第6课 古代世界的战争与征服 学案(含答案)

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名称 第6课 古代世界的战争与征服 学案(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-08-21 12:02:46

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第6课 古代世界的战争与征服
【课标要求】
了解波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播,掌握古代世界主要战争的两面性作用。21·cn·jy·com
【中考考点】
波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播。
【学习重点】
亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播。
【学习过程】
本课的内容设计为两部分:第一部分为“希波战争”;第二部分为“亚历山大东征”; 第三部分为“罗马帝国的扩张与文化传播”。
一、希波战争
1.(温馨提示:在自学的基础上完成下列内容)
2.交流展示,合作探究
思考:①波斯发源于何处?波斯帝国的疆界有多大?它曾包括哪些地区?
②波斯为什么最终战败?
③希波战争在世界历史上产生哪些深远的影响?
④希波战争中,希腊获胜的原因是什么?
二、亚历山大东征
1.阅读教材,完成下列问题:
2.交流展示,合作探究
①公元前4世纪,亚历山大帝国是怎样逐步建立起来的?
②亚历山大帝国东征的过程?
③亚历山大大帝东征的结果和影响是什么?
三、罗马帝国的扩张与文化传播
1.(温馨提示:在自学的基础上完成下列内容)
2.交流展示,合作探究
①罗马帝国的扩张对世界历史的发展产生了哪些影响?
②比较一下,波斯帝国、亚历山大帝国及罗马帝国的疆域有什么异同?
【自主建构本课知识思维导图】
【直击中考】
1.(2017 东营)“中国万达” 20 ( http: / / www.21cnjy.com )17年黄河口(东营)国际马拉松赛于5月7日举行,该项赛事举办十年来,已荣获国际田联“金标赛事”等多项荣誉。与马拉松运动起源相关的是(  )
A.希波战争 B.布匿战争
C.罗马帝国的扩张 D.特洛伊战争
2.(2017 宜宾)在古代文明冲撞和交融中,最有可能发生的是(  )
A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生
B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生
C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方
D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教
3.(2016 深圳)一道历史知识竞赛题,这样描述一个国家:
①地跨欧亚非三洲
②地中海成为它的内湖
③文化渗入到它统治过的广大地区
据此判断这个国家应该是(  )
A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古罗马帝国
4.(2016 衡阳)英国人富勒在《西洋世 ( http: / / www.21cnjy.com )界军事史》中说:“随着这一战,我们也就站在了西方世界的门坎上面,在这个世界之内,希腊人的智慧为后来的诸国,奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期,它是东西两大古文明的碰撞,在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断,“这一战”是(  )【来源:21·世纪·教育·网】
A.希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.十字军东征
5.(2015 南平)如图名称是(  )
A.阿拉伯帝国扩张路线图 B.亚历山大东征路线图
C.希波战争形势图 D.布匿战争形势图
6.(2015 盐城)“亚历山大在所征服地 ( http: / / www.21cnjy.com )区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(  )21世纪教育网版权所有
A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭
7.(2015 益阳)下列关于文明的冲撞与融合的表述,正确的是(  )
A.希波战争后,波斯帝国确立了在东地中海的霸权
B.2世纪,罗马帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内海
C.公元前334年,国王亚历山大开始东征,一直打到亚马逊河流域
D.阿拉伯人吸收了日本10 ( http: / / www.21cnjy.com )个数字的计数法,把它传到欧洲,由此产生了“阿拉伯数字” 8.(2014 黔西南州)现代人类文明基于过去各种族,各区域的文明冲撞和交融。下列选项中性质相同的是(  )21·世纪*教育网
①希波战争 ②亚历山大东征 ③马可 波罗来华 ④罗马的扩张.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.(2013 乐山)如图所示内容,反映的主题是(  )
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张
D.罗马帝国的征服与扩张
10.(2015 黑龙江)公元前4世纪 ( http: / / www.21cnjy.com ),他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等,你认为这个人是(  )
A.凯撒 B.屋大维 C.亚历山大 D.伯利克里
11.(2017 莘县一模)英国人 ( http: / / www.21cnjy.com )富勒在《西洋世界军事史》中说:“随着这一战,我们也就站在了西方世界的门坎上面,在这个世界之内,希腊人的智慧为后来的诸国,奠定了立国的基础。”文中“这一战”发生在公元前5世纪后期,它是东西两大古文明的碰撞,在世界古代史上产生了重要的影响。请判断“这一战”是(  )2-1-c-n-j-y
A.希波战争 B.布匿战争
C.罗马内战 D.亚历山大东征
12.(2017 镜湖区校级一模)古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞,武力征服得以实现。下列古代东西方大规模冲突最早的是(  )2
A.罗马帝国扩张 B.希波战争
C.奥斯曼土耳其扩张 D.亚历山大大帝东征
13.(2017 青海二模)201 ( http: / / www.21cnjy.com )6年8月6日的巴西里约奥运会开幕式上,巴西田径名将、雅典奥运会马拉松铜牌得主、“顾拜旦奖章”获得者德 利马手持主火炬点燃了奥运圣火。奥运会马拉松比赛项目始于1896年首届奥运会,“奥林匹克之父”顾拜旦采纳了历史学家布莱尔的建议而设立。马拉松比赛中蕴含的历史源于(  )21教育网
A.布匿战争 B.希波战争
C.十字军东征 D.英法百年战争
14.(2017 常州模拟)他是西方有史以来 ( http: / / www.21cnjy.com )最伟大的领袖人物之一。他扫荡了小亚细亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是(  )【出处:21教育名师】
