课件112张PPT。人教社课标版语文九年级下册 多媒体教学课件第五单元第17课 公输多少年来，战争是一个沉重的话题……墨子破云梯.rmvb 春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。今天我们来学习一篇选自《墨子》的文章——《公输》。公输墨子作者
墨子
（约前496—前390）
名翟（dí）
战国时思想家墨 子 简 介 他早年受过儒家教育，做过工匠，长于机械制造等，博学多才。他十分重视生产技能和军事技能，注重自然科学知识和逻辑学知识，在数学、力学、光学等方面，都有重大贡献。
他将自己的一生无私奉献给了社会民生。日夜不休，刻苦异常，长期奔走于各诸侯国之间，宣传他的政治主张。 相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻” 。
除思想家，同时也是教育家、科学家、军事家和社会活动家，有人认为他是中国的“科圣”和“唯物祖师”。 墨子塑像
（山东滕州）墨子故里
滕州市木石镇出处《墨子》此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。《墨子》
各种版本
实际远远不止解题：
“公输”何意？
公输即公输盘（ bān ),鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做公输班或公输般。
能制造奇巧的器械，民间称他为鲁班。
天津蓟县鲁班庙匾额：万世匠神但在本文中，
鲁班（公输盘）不
是赞扬的对象。太原晋祠公输子祠晋祠公输子祠正音 正确朗读听读课文，要求：
1、注意停顿和节奏。
2、划出生字词。
3、理解课文内容。 公输盘为楚造云梯之械，
成，将以攻宋。子墨子闻之，起
于鲁，行十日十夜而至于郢，见
公输盘。 bānyǐng朗读正音 xiè 公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿
借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。朗读正音wǔyuèshuō 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。朗读正音 子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之
王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”xiàn朗读正音nuò 子墨子见王，曰：“今有人
于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲
窃之；舍其锦绣，邻有短褐而
欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，
而欲窃之。此为何若人？”bìyúhè朗读正音 王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五
千里，宋之地方五百里，”此
犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，
犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍xīsìmíyuántuó朗读正音biē为天下富，宋所谓无雉兔鮲鱼者
也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有
长松文梓楩楠豫章，宋无长木，
此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏
之攻宋也，为与此同类。”zǐpián朗读正音zhìfùnán 王曰：“善哉！虽然，公输
盘为我为云梯，必取宋。”
朗读正音 于是见公输盘。子墨子解
带为城，以牒为械，公输盘九
设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉diéyù朗读正音有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所
以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所
以距我，吾不言。”
qū朗读正音 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，
不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，
乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘gǔ朗读正音等三百人，已 持 臣守圉之器在
宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不
能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻
宋矣。”朗读正音解释词语 口头翻译17、公输 公输盘为楚造云梯之械，
成，将以攻宋。子墨子闻之，起
于鲁，行十日十夜而至于郢，见
公输盘。 鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”，能造奇巧的器械，民间称他鲁班。介词，替，给代词，这制成准备用来夫子，即老师、先生，是弟子们对墨翟的尊称。听说代词，代楚将攻宋这件事出发、动身从走楚国都城会见，拜见原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。公输盘：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”，能造奇巧的器械，民间称他鲁班。云梯： 古代战争中攻城用的器械。云，形容梯子很高。之：代词，这；以：用来；译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，准备用（这种器械）来攻打宋国。译文原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。子墨子： 指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个“子”是古代男子名字后面的美称。之： 代词，它，指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。起于鲁： “起”是出发，动身的意思；“起于鲁”即“于鲁起”，从鲁国出发。而：连词，表承接，并译文：墨子听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，去拜见公输盘。公输班所造的云梯：
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。对有道德的老人的敬称 见教 欺侮 希望您代词，他通”悦“，高兴请允许我奉送量词，先秦以二十两为一金善良坚持道义 本来 代词，这件事在制造用来 宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀
所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，
不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，
不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。楚国有的是土地，缺少的是民众 杀害不足的民众而争夺有余的土地智慧，聪明对人亲善，仁爱知道，懂得忠诚 坚强 达不到目的 明白事理 自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。 原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？”何命焉为：（有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。夫子：古代对有道德的老人的敬称译文：公输盘说：“你有什么见教呢？”原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”愿：希望；借：借助，依靠；译文：墨子说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你去杀掉他。”原文：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”说：通“悦”，高兴，愉快；请：敬辞，大致相当于今天说的“请允许我”。献：奉送；译文：公输盘不高兴了。墨子说：“请允许我奉送（给您）十金。”原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”义：善良坚持道义固：本来，从来译文：公输盘说：“我善良坚持道义从来不杀人。”原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”说之：解说这件事；从：在；译文：墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你制造了云梯，准备用（这种器械）来攻打宋国。”
