Unit 3 My favorite food is hamburgers 第二课时教案

陕旅版英语五年级上册 Unit 3 My favorite food is hamburgers. Part A 第二课时 Ⅰ、教学目标： 1、能听懂，会说句型 What is your favorite food? My favorite food is hamburgers. 2、借助Do a survey and report?部分的表格，用新学习的句型对学生进行采访，巩固句型。 3、培养学生英语学习的兴趣。 Ⅱ、教学重、难点： What is your favorite food? My favorite food is hamburgers. Ⅲ、教具： 教材 多媒体 Ⅳ、教法： 听说读写，角色扮演 Ⅴ、课时 ：共一课时 Ⅵ、教学过程 Teaching process Step1： 复习导入 1、引导学生复习单词单词。 China the USA so on 2、师生对话引出本课话题 T： Now ,look at these pictures .What is this in English？(指汉堡的图片） Ss：It is hamburger. T:Yes, It is hamburger. I do not like hamburgers. How about you ? Do you like hamburgers ? S1:Yes ,I do. S2:No,I do not Step2： 新课情境导入 （根据课文所描绘的情景，视频切入，创设出形象鲜明动画，辅之背景音乐，借助视频的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生仿佛置身其间，如临其境；将学生注意力吸引到课堂，用句型 What food do you like? 引入本课学习内容,） Step3： Let’s talk 新课展示 讲解 1、What is your favorite food? 这是一个和学生的实际生活有着密切联系的问题。 此句询问对方喜欢什么食物（What food do you like best?） Answer: My favorite food is hamburgers. ①My favorite food 作主语时谓语动词用单数形式。 eg:My favorite food is My favorite food is My favorite food is My favorite food is My favorite food is ② My favorite food is hamburgers.同义句 I like hamburgers best. ( well better best) 2 、What about you ?(此句用于回答对方问题后，反问对方同样的问题。） eg: --What is your favorite food? --My favorite food is hamburgers. What about you ? 同义句 How about you ? 3、They are delicious They are all delicious 4、I like Chinese food ,too.(too 意义“也”表示和上述情况相同，通常用于肯定句） eg: --I like dumplings best. --Me ,too . Step4： Answer the questions. 1. What’s Colin’s favorite food? Hamburgers 2. In China ,we often eat rice ,noodles, dumplings , Step 5： Homework 1.用新句型造句。 2.独立完成Part B (Let ~s learn more)。