A.伯利克里 B.屋大维 C.亚历山大 D.穆罕默德
15.(2017 瑶海区校级三模)和平交流是历史发展的主旋律。下列图片与“和平交流”无关的是(  )21教育名师原创作品
A. B.
C. D.
16.(2017 建邺区二模)“左图右史”道出了图与史的关系。以下文字能与如图互相参补印证的是(  )21*cnjy*com
A.人类文明的开端 B.古代世界的战争
C.亚洲的封建社会 D.古代的科技与思想文化
17.(2016 南京一 ( http: / / www.21cnjy.com )模)公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等,你认为这个人是(  )
A.凯撒 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大
18.(2016 新都区模拟)在世界古 ( http: / / www.21cnjy.com )代历史上曾出现过拥有广袤领土、大量人口、丰富多彩文化的大帝国。其中,下列不属于曾经地跨欧亚非三洲的大帝国是(  )
A.西罗马帝国 B.拜占庭帝国
C.亚历山大帝国 D.阿拉伯帝国
19.(2016 江西模拟)如图截取于某历史事件示意图,该历史事件最有可能是( B )
A.罗马扩张 B.亚历山大东征
C.佛教的传播 D.阿拉伯帝国的扩张
20.(2012 安徽一模)材料一、“ ( http: / / www.21cnjy.com )希波战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”
材料二、“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来,联系大西洋、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、科学文化知识于古代世界各地也许更为重要的。”
请根据以上材料及所学知识回答以下问题:
(1)材料一中对古代世界的战争与征服是怎样的观点?
(2)材料二中古代世界各地文化的交流主要是以怎样的方式进行的?请试举二例
(3)通过我们对材料中古代文明交流方式的了解,结合所学知识,谈谈现代文明的交流我们应该坚持怎样的态度?为什么?2·1·c·n·j·y
21.(2017春 安庆期末)文明是人类社会发展的重要成果。阅读材料,回答问题。
【文明的交流】
材料一: 如图
(1)依据上面两幅图片结合所学知识,请说出它们的交往方式有何不同?它们的共同作用是什么?
【文明的借鉴】
材料二:从特区可以引进技术,获得知 ( http: / / www.21cnjy.com )识,学到管理,管理也是知识。特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。
--邓小平(2)依据材料,我国设立经济特区有什么好处?目前,我国最大的经济特区在哪里?
【文明的共享】
材料三:一切文明成果都值得尊重,一切文明 ( http: / / www.21cnjy.com )成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在,是文明多样性的存在,但各种人类文明都各有千秋,没有高低、优劣之分。……2016年在雅典召开的中欧文明对话会,中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话,就有助于在交流中共享世界美好未来。
(3)依据材料三说说我们应该怎样对待文明成果?并指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。
22.(2016秋 龙海市期中)材料论述题
文明与战争到底存在什么关系?战争,文 ( http: / / www.21cnjy.com )明这两个伴随着历史发展的两个词,两者间也拥有着密不可分的关系,我们崇尚和平,爱好文明,对于战争也常常用犀利的眼神去看待,当历史沉淀,我们重观过去,用一颗客观的心来看待战争,我们就会深刻的认识到,战争不仅带来了外表的伤害,还推动了人类历史的进程,促进了文化间的交流,使科技也高速发展,创造人类文化与文明。我们必须承认,战争,是人类文明史不可分割的一部分。
-- 《战争与文明》
(1)人类文明的交往有哪些方式?
