3.1土壤里有什么

课件13张PPT。土壤中有什么思考——猜想小组活动
1、猜测：土壤中可能有哪些东西？ 石头、沙子、细小的颗粒、树皮、植物叶碎片、小动物（如蚯蚓等）、其他杂物等。2、我们用什么方法来找出这些成分呢？实验用眼睛看、手摸、鼻子闻、、、、实验——探究观察小组活动 探究土壤的成分实验 把土倒入水中我们能发现什么？1、搅拌水中的土壤，然后静止一段时间我们看到了什么现象？分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上
面等。（与重轻有关）2、 土壤的沉积物分为几层？为什么会
有这样的顺序？沉积物最上面一层是黏土，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻，其次是沙粒，越到底下颗粒越粗，有小石子，漂浮在水面上的是植物残体。资料 ： 根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大
的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着
是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。这
些统称为岩石的微粒。
实验 对土壤进行燃烧试验观察有什么现象：
变黑、闻有气味。证明土壤中有动、植物
残体。阅读
腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质，在土壤中
经微生物分解而形成的。含有植物生长发育所需要的一些
元素，能改善土壤，增加肥力。是植物生长必须的营养元
素。
小组活动三 根据实验结果总结土壤的成分土壤的成分土壤中有：水分、空气、粘土、沙子、腐殖质等。岩石岩石碎裂小石子和沙风化继续风化小石子和沙土壤继续风化沙小石子粘土腐殖质水和空气小组活动四 总结土壤是怎样形成的呢？总结：
土壤是粘土、沙、小石子、腐殖质、水、空气 等物质的混合物。检测： 1、土壤是（ ）、（ ）、（ ）
（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。
2、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 ( ) 。土壤中还含有植物生长所需要的营养物质 ( ) 作业：搜集、查阅关于土壤资料，摘记感兴趣的内容，做成资料卡。