、燃烧匙内盛放过量的红磷不会影响实验结果，不能导致实验结果偏大，故此说法错误．
C、没等装置冷却就打开弹簧夹会使进入集气瓶中的水少，导致实验结果偏小，故此项错误．
D、点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会使集气瓶内空气逸出，导致实验结果偏大，故此项正确。
知识点 ：纯净物、混合物
【交流讨论】（1）空气、食盐水中都含哪些物质？
空气中含氧气、氧气等物质，食盐水中含食盐和水。
空气、食盐水和氧气、氮气从组成上有什么区别？
空气、食盐水由多种物质组成，氮气、氮气由一种物质组成。
空气、食盐水、氮气、氧气中，哪些属于混合物，哪些属于纯净物？
空气、食盐水属于混合物，氮气、氧气属于纯净物。
【小结】混合物是由 两种或两种以上物质组成 的物质；纯净物是由 一种物质组成 的物质。
【小组活动】A小组同学说出一种物质，B小组同学回答属于纯净物还是混合物。
【知识巩固】
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．液氮 C．澄清石灰水 D．洁净的空气
【答案】B
【解析】A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物；
B、液氮为液态氮气，只含有一种物质，属于纯净物；
C、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；
D、洁净的空气含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物。
知识点 ：空气成分的用途
【自学】阅读教材P28，结合你对空气各成分的了解，思考下列问题。
氧气有哪些用途？
氧气用于医疗急救、支持燃烧燃烧、炼钢、气焊等；
测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中剩下的气体主要是什么？
测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中剩下的气体主要是氮气；
结合氧气含量的实验思考：为什么过量的红磷熄灭了？集气瓶中水面上升约为五分之一，为什么不是全部？
氧气含量测定的实验中，红磷 ( http: / / www.21cnjy.com )熄灭说明氧气被耗尽，剩余气体不支持燃烧；水上升五分之一，说明消耗的氧气占空气体积的五分之一，而另五分之四的气体不溶于水；【来源：21·世纪·教育·网】
氮气有哪些性质及用途？
氮气的物性：无色、无味、气体，密度比空气小，难溶于水；
化性：不支持燃烧、性质不活泼；
用途：作保护气、作制冷剂等；
稀有气体包括哪些物质，有哪些性质？你能列举出它们的应用吗？
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡；
性质：无味无味气体、化学性质很不活泼；
用途：作电光源。
【小组交流】各小组间整理答案交换意见
【知识巩固】
氮气的下列用途与其化学性质无关的是 （ ）
食品包装时充氮以防腐
B．灯泡中充氮以延长使用寿命
C．以氮气为原料来制硝酸和化肥
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示其超导性能
【答案】D
【解析】A、食品包装时充氮以防腐，是利用了氮气化学性质不活泼，故选项不合要求；
B．灯泡中充氮以延长使用寿命，是利用了氮气化学性质不活泼，故选项不合要求；
C．以氮气为原料来制硝酸和化肥是利用了氮气可作化工原料，故选项不合要求；
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示其超导性能是利用了液态氮气的致冷作用，故选项符合要求。
知识点 ：空气的污染与防治
【交流讨论】阅读课本P30，讨论：
空气污染有哪些危害？
损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡、全球气候变暖、产生酸雨等
如何防止空气污染？
加强在大气质量监测、使用清洁能源、植树造林等
目前计入空气污染指数的项目都有什么？
二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等
空气质量日报中空气污染指数越高说明空气质量越___________。
差
【知识巩固】
4.下列物质不属于空气污染物的是（ ）
A．氧气 B．一氧化碳 C．烟尘 D．二氧化硫
【答案】A
【解析】属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有氧气不属于空气污染物。
【课堂小结】这节课你收获了什么？
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】 。
四、课堂检测
1．空气中体积分数约为78%的气体是（ B ）
A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳
2．小兰同学用右图所示的装置测定空气中氧气的 ( http: / / www.21cnjy.com )体积分数，实验后发现测定氧气的分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ B ）21cnjy.com
A．查看实验装置是否漏气
B．将红磷改为木炭再重做实验
C．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽
D．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积减少
3．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ D ）21·cn·jy·com
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5，空气是混合物
B．实验时红磷一定要过量
C．插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温后打开弹簧夹上升水面要大于1/5
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭装置冷却到室温后才能打开弹簧夹
4．下列物质属于纯净物的是（ B ）
A．空气 B．蒸馏水 C．盐水 D．浓硫酸
5．下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ C ）
A．糖水、白酒 B．铁矿石、氧气
C．冰水混合物、盐水 D．氮气、氧气
6．下列属纯净物的是（ C ）
A．清新的空气 B．洁净的食盐水 C．液态氧 D．稀有气体
7．下列不属于氮气用途的是（ B ）
A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂
C．用作粮食的保护气 D．用作制氨气的原料