原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。何罪之有:即“有何罪？”倒装句。有什么罪呢？有余于地：土地有余；不足于民：民众不足；杀所不足而争所有余：杀害不足的民众而争夺有余的土地谓：说；译文：宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，杀害不足的民众而争夺有余的土地
，不能说是聪明。原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。仁：对人亲善，友爱；知而不争：知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。忠：忠诚知类：明白事理；译文： 宋国没有罪却攻打它，不能说是仁爱，知道这道理而不向楚王据理力争，不能说是忠诚。争论却达不到目的，不能说是坚强。善良坚持道义不杀少量的人却要去杀众多的人，不能说是明白事理。原文：公输盘服。服：被说服；无言以对；译文：公输盘被说服。 子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之
王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”为什么停止不能引见好吧公输盘没有真服，只是默认了攻宋的“不义”。他没有取消攻宋计划，只是狡猾地将责任推给了楚王。 但是 子墨子曰：“然，胡不已乎？”胡：然：为什么；已：停止；译文： 墨子说：“但是，为什么不停止呢？”但是原文：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”既已：已经；之：代词，它，指这件事；译文：公输盘说：“不能，我已经对楚王说过了。”原文：子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”见：引见；于：介词，向；原句语序应为：胡不于王见我？译文：墨子说 ：“为什么不向楚王引见我呢？”诺：答应的声音，表示同意，可译为“好吧。” 子墨子见王，曰：“今有人
于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲
窃之；舍其锦绣，邻有短褐而
欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，
而欲窃之。此为何若人？”拜见现在在这里抛掉 代词，他的装饰华美的车破车却代词，它，代破车锦绣衣裳 粗布衣服 好饭好菜糟糠 这是什么样的 王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五
千里，宋之地方五百里，”此
犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，
犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍一定是病楚国助词，的方圆助词，的这好像同相比云梦泽犀牛长江汉水鳄鱼为天下富，宋所谓无雉兔鮲鱼者
也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有
长松文梓楩楠豫章，宋无长木，
此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏
之攻宋也，为与此同类。”是无比说野鸡 鲫鱼 多余的认为是一样 王曰：“善哉！虽然，公输
盘为我为云梯，必取宋。”
好呀虽然如此替、给制造一定攻打原文：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”今有人于此：语序应为：今于此有人；文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车；敝舆：破车；译文：墨子拜见楚王，说：“现在在这里有个人，抛掉他 的装饰华美的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；”原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？锦绣：锦绣衣裳短褐：粗布衣服粱肉：指好菜好饭；为：是；何若：什么样的；译文：抛掉他的锦绣衣裳，邻居有粗布衣服却想去偷窃它；抛掉他的 好菜好饭，邻居有糟糠却想去偷窃它，这是什么样的人呢？原文：王曰：“必为窃疾矣。”译文：楚王说：“一定是有偷窃病啊。”表判断，是为:原文：子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”犹…之与…也：好像…同…相比；译文：墨子说：楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这好像装饰华美的车同破车相比。地方：古今异义词，地，土地；方，方圆原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。云梦：犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；云梦泽译文：楚国有云梦泽，犀兕麋鹿布满这里，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比。原文：宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 粱肉之与糠糟也。所谓：所说的； 雉：野鸡；鲋鱼：一种像鲫鱼的小鱼，即鲫鱼；译文： 宋国真像人们所说的那样，是个没有野鸡、野兔、鲫鱼的地方，这就好像好饭好菜同糟糠相比。原文：荆有长松、文梓、楩楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。长松：高大的松树译文： 楚国有高大的松树、文梓、楩楠、樟树，宋国没有多余的木材，这就好像锦绣衣裳同粗布衣服相比。原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。以…为…：认为……是……；王吏：指楚王所派攻宋的官吏；之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆之类的行为等；译文：我认为大王派官吏攻打宋国，是和这些行为相类似。原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。”善哉：好呀；虽然：虽然如此；译文：楚王说：“好呀，虽然如此，但是公输盘替我制造好云梯了，（我）一定要攻打宋国 。 ” 于是见公输盘。子墨子解
带为城，以牒为械，公输盘九
设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉召见当作 衣带木片表示次数多，译为“多次”巧妙的方式的通拒，抵挡的完通御，抵挡有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所
以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所
以距我，吾不言。”
通“屈”，理屈用来…的方法通“拒”，抵挡 楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，
不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，
乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘代词，他原因助词，的意思于是然而，可是等三百人，已 持 臣守圉之器在
宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不
能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻
宋矣。”已经拿着入侵即使杀尽原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。带：衣带；牒：木片；译文：于是（楚王）召见公输盘，墨子解下衣带当作城，用木片当作器械。原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。九：表示次数多，泽为“多次”，古代“三”“九”常有这种用法；机变：巧妙的方式；距：通“拒”，抵挡译文：公输盘多次设计了攻城的巧妙战术，墨子多次抵挡住了他。原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。圉：通“御” ，抵挡；译文：公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）有剩余。原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”诎：通“屈”，理屈而：连词，表转折，可是所以：用来……的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。译文：公输盘折服了，可是说：“我知道用来抵挡你的方法了，我不 说 。”原文：楚王问其故。译文：楚王问他原因。原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。乃：于是，就译文：墨子说：公输盘的意思，只不过是想要杀了我。杀了我，宋国不能防守了，就可以进攻了。莫:表否定，不原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。寇：入侵；译文：然而我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我的守卫抵挡器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵了。原文：虽杀臣，不能绝也。虽：即使；绝：杀尽译文：即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的抵抗者）。原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。请：敬词，不用翻译。译文：楚王说：好啊，我不攻打宋国了。回答问题 深入理解 子墨子闻之，起于鲁，行十
日十夜而至于郢。
“郢”是什么地方？
楚国国都，今湖北省江陵市
墨子此行的目的是什么？
阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。
有无报酬 哪几个词语表现了墨子
不辞劳苦的精神？
行十日十夜
墨子为什么如此不辞劳苦？
为了实现“兼受”、“非攻”的理想
谁给报销差旅费？小知识：关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。
1、兼爱：爱天下所有的人。
2、非攻：反对侵略战争，维护和平。
他要“兴天下之利，除天下之害”。
为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。从头项到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。 墨子说：“北方有侮臣者，愿借子
杀之”、“请献十金”是什么目的？
引诱公输盘说出“吾义固我杀人”，
然后据理批判他的行为。 墨子说了哪几个“不可谓……”？
哪句话说明公输班理屈词穷？
1、杀所不足而争所有余，不可谓智。
2、宋无罪而攻之，不可谓仁。
3、知而不争，不可谓忠。
4、争而不得，不可谓强。
5、义不杀少而杀众，不可谓知类。
“公输盘服”证明他理屈词穷。
以子之茅 陷子之盾 公输盘说“不可，吾既已言之
王矣”是什么目的？
把责任推到楚王身上。
虽然理屈词穷，
却仍要攻宋。 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲
窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其
粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
这段文字运用了什么修辞方法？
排比与对比
——文轩——敝舆
——锦绣——短褐
——粱肉——糠糟 这段文字运用了什么论证方法？
荆之地方五千里，宋之地方五百里，”
此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿
满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无
雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有
长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之
与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
对比论证、比喻论证臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
“与此同类”的此指的是什么？
指的是：
——舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；
——舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；
——舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
概括的说：有窃疾。
以子之茅 陷子之盾 从墨子与楚王的对话看，
他的语言有什么特色？
语言巧妙；
言辞锋利；
说理雄辩；
善用比喻…… 在“讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下，
墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习”，请用
课文原句回答：这场“模拟演习”怎样进行？
解带为城，以牒为械
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
“演习”胜负如何？
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎 哪句话是迫使楚王放弃攻宋，
制止这场侵略战争的关键因素？
然臣之弟子禽滑厘等三百人，
已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇
矣。虽杀臣，不能绝也。 这场“模拟军事演习”
说明了什么问题？
制止侵略，
不能只靠
讲道理，
更重要的
是以实
力为后盾。 归纳：墨子劝阻楚王攻打宋国
可以分为三个步骤，请分别用简短的
语句加以概括。
1、舌战公输盘，使之理屈词穷；
2、舌战楚王，使之理屈词穷；
3、模拟军事演习，以实力迫使楚王
放弃攻宋。归纳：本文表现了墨子的什么精
神？公输和楚王的性格怎样？
表现了墨子为实现“非攻”的主张，
不辞劳苦、顽强奋争的精神。公输：顽固、阴险、狡诈?。楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈。中心思想 《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。公 输《墨子》 文言现象梳理一词多义 子 子墨子闻之
愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè）
请说之 已 胡不已乎
吾既已言之王矣 夫子，即先生、老师。您。通“悦”、高兴。解说。停止。已经。不可谓知类(事理)
为与此同类(类似 ）类虽然，公输盘为我为云梯(这样)
然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)然见 胡不见我于王
于是见公输盘 虽 虽然
虽杀臣 引见。召见。虽然即使。通假字 子墨子九距之。 已持臣守圉之器。 公输盘诎。 “距”通“拒”，抵挡。“圉”通“御”，抵挡。“诎”通“屈”，理屈。虚词 为替，给。
语气词。
造。
当作。
是。公输盘为楚造云梯之械。夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣之 助词，的。
代词，这件事。
宾语前置的标志，不译。
用于主谓之间,取消句子独立性,不译。以 用来。
认为。公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也将以攻宋臣以王吏之攻宋也文言句式：1、夫子何命焉为?
