课件12张PPT。第1节 光的直线传播第四章 光现象第1节 光的直线传播1．知道天然光源和人造光源。记住光在真空和空气中的传播速度。
2．探究光沿直线传播的条件,并能应用它解释影子、小孔成像等生活中的简单现象。第1节 光的直线传播（课前自学完成，完成时间：3分钟）
1． 叫做光源；光源可分为 和 两类。
2．太阳、蜡烛、萤火虫、篝火、月亮、油灯、电灯中，属于自然光源的是 ，不属于光源的是 。
3．光在 中沿直线传播；光在真空中的传播速度约为 m/s= km/s。
4．“光年”是天文学上的 计量单位；1光年表示 ，有了光年这个大单位，研究天文现象就方便多了。人造光源月亮同种均匀介质3×1083×105能够发光的物体自然光源太阳、萤火虫距离（或长度）光在1年内传播的距离第1节 光的直线传播（阅读、实验、观察获取新知）
新知一光源
●阅读课本P69第1~3自然段，2分钟后回答问题。
1．光来自光源，能够发光的物体都叫做 。
2．请把太阳、恒星、点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏、萤火虫、水母和灯笼鱼分成两类。
一类包括 ，叫做 ；
另一类包括 ,叫做 。光源太阳、恒星、萤火虫、水母、灯笼鱼点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏自然光源人造光源第1节 光的直线传播新知二光的传播
1.利用手边的器材,完成以下实验,并回答问题。
(1)让激光笔发出的光束穿过充有烟雾的透明容器,发现光在空气中沿 传播。
(2)让激光笔发出的光束穿过滴有适量牛奶的水中,发现光在水中沿 传播。
(3)让激光笔发出的光束穿过透明的玻璃,发现光在玻璃中沿 传播。
(4)大量现象表明：光在同种均匀介质中沿 传播。直线直线直线直线第1节 光的直线传播2.讨论:在上述实验中在透明容器内充入烟雾和在水中加牛奶的目的是什么?
3.光沿直线传播应用广泛。如图4.1-1所示，在开凿隧道时，工程师往往用 引导掘进机，使掘进机沿 前进，保证隧道方向不出偏差。
4.为了表示光的传播情况， 我们通常用一条 的 直线表示光的径迹和方向。 这样的直线叫做 。
显示光的传播路径直线激光束光线带箭头第1节 光的直线传播●阅读课文P70~71“想想做做”并按照其中的方案实际做一做，观察思考后回答以下问题。
5.小孔的形状 （选填“一定是”或“不一定是”）圆的，小孔所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的，当蜡烛逐渐靠近小孔时，观察到的像的大小是 的。逐渐变大不一定是倒立第1节 光的直线传播新知三光的传播速度、光年
●阅读课文P71，比较光、声的传播。第1节 光的直线传播●讨论。
1．为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？
因为 。
2．光在真空或空气中的传播速度约为 。
3．光在不同的透明介质中的传播速度 （选填“相同”或“不同”），在 中传播最快；真空、水和玻璃三者中，光在 中传播最慢。光的传播速度比声的传播速度快3×108 m/s玻璃不同真空第1节 光的直线传播4．光在真空中的传播速度用符号c表示，光在水中的传 播速度约为 ，光在玻璃中的传播速度约为 。
5．观察教材P71图4.1-7中的信息可求出这个人围绕地球转7.5圈所经过的路程约为 m。
6．阅读教材P71“科学世界”回答： “光年”是物理量中的 单位， 光年等于光在 。3×108一年内传播的距离长度第1节 光的直线传播1.请列举生活中应用光沿直线传播的实例。 （1） ； （2） ； （3） 。