(2)阅读以上材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)
《古代世界的战争与征服》参考答案
【学习过程】
一、希波战争
活动探究:
①答案:今天伊朗高原的西南部,是古代波 ( http: / / www.21cnjy.com )斯人的故乡。公元前6世纪大流士一世统治波斯期间,它已经是一个地跨亚、非、欧三洲的帝国,西至埃及和色雷斯,东括印度,南达波斯湾和阿拉伯半岛,北到里海及黑海一带。【来源:21cnj*y.co*m】
②答案:劳师远征,遭到顽强抵抗等。
③答案:它是东方波斯帝国与西方 ( http: / / www.21cnjy.com )希腊城邦在各自发展中的一次碰撞,也是早期东西方文明的一次重要冲突,此后,世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势,一直延续至今。21cnjy.com
④答案:希腊自然条件和地理位置优越,经济繁荣,国力强盛,希腊所进行的战争是正义的、抵抗侵略的战争,这样就促使希腊内部各城邦紧密团结。
二、西欧城市的重新兴起
活动探究:
①答案:亚历山大帝国起源于希腊北方的马其顿王国。亚历山大成为马其顿国王后, 先征服希腊,组织东侵。
②答案:时间:公元前4世纪
过程:亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚 ( http: / / www.21cnjy.com )细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
③答案:结果:建立了地跨欧亚非的亚历山大帝国。
影响:从亚历山大帝国的疆域看,它几乎包括了 ( http: / / www.21cnjy.com )当时的波斯文明、埃及文明、犹太文明、甚至还有印度文明。这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此,伴随着东侵的过程,客观上又是希腊文化传播到东方、东方文化渗透到希腊文化的过程。正是在这一过程中,东西方文化都得到了交流与发展。这时的亚历山大城成了世界文化的大都市,整个地中海地区的学者、艺人纷至沓来,竞芳斗艳,各显才华。www.21-cn-jy.com
三、拜占庭帝国的灭亡
活动探究:
①答案:一方面,罗马帝国的征 ( http: / / www.21cnjy.com )服和统治伴随着暴力、奴役和压迫,充满着暴力;另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,在客观上也导致了不同文化的交流与融合。
②答案:都是地跨欧亚非三洲的大帝国;都 ( http: / / www.21cnjy.com )占领地中海沿岸北非、小亚西亚等地。波斯帝国与亚历山大帝国的疆域比较相似,都包括中亚和西亚的广大地区;地中海成为罗马帝国的内湖。
【直击中考】
1——5 A B D A C 6——A B C C C 11——15 A B B C C 16——19 B D A B
20. 答案:(1)它是古代史上突破相 ( http: / / www.21cnjy.com )互孤立隔绝的重大事件。
(2)和平交流的方式;阿拉伯数字的传播、马可 波罗访问中国。
(3)我们应该坚持和平的方式交流;因为和平与发展是时代主题,可以避免战争给人类造成的伤害等等。
21. 答案:(1)图一是和平交往,图二 ( http: / / www.21cnjy.com )是暴力冲撞。它们都促进了东西方文明(经济文化)传播和交流。
(2)好处:引进技术、获得知识、学到管理、培养人才;最大的经济特区:海南。
(3)尊重和珍惜各地优秀文明成果。在交流中共享世界美好未来。
22. 答案:(1)暴力冲突与和平交流两种。 ( http: / / www.21cnjy.com )希波战争和亚历山大东征、马可 波罗的故事和阿拉伯数字等。
(2)观点:战争与征服促进了文明传播与交流。论述:希波战争、亚历山大东征、罗马的征服,这一次次重大战争,都突破了地域的限制,导致不同区域间联系的加强,出现经济文化的大交流大融合。如:亚历山大东征给被征服地区的人民带来了的巨大灾难;另一方面,促进了希腊文化的传播和东西方文化的交流与融合.阿拉伯商人的经商活动,在东西方之间架起经济、文化交流的桥梁,既传播、保存了东西方文化,又促进阿拉伯文化的传播,有利于世界古典文化的繁荣与传播。
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波斯帝国的形成与扩张:公元前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了 帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服 等国家和地区。
希波战争
过程:公元前5世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称
结果:公元前5世纪中期,希腊军民赢得战争的胜利
希波战争
影响:希波战争在世界历史上的影响是深远的,它是东方 帝国与西方 城邦在各自发展中的一次碰撞,也是早期东西文明的一次重要冲突
马其顿王国:公元前4世纪,希腊北部的 王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了
亚历山大大帝东征
路线:亚历山大大帝出兵东征,扫荡了 ,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉 帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都
积极影响:促进了 文化的交流
影响
消极影响:战争带来灾难,充满
扩张:公元前 年以后,罗马帝国在 统治下,发动多次侵略战争。到2世纪,达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲,广阔的地中海成为它的内湖。
罗马帝国的扩张与文化传播
罗马帝国的征服和统治充满着暴力
罗马文化渗入到它统治的广大地区
文化传播及其影响
1、时间:公元前5世纪
2、背景:波斯帝国的扩张
3、经过:三次战争
4、战役:马拉松战役
5、结果:希腊胜利
希波战争
1、时间:公元前4世纪后期
2、背景:马其顿的强大
3、经过:征服小亚细亚、埃及、两河流域、波斯帝国,远达印度
4、结果:地跨亚、非、欧的帝国
5、影响:灾难与文化交流并重
古代世界的战争与征 服
亚历山大大帝东征
1、时间:公元前27年到2世纪
2、背景:罗马帝国的建立,不断向外扩张
3、经过:多次侵略战争,疆域四至
4、结果:称霸地中海,地跨亚、非、欧的帝国
5、影响:充满暴力,促进交流
罗马的扩张
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