（疑问句）
译：先生(有)什么见教呢？
2、 宋何罪之有?
（倒装句）
译：宋国有什么罪呢? 巩 固 练 习1《公输》出自__________，此书现在一般被认
为是___________________________________
2墨子名_______，相传是______时代______国
人。他是__________的创始人。
3《公输》写的是墨子制止楚国攻打宋国的故
事，表现了他___________的思想和为了实现这
一思想_________________________的精神。《墨子》墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录翟战国宋墨家学派非攻不辞劳苦，顽强奋争一、填空二、解释加红色的字夫子何命焉为
愿借子杀之
公输盘不说
请献十金
再拜
然，胡不已乎
胡不已乎疑问语气词，呢
您
同“悦”，高兴
请让我，请允许我
两次，第二次
但是
为什么 停止吾既已言之王矣
胡不见我于王
舍其文轩
邻有敝舆而欲窃之
邻有短褐而欲窃之
荆之地，方五千里
此犹文轩之与敝舆已经
引见
彩饰 有蓬的车
破车
粗布衣服
方圆
好像，好比虽然
以牒为械
子墨子九距之
子墨子之守圉有余
公输盘诎
吾知所以距子矣
在宋城上而待楚寇矣即使这样
木片
同“拒”，抗拒
通“御”，抵挡
通“屈”，折服
用什么（方法）
入侵
三、用现代汉语翻译下列句子。
⒈夫子何命焉为？
⒉宋何罪之有？
⒊然何不已乎？
先生（有）什么见教呢？宋国有什么罪呢？但是为什么不停止（攻宋）呢？4、何不见我于王？
5、此为何若人？
6、必为有窃疾矣？
为什么不向楚王引见我呢？这是什么样的人？一定是忠偷窃病了？7、虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
8、虽杀臣，不能绝也。
即使如此，公输盘为我造了云梯，一
定要攻打宋国。 即使杀死我，也不能（杀）尽（宋国的守御者）。四、指出通假字说悦高兴文 纹彩饰距拒阻挡诎屈屈服圉御防御五、比较各组句中加红的字的意思1、公输盘不说
请说之
2、胡不已乎？
吾既已言之王
3、胡不见我于王
子墨子见王
于是见公输盘同“悦”，高兴
说，讲
停止
已经
引见
拜见
召见六、比较“为”的读音和意思1、公输盘为楚造云梯之械
2、夫子何命焉为？
3、吾从北方闻子为梯
4、必为有窃疾矣
5、臣以王吏之攻宋也，为与此同类
6、公输盘为我为云梯
7、子墨子解带为城，以牒为械Wèi 给、替 Wéi 语气词wéi 制造wéi 是wéi 是Wèi 给、替 wéi 制造Wéi当作 wéi当作? 假如有时空隧道，你见到了
春秋战国时期的墨子；你会对他
说些什么??应获得诺贝尔和平奖！自由论坛 鲁迅根据本文写了一篇故事
题目就叫《非攻》收在《故事新编》一书里十分生动，堪称典范.你能从网上查到它吗？ 比较小说中的墨子与课文中的墨子形象有什么不同?扩展迁移扩展阅读：墨子名言精选1、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。
2、志不强者智不达，言不信者行不果。
3、天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。
4、染于苍则苍，染于黄则黄。
5、节俭则昌，淫佚则亡。
6、有能则兴之，无能则下之。再见祝你
一路顺风人教社课标版语文九年级下册多媒体教学课件
第五单元第17课 公输
多少年来，战争是一个沉重的话题……
春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。今天我们来学习一篇选自《墨子》的文章——《公输》。
《公输》
墨子
作者
墨子,（约前496—前390）,名翟（dí）,战国时期思想家
墨 子 简 介
相传原为宋国人，后长期住在鲁国，是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻” 。
除思想家，同时也是教育家、科学家、军事家和社会活动家，有人认为他是中国的“科圣”和“唯物祖师”。
他早年受过儒家教育，做过工匠，长于机械制造等，博学多才。他十分重视生产技能和军事技能，注重自然科学知识和逻辑学知识，在数学、力学、光学等方面，都有重大贡献。
他将自己的一生无私奉献给了社会民生。日夜不休，刻苦异常，长期奔走于各诸侯国之间，宣传他的政治主张。
墨子塑像
（山东滕州）
墨子故里
滕州市木石镇
出处
《墨子》
此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
《墨子》；各种版本；实际远远不止
解题：
“公输”何意？公输即公输盘（ bān ）,鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做公输班或公输般。
能制造奇巧的器械，民间称他为鲁班。
天津蓟县鲁班庙
匾额：万世匠神
但在本文中，鲁班（公输盘）不是赞扬的对象。
太原晋祠公输子祠
晋祠公输子祠
正音 正确朗读
听读课文，要求：
1、注意停顿和节奏。
2、划出生字词。
3、理解课文内容。
朗读正音
公输盘bān为楚造云梯之械xiè，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢yǐng，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮wǔ臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说yuè。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说shuō之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见xiàn我于王？”
公输盘曰：“诺nuò。”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝bì舆yú而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐hè而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋xīsìmí鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍biēyuántuó为天下富，宋所谓无雉zǐ兔鮲fù鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠zhìpiánnán豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒dié为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉yù有余。
公输盘诎qū，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑gǔ厘等三百人，已 持 臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
解释词语 口头翻译
《公输》——注释翻译
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘:鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”，能造奇巧的器械，民间称他鲁班。
为:介词，替，给
之：代词，这
成：制成
将：准备
以：用来
子：夫子，即老师、先生，是弟子们对墨翟的尊称。
闻：听说
之：代词，代楚将攻宋这件事
起：出发、动身
于：从
行：走
郢：楚国都城
见：会见，拜见
原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
公输盘：鲁国人，公输是姓，盘是名，也写做“公输班”或“公输般”，能造奇巧的器械，民间称他鲁班。
云梯：古代战争中攻城用的器械。云，形容梯子很高。
之：代词，这；
以：用来；
译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，准备用（这种器械）来攻打宋国。
原文：子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
子墨子：指墨翟。前一个“子”是夫子（即先生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称；后一个“子”是古代男子名字后面的美称。
之：代词，它，指公输盘帮楚国做云梯攻打宋国这件事。
起于鲁：“起”是出发，动身的意思；“起于鲁”即“于鲁起”，从鲁国出发。
而：连词，表承接，并
译文：墨子听说这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，去拜见公输盘。
公输班所造的云梯：（出示：图）
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
夫子：对有道德的老人的敬称
命：见教
侮：欺侮
愿：希望
子：您
之：代词，他
说：通”悦“，高兴
请：请允许我
献：奉送
金：量词，先秦以二十两为一金
义：善良坚持道义
固：本来
之：代词，这件事
从：在
为：制造
以：用来
宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
荆国有余于地而不足于民：楚国有的是土地，缺少的是民众
杀所不足而争所有余：杀害不足的民众而争夺有余的土地
智：智慧，聪明
仁：对人亲善，仁爱
知：知道，懂得
忠：忠诚
不得：达不到目的
强：坚强
知类：明白事理
义不杀少而杀众，不可谓知类：自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
原文：公输盘曰：“夫子何命焉为？”
夫子：古代对有道德的老人的敬称
何命焉为：（有）什么见教呢？“焉”与“为”合用，表示疑问语气。
译文：公输盘说：“你有什么见教呢？”
原文：子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之”
愿：希望；
借：借助，依靠；
译文：墨子说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助你去杀掉他。”
原文：公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”
说：通“悦”，高兴，愉快；
请：敬辞，大致相当于今天说的“请允许我”。
献：奉送；
译文：公输盘不高兴了。墨子说：“请允许我奉送（给您）十金。”
原文：公输盘曰：“吾义固不杀人。”
义：善良坚持道义
固：本来，从来
译文：公输盘说：“我善良坚持道义从来不杀人。”
原文：子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。”
说之：解说这件事；
从：在；
译文：墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说你制造了云梯，准备用（这种器械）来攻打宋国。”
原文：宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
何罪之有:即“有何罪？”倒装句。有什么罪呢？
有余于地：土地有余；
不足于民：民众不足；
杀所不足而争所有余：杀害不足的民众而争夺有余的土地
谓：说；
译文：宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，杀害不足的民众而争夺有余的土地
，不能说是聪明。
原文：宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。
仁：对人亲善，友爱；
知而不争：知道这道理而不向楚王据理力争。意思是不劝阻楚王。
忠：忠诚
知类：明白事理；
译文：宋国没有罪却攻打它，不能说是仁爱，知道这道理而不向楚王据理力争，不能说是忠诚。争论却达不到目的，不能说是坚强。善良坚持道义不杀少量的人却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
原文：公输盘服。
服：被说服；无言以对；
译文：公输盘被说服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
然：但是
胡：为什么
已：停止
不可：不能
见：引见
诺：好吧
说明本段大意：公输盘没有真服，只是默认了攻宋的“不义”。他没有取消攻宋计划，只是狡猾地将责任推给了楚王。
原文：子墨子曰：“然，胡不已乎？”
然：但是
胡：为什么；
已：停止；
译文：墨子说：“但是，为什么不停止呢？”
原文：公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
