数学一年级上人教版1比多少 课件（16张）

课件16张PPT。第2课时 比多少R·一年级上册使学生学会比较物体的多少，知道“多”
“少”“同样多”的含义。会正确进行多与少的比较。学习目标学习重点一、新课导入比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？二、探究新知小兔和砖多少小猪和木头休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？够跟小伙伴们分吗？同样多图中还可以比什么？在多的后面画“√”。在少的后面画“√”。√√三、达标检测1. 在少的后面画“√”。
〇〇〇〇〇 （ ）
△△△ （ ）√2. 画一画。
（1）画△和〇同样多。
〇〇〇〇 _________
（2）画▽比■多3个。
■■ _____________△△△△▽▽▽▽▽3. 在多的后面画“√”。√比多少四、课堂小结多少1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思 本节课从课件讲故事导入，让学生的学习兴趣高涨，激发了学生探索的欲望。学生通过仔细观察、动手操作、小组交流使自己对“比多少”的问题有了清晰的认识，有的学生还发现了谁比谁多几个，谁比谁少几个。当然大家对“同样多”掌握得最好。再完美的课堂也有不足之处，由于有些学生自律性不强，动手时没有按照要求来，对此通过不断地提醒，这些学生积极思考动手了，收到不错的效果。