8.下列有关空气污染的叙述，正确的是（ B ）
A．PM2.5是直径在2.5微米以下的可吸入颗粒物
B．空气质量级别越高，空气质量越好
C．臭氧层能吸收外太空射线，臭氧不是污染物
D．二氧化碳不是有害气体，没有计入空气污染指数的项目
9．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计 ( http: / / www.21cnjy.com )如下方案：选实际容积为40毫升的试管做反应容器。将过量白磷放入试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60毫升，且润滑性很好的针筒注射剂组成如左图。 假设此实验能按小华的设想正常进行且白磷和导管内空气所占体积忽略不计，请回答下列问题：www.21-cn-jy.com
① 实验前，打开弹簧夹，将注 ( http: / / www.21cnjy.com )射剂的活塞前远沿从20毫升推至15毫升刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20毫升刻度处，则说明 说明装置的气密性比较好 。21·世纪*教育网
② 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后，再松开弹簧夹，可观察到注射器活塞停留在 12 ml处；21*cnjy*com
③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应后，试管冷却，可观察到注射器活塞停留在8 ml处；【来源：21cnj*y.co*m】
④若按小华的设想进行实验，实际遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。如 试管口的橡胶塞被冲出或注射器活塞被冲出或试管爆裂。21教育网
10．下表是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题。
城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别
北京 92 TSP Ⅱ 济南 76 TSP Ⅱ
天津 82 TSP Ⅱ 武汉 83 NO2 Ⅱ
哈尔滨 96 TSP Ⅱ 重庆 98 SO2 Ⅱ
上海 71 NO2 Ⅱ 贵阳 69 TSP Ⅱ
（1）最容易出现酸雨的城市是 重庆 （填序号）。
（2）防止酸雨出现可以采取的措施 ①②④
①少用煤作燃料
②采用燃料脱硫技术
③向已酸化的土壤中加石灰
④开发新能源
课时作业
一、选择题
1．下图是测定空气中氧气含量的装 ( http: / / www.21cnjy.com )置，锥形瓶内空气体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，该装置气密性良好。下列说法正确的是（ D ）2-1-c-n-j-y
A．白磷燃烧时产生白色烟雾
B．实验过程中气球始终变瘪
C．燃烧结束后立即打开弹簧夹
D．实验结束后，注射器中还剩约5mL水
2．下图所示装置可用于测定空气中氧气含量。下列说法不正确的是（ A ）
A．红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．该实验可证明氧气约占空气总体积的1/5
D．将红磷换成碳粉，瓶中的水换成石灰水进行实验，也能得出相同结论
3．下列气体均被计入空气污染指数的一组是（ B ）
A．二氧化硫、二氧化氮、氮气 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
4．生活中的下列物质属于纯净物的是（ D ）
①医用酒精 ②酱油 ③清澈的自来水 ④铜导线内芯．
A．①④ B．②③ C．③④ D．只有④
5．下列物质中属于混合物的是（ C ）
A.水银 B.氧化镁 C.澄清石灰水 D.冰水混合物
6．下列关于空气的说法，正确的是（ A ）
A．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好
B．CO2、SO2、NO2属于空气污染物
C．空气中含量很少的稀有气体用途也很小
D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
7．人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图，其中R指的是（ B ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
二、填空题
8．下列物质中属于纯净物有 （2）（4）（5）（7）（8） ，属于混合物有 （1）（3）（6）（9）
（10） 。
（1）纯净的空气 （2）铁水 （3）白 ( http: / / www.21cnjy.com )酒 （4）二氧化碳 （5）氮气 （6）食盐水 （7）四氧化三铁 （8）五氧化二磷 （9）汽水 （10）天然气21世纪教育网版权所有
9．下图为空气组成成分饼状示意图，请回 ( http: / / www.21cnjy.com )答空气中各组成成分所占的体积分数分别为：氮气 78% ；氧气 21% ；稀有气体 0.94% ；二氧化碳 0.03% ；其他 0.03% ，由此可以证明空气是一种 混合物 （填“混合物”或“纯净物”）。www-2-1-cnjy-com
10．化学就在我们身边，它与我们生活息息相关。请从①稀有气体②氧气③氮气④氢气中选择合适的物质，并用其序号填空。【出处：21教育名师】
（1）能供给人类呼吸的气体 ②
（2）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是 ①
（3）空气中含量最多的气体是 ③
三、简答题
11．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。
图1 图2
该同学的实验步骤如下：
①将1图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
(1)该实验中红磷需稍过量，目的是 充分与氧气反应 ，写出发生反应的表达式 红磷+氧气五氧化二磷 。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 水沿导管进入集气瓶约占空气体积的五分之一 ，由此可得出空气中氧气的体积约为 五分之一 ，集气瓶中的气体主要是氮气，由此实验可以推测氮气的性质：其中物理性质是 难溶于水 ，化学性质是 化学性质稳定（不燃烧、不助燃） 。
（3）这个实验可否用硫或者木炭来代替红磷 否 （填“是”或者“否”）原因是 燃烧后产生气体，压强没有明显变化 。
某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
节能、环保、实验数据准确等（合理即可） 。
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