既已：已经；
之：代词，它，指这件事；
译文：公输盘说：“不能，我已经对楚王说过了。”
原文：子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
见：引见；
于：介词，向；原句语序应为：胡不于王见我？
诺：答应的声音，表示同意，可译为“好吧。”
译文：墨子说 ：“为什么不向楚王引见我呢？”
公输盘说：“好吧！”
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”
见：拜见
今现在
于：在
此：这里
舍：抛掉
其：代词，他的
文轩：装饰华美的车
敝舆：破车
而：却
之：代词，它，代破车
锦绣：锦绣衣裳
短褐：粗布衣服
粱肉：好饭好菜
糠糟：糟糠
此：这
为：是
何若：什么样的
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍
必：一定
为：是
疾：病
荆：楚国
之：助词，的
方：方圆
之：助词，的
此犹……之与……也：这好像……同……相比
云梦：云梦泽
犀兕：犀牛
江汉：长江；汉水
鼋鼍：鳄鱼
为天下富，宋所谓无雉兔鮲鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
为：是
富：无比
谓：说
雉：野鸡
鮲鱼：鲫鱼
长：多余的
以：认为
为：是
同类：一样
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
善哉：好呀
虽然：虽然如此
为：替、给
为：制造
必：一定
取：攻打
原文：子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；”
今有人于此：语序应为：今于此有人；
文轩：文，彩饰；轩，有蓬的车；
敝舆：破车；
译文：墨子拜见楚王，说：“现在在这里有个人，抛掉他 的装饰华美的车，邻居有辆破车却想要偷窃它；”
原文：舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？
锦绣：锦绣衣裳
短褐：粗布衣服
粱肉：指好菜好饭；
为：是；
何若：什么样的；
译文：抛掉他的锦绣衣裳，邻居有粗布衣服却想去偷窃它；抛掉他的 好菜好饭，邻居有糟糠却想去偷窃它，这是什么样的人呢？
原文：王曰：“必为窃疾矣。”
为:表判断，是
译文：楚王说：“一定是有偷窃病啊。”
原文：子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。”
犹…之与…也：好像…同…相比；
地方：古今异义词，地，土地；方，方圆
译文：墨子说：楚国的土地，方圆五千里，宋国的土地，方圆五百里，这好像装饰华美的车同破车相比。
原文：荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富。
云梦：云梦泽
犀兕：犀，雄性的犀牛；兕：雌性的犀牛；
译文：楚国有云梦泽，犀兕麋鹿布满这里，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比。
原文：宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 粱肉之与糠糟也。
所谓：所说的；
雉：野鸡；
鲋鱼：一种像鲫鱼的小鱼，即鲫鱼；
译文：宋国真像人们所说的那样，是个没有野鸡、野兔、鲫鱼的地方，这就好像好饭好菜同糟糠相比。
原文：荆有长松、文梓、楩楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
长松：高大的松树
译文：楚国有高大的松树、文梓、楩楠、樟树，宋国没有多余的木材，这就好像锦绣衣裳同粗布衣服相比。
原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
以…为…：认为……是……；
王吏：指楚王所派攻宋的官吏；
之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译
此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆之类的行为等；
译文：我认为大王派官吏攻打宋国，是和这些行为相类似。
原文：王曰：“善哉，虽然，公输盘为我为云梯，必攻宋。”
善哉：好呀；
虽然：虽然如此；
译文：楚王说：“好呀，虽然如此，但是公输盘替我制造好云梯了，（我）一定要攻打宋国 。 ”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉
见：召见
带：衣带
为：当作
牒：木片
九：表示次数多，译为“多次”
之：的
机变：巧妙的方式
距：通“拒”，抵挡
之：的
尽：完
圉：通“御”，抵挡
有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
诎：通“屈”，理屈
所以：用来…的方法
距：通“拒”，抵挡
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘
其：代词，他
故：原因
之：助词，的
意：意思
乃：于是
然：然而，可是
等三百人，已 持 臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”
已：已经
持：拿着
寇：入侵
虽：即使
绝：杀尽
原文：于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。
带：衣带；
牒：木片；
译文：于是（楚王）召见公输盘，墨子解下衣带当作城，用木片当作器械。
原文：公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
九：表示次数多，泽为“多次”，古代“三”“九”常有这种用法；
机变：巧妙的方式；
距：通“拒”，抵挡
译文：公输盘多次设计了攻城的巧妙战术，墨子多次抵挡住了他。
原文：公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
圉：通“御” ，抵挡；
译文：公输盘的攻城器械用尽了，（可是）墨子的守卫抵挡的（方法）有剩余。
原文：公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
诎：通“屈”，理屈
而：连词，表转折，可是