2.声音从空气传入水中时速度 ，光从空气中传入水中时速度 。（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）小孔成像激光准直影子的形成变小变大第1节 光的直线传播3．太阳发出的光，要经过8 min才能到达地球，那么，太阳与地球的距离大约是多少？1.44×1011 m课件16张PPT。第2节 光的反射第四章 光现象第2节 光的反射1．探究光的反射规律，了解法线、入射角和反射角的含义。
2．知道光的反射中光路的可逆性,会画光路图，会区分镜面反射和漫反射。第2节 光的反射（课前自学完成,完成时间：3分钟）
1．我们能够看见不发光的物体，是因为物体 进入我们的眼睛。
2．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在 内；反射光线、入射光线分别位于法线 ； 角等于 角。在反射现象中， 光路 。
3．如图4.2-1所示，请根据图示回答 下面的问题。
（1） 是反射光线， 是入射 光线， 是法线。
（2） 是反射角。反射的光ON∠3 同一平面两侧反射入射可逆OBAO第2节 光的反射（阅读、实验、观察获取新知）
新知一光的反射
一、光的反射概念
●阅读课本P73第1自然段的内容，1分钟后回答问题。
光遇到水面、玻璃面以及其他许多物体的表面都会发生 。光从一种介质射向另一种介质表面时，又有部分光返回原介质的传播现象叫做光的 。反射反射第2节 光的反射二、光的反射光路图
●演示光的反射现象。
在图4.2-2框内画出光的反射光路图，按下面要求回答问题：
1．通过观察光的反射现象，可画出如图4.2-2的光路图。第2节 光的反射2.明确图中的几个概念：一点、二角、三线。
（1）入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点。
（2）法线ON： 叫做法线， 用虚线表示。
（3）入射光线：即图中的 ， 用实线表示。
（4）反射光线：即图中的 ， 用实线表示。
（5）入射角： 光线与 的夹角，用i表示。
（6）反射角： 光线与 的夹角，用r表示。经过反射点O并垂直于反射面的直线ONEOOF入射法线反射法线第2节 光的反射新知二探究光的反射规律
●阅读课本P73~74“实验”的内容，按要求回答问题。
1．实验器材：激光笔、平面镜、沿中线ON可以自由转动的白色硬纸板、刻度尺、量角器。
2．猜想与假设： 。反射光线、入射光线和法线都在同一平面内； 反射光线、入射光线分别位于法线两侧； 反射角等于入射角第2节 光的反射3．进行实验：（10分钟内完成）
操作步骤：
(1)按照课本P73图4.2-2和 图4.2-3组装实验器材。
(2)改变光的入射方向，按课文要 求做三次实验，将数据填入下表中。
结论：在光的反射现象中，反射角 （选填“＞”“＜”或“＝”）入射角；反射光线和入射光线分别位于法线 （选填“两侧”或“同侧”）。两侧=第2节 光的反射 (3)将纸板沿ON向前折或向后折 （参照课本P73图4.2-3），观察 还能不能看到反射光线。
现象： 。
结论：在光的反射现象中， 。反射光线、入射光线和法线都在同一平面内不能看到反射光线第2节 光的反射4．归纳得出光的反射定律（三线共面、两角相等、法线居中）： 。
5.通过镜面对入射光线的反射作用，可以看出镜子有 的作用。在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角改变光路第2节 光的反射新知三光路的可逆性
●阅读课本P74“光路的可 逆性”的内容。先进行实验 体验，再回答问题。
如图4.2-3所示，如果光线沿AO方向入射， 反射光线会沿 方向射出；如果光线沿BO的方向入射，会发现反射光线从的 方向射出。
实验表明：在光的反射现象中，光路是 的。可逆OBOA第2节 光的反射新知四镜面反射和漫反射
●阅读课本P75的内容，按以下提示要求回答问题。
1．观察演示实验：
（1）光入射到光滑的镜面上，观察光线是怎样反射的？