所以：用来……的方法。和现代汉语里用来表示因果关系的连词“所以”不同。
译文：公输盘折服了，可是说：“我知道用来抵挡你的方法了，我不 说 。”
原文：楚王问其故。
译文：楚王问他原因。
原文：子墨子曰：公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
莫:表否定，不
乃：于是，就
译文：墨子说：公输盘的意思，只不过是想要杀了我。杀了我，宋国不能防守了，就可以进攻了。
原文：然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
寇：入侵；
译文：然而我的弟子禽滑厘等三百人，已经拿着我的守卫抵挡器械，在宋国的城墙上等待着楚国的入侵了。
原文：虽杀臣，不能绝也。
虽：即使；
绝：杀尽
译文：即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的抵抗者）。
原文：楚王曰：善哉。吾请无攻宋矣。
请：敬词，不用翻译。
译文：楚王说：好啊，我不攻打宋国了。
回答问题 深入理解
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。
“郢”是什么地方？
楚国国都，今湖北省江陵市
墨子此行的目的是什么？
阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。
有无报酬
哪几个词语表现了墨子不辞劳苦的精神？
行十日十夜
墨子为什么如此不辞劳苦？
为了实现“兼受”、“非攻”的理想
谁给报销差旅费？
小知识：关于“兼爱”和“非攻”
墨子思想的精髓。
1、兼爱：爱天下所有的人。
2、非攻：反对侵略战争，维护和平。
他要“兴天下之利，除天下之害”。
为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。
摩顶放踵：从头项到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。
墨子说：“北方有侮臣者，愿借子杀之”、“请献十金”是什么目的？
引诱公输盘说出“吾义固我杀人”，然后据理批判他的行为。
墨子说了哪几个“不可谓……”？哪句话说明公输班理屈词穷？
1、杀所不足而争所有余，不可谓智。
2、宋无罪而攻之，不可谓仁。
3、知而不争，不可谓忠。
4、争而不得，不可谓强。
5、义不杀少而杀众，不可谓知类。
“公输盘服”证明他理屈词穷。
以子之茅 陷子之盾
公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？
把责任推到楚王身上。虽然理屈词穷，却仍要攻宋。
今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
这段文字运用了什么修辞方法？
排比与对比
——文轩——敝舆
——锦绣——短褐
——粱肉——糠糟
这段文字运用了什么论证方法？
荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
对比论证、比喻论证
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。“与此同类”的此指的是什么？
指的是：
——舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；
——舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；
——舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
概括的说：有窃疾。
以子之茅 陷子之盾
从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？
语言巧妙；言辞锋利；说理雄辩；善用比喻……
在“讲道理”不能阻止楚国攻宋的情况下，墨子与公输盘玩了一场“模拟军事演习”，请用课文原句回答：这场“模拟演习”怎样进行？
解带为城，以牒为械
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。“演习”胜负如何？
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎
哪句话是迫使楚王放弃攻宋，制止这场侵略战争的关键因素？
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。
这场“模拟军事演习”说明了什么问题？
制止侵略，不能只靠讲道理，更重要的是以实力为后盾。
归纳：墨子劝阻楚王攻打宋国可以分为三个步骤，请分别用简短的语句加以概括。
1、舌战公输盘，使之理屈词穷；
2、舌战楚王，使之理屈词穷；
3、模拟军事演习，以实力迫使楚王放弃攻宋。
归纳：本文表现了墨子的什么精神？公输和楚王的性格怎样？
表现了墨子为实现“非攻”的主张，不辞劳苦、顽强奋争的精神。
公输：顽固、阴险、狡诈?。
楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈。
中心思想
《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。
公 输
《墨子》
文言现象梳理
一词多义
子
子墨子闻之：夫子，即先生、老师。
愿借子杀之：您。
说
公输盘不说（yuè）：通“悦”、高兴。
请说之：解说。
已
胡不已乎：停止
吾既已言之王矣：已经。
类
不可谓知类(事理)
为与此同类(类似 )
然
虽然，公输盘为我为云梯(这样)
然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)
见
胡不见我于王（引见）
于是见公输盘（召见）
虽
虽然（虽然）
虽杀臣（即使）
通假字
子墨子九距之。——“距”通“拒”，抵挡。
已持臣守圉之器。——“圉”通“御”，抵挡。
公输盘诎。——“诎”通“屈”，理屈。
虚词
为
替，给。——公输盘为楚造云梯之械。
语气词。——夫子何命焉为？
造。——吾从北方闻子为梯。
当作。——子墨子解带为城。
是。——必为有窃疾矣
之
助词，的。——公输盘为楚造云梯之械
代词，这件事。——请说之
宾语前置的标志，不译。——宋何罪之有
用于主谓之间,取消句子独立性,不译。——臣以王吏之攻宋也
以
用来。——将以攻宋
认为。——臣以王吏之攻宋也
文言句式：
1、夫子何命焉为?