（2）光入射到凹凸不平的表面上，观察光线是怎样反射的？第2节 光的反射2．观察图4.2-4甲、乙，我们发现，有两种不同的反射。
（1）若入射光线是平行的，反射光线还是平行的，这种反射叫做 反射，如图4.2-4甲所示；
（2）若入射光线是平行的，反射光线是 的，这种反射叫做漫反射，如图4.2-4乙所示。
向四面八方反射镜面第2节 光的反射1．如图4.2-5所示，镜面和入射点不动，当入射光线沿逆时针方向旋转20°时，反射角将（ ）
A．增大20°B．减小20°C．增大40°D．减小40°
2．一束光与镜面成30°角入射，如图4.2-6所示，请画出反射光线，入射角为 ，入射光线与反射光线的夹角为 。B120°60°第2节 光的反射3．黑板“反光”时，为什么看不清字？怎样才能使黑板不“反光”？
答：我们看黑板时，入射到眼里的光有两部分：一是粉笔字上发生反射的光；二是字周围黑板表面反射的光，前者比后者强就能看清黑板上的字。若写字处黑板较光滑，此处就发生了 反射，反射的强光遮盖了粉笔字上发生 的弱光，所以看不清粉笔字了。要使黑板不“反光”，就要使它的表面 ，如在毛玻璃上刷上黑板油使它对反射光不发生 就可以了。镜面反射镜面漫反射粗糙第2节 光的反射4.星期天，春霞随父母到美丽的天池景区游览。
（1）春霞看到雪山在平静的池水中的倒影（图4.2-7），是由于光的 （选填“镜面”或“漫”）反射形成的。
（2）从早晨到正午，太阳光 射到水面上，入射角逐渐变 ，折射角逐渐变 。小镜面小课件9张PPT。第3节 平面镜成像（第1课时）第四章 光现象第3节 平面镜成像（第一课时）1.探究平面镜成像的特点；会画平面镜成像原理光路图。
2.了解虚像是怎样形成的,了解平面镜的应用。第3节 平面镜成像（第一课时）（课前自学完成，完成时间：3分钟）
1.平面镜成像的原理是 ，平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜 而形成的。
2.平面镜所成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像。
3.我家的穿衣镜是 镜，当我站在穿衣镜前举起右手时，却发现我在镜中的像同时举起了 （选填“左”或“右”）手。
4.请列出两个平面镜应用的实例： ； 。反射虚左光的反射正立平面潜水艇用的潜望镜（改变光路）商店装平面镜看起来变宽敞（扩大视野空间）第3节 平面镜成像（第一课时）（阅读、实验、观察获取新知）
新知一平面镜成像的特点
●阅读课本P77~78“实验”的内容，按课本要求完成实验探究并回答以下问题。
探究一平面镜成像的特点
1．像的概念：像是相对于实物而言，是 的另一种表现形式。
2．提出问题：平面镜成像时， 。实物的形状像的位置、大小跟实物的位置、大小有什么关系？第3节 平面镜成像（第一课时）3．实验讨论
（1）实验中用半透明的玻璃板代替平面镜,其目的是既可以 ，又可 。
（2）白纸的作用是 。
（3）取两支相同蜡烛的目的是 。
（4）刻度尺的作用是 。观察到镜后物体,便于确定像的位置记录平面镜、物体和像的位置,便于实验研究比较像和物的大小关系测出物体和像到平面镜的距离成像第3节 平面镜成像（第一课时）4．实验探究：按照课本P77~78“实验”的要求进行实验，把实验数据记录在下表中。
第3节 平面镜成像（第一课时）5.分析和论证
(1)把光屏放在蜡烛S成像的位置观察。结果发现光屏上 （“有”或“没有”）蜡烛像的出现，表明平面镜所成的像是 像。
(2)平面镜成像的特点：平面镜所成的像是 立的 像；像与物体的大小 ；像与物体到镜面的距离 ；像与物体的连线与镜面 ；像与物体左右 。平面镜所成的像与物体关于镜面 。
虚对称没有正虚相等相等垂直相反第3节 平面镜成像（第一课时）1．平面镜的作用: (1) ； (2)改变光的 。