（疑问句）
译：先生(有)什么见教呢？
2、 宋何罪之有?
（倒装句）
译：宋国有什么罪呢?
巩 固 练 习
一、填空
1《公输》出自__________，此书现在一般被认为是___________________________________
2墨子名_______，相传是______时代______国人。他是__________的创始人。
3《公输》写的是墨子制止楚国攻打宋国的故事，表现了他___________的思想和为了实现这一思想_________________________的精神。
答案：1、《墨子》；墨子的弟子及再传弟子记录墨子言行的辑录
2、翟；战国；宋；墨家学派
3、非攻；不辞劳苦，顽强奋争
二、解释加红色的字
夫子何命焉为——疑问语气词，呢
愿借子杀之——您
公输盘不说——同“悦”，高兴
请献十金——请让我，请允许我
再拜——两次，第二次
然，胡不已乎——但是
胡不已乎——为什么 停止
吾既已言之王矣——已经
胡不见我于王——引见
舍其文轩——彩饰，有蓬的车
邻有敝舆而欲窃之——破车
邻有短褐而欲窃之——粗布衣服
荆之地，方五千里——方圆
此犹文轩之与敝舆——好像，好比
虽然——即使这样
以牒为械——木片
子墨子九距之——同“拒”，抗拒
子墨子之守圉有余——通“御”，抵挡
公输盘诎——通“屈”，折服
吾知所以距子矣——用什么……方法
在宋城上而待楚寇矣——入侵
三、用现代汉语翻译下列句子。
⒈夫子何命焉为？
先生（有）什么见教呢？
⒉宋何罪之有？
宋国有什么罪呢？
⒊然何不已乎？
但是为什么不停止（攻宋）呢？
4、何不见我于王？
为什么不向楚王引见我呢？
5、此为何若人？
这是什么样的人？
6、必为有窃疾矣？
一定是忠偷窃病了？
7、虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
即使如此，公输盘为我造了云梯，一定要攻打宋国。
8、虽杀臣，不能绝也。
即使杀死我，也不能（杀）尽（宋国的守御者）。
四、指出通假字
句子
通假字
通什么字
意思
公输盘不说
说
悦
高兴
舍其文轩
文
纹
彩饰
子墨子九距之
距
拒
阻挡
公输盘诎
诎
屈
屈服
子墨子之守圉有余
圉
御
防御
五、比较各组句中加红的字的意思
1、公输盘不说——同“悦”，高兴
请说之——解释
2、胡不已乎？——停止
吾既已言之王——已经
3、胡不见我于王——引见
子墨子见王——拜见
于是见公输盘——召见
六、比较“为”的读音和意思
1、公输盘为楚造云梯之械——Wèi 给、替
2、夫子何命焉为？——Wéi 语气词
3、吾从北方闻子为梯——wéi 制造
4、必为有窃疾矣——wéi 是
5、臣以王吏之攻宋也，为与此同类——wéi 是
6、公输盘为我为云梯——Wèi 给、替 wéi 制造
7、子墨子解带为城，以牒为械——Wéi当作 wéi当作
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假如有时空隧道，你见到了春秋战国时期的墨子；你会对他说些什么??
应获得诺贝尔和平奖！
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鲁迅根据本文写了一篇故事，题目就叫《非攻》收在《故事新编》一书里十分生动，堪称典范.你能从网上查到它吗？
比较小说中的墨子与课文中的墨子形象有什么不同?
扩展阅读：墨子名言精选
1、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。
2、志不强者智不达，言不信者行不果。
3、天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。
4、染于苍则苍，染于黄则黄。
5、节俭则昌，淫佚则亡。
6、有能则兴之，无能则下之。
再见
祝你
一路顺风