2．小芳站在竖直放置的平面镜前1.5 m处，她在镜中的像与她相距（ ）
A．1 m B．1.5 m
C．2 m D．3 m用来成像传播方向D第3节 平面镜成像（第一课时）3．如图4.3-1所示，一根蜡烛放在画有方格的平板上，蜡烛成像的位置在（ ）
A．A处
B．B处
C．C处
D．D处
B课件11张PPT。第3节 平面镜成像（第2课时） 第四章 光现象第3节 平面镜成像（第二课时）1．会利用平面镜成像的特点完成光路作图,了解日常生活中平面镜成像的现象及应用实例。
2．初步了解凸面镜和凹面镜的应用。第3节 平面镜成像（第二课时）（课前自学完成，完成时间：3分钟）
1．舞蹈演员站在平面镜前训练，下列说法正确的是（ ）
A．演员在平面镜中成实像
B．演员靠近平面镜时，像远离平面镜
C．演员以0.5 m/s的速度运动时，像也以 0.5 m/s的速度运动
D．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小C第3节 平面镜成像（第二课时）2．探究“平面镜成像特点”的实验中，用薄的茶色玻璃代替平面镜，目的是 ；物体向平面镜移动，像与物体之间的距离将 。
3.除了平面镜外，你还知道哪些镜也是应用光的反射？如 镜、 镜。确定像的位置变小凹面凸面第3节 平面镜成像（第二课时）（阅读、实验、观察获取新知）
新知二平面镜成像光路
●阅读课本P78“平面镜成虚像”的内容，观察课本图4.3-3，回答问题。
1．观察课本图4.3-3可知，平面镜成像的原理是 ，S′为S的 像。
2．完成图4.3-2平面镜成像 原理的光路图。虚光的反射第3节 平面镜成像（第二课时）3．利用平面镜成像的特点完成光路图，在图 4.3-3中根据平面镜成像的特点分别作出物体AB和ABC在平面镜中的像。
第3节 平面镜成像（第二课时）新知三平面镜的应用
●阅读课本P78~79“平面镜的应用”，回答问题。
在日常生活中，应用到平面镜的地方有哪些？第3节 平面镜成像（第二课时）新知四凸面镜和凹面镜
1．观察实验：凸面镜和凹面镜对光线 的作用。
结论：如果将一束平行光照在凸面镜上， 可使平行光束 ；将一束平行光 照在凹面镜上，可使平行光束 。
2．观察课本P79图4.3-6可知：凸面镜所成的像是 、 的 像。
3．汽车上的后视镜和街头的反光镜都是 镜。后视镜可以起到 的作用，这样可以使司机从镜中能观察到车后面 的事物，以利于行车安全。会聚虚较大范围发散正立缩小凸面扩大视野第3节 平面镜成像（第二课时）1．医生用来检查牙齿的小镜就是 ，早期军事上的潜望镜主要是由两块 组成的。
2.小明站在学校大厅衣冠镜前2 m的地方，像到小明的距离为 m；小明发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将 (选填“变大”“变小”或“不变”)；由于大厅内光线较暗，为了帮助小明看清衣领上的污渍，小明应将光源照向 (选填“衣领”或“平面镜”)。平面镜平面镜衣领4不变第3节 平面镜成像（第二课时）3．在“探究平面镜成像的特点”的实验中，邓明同学用如图4.3-4甲所示的装置进行实验，在玻璃板中观察到了蜡烛A的像。
(1)为了探索像与物的大小关系，他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，则蜡烛B (选填“需要”或“不需要”)点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去 ，由此得出平面镜所成的像的大小与物的大小相等。与蜡烛A的像重合不需要第3节 平面镜成像（第二课时） (2)邓明同学还得出像和物到平面镜的距离相等。据此，用图4.3-4乙所示方法测视力时，镜中视力表的像到人的距离为 m。4.6课件14张PPT。第4节 光的折射第四章 光现象第4节 光的折射1．了解光的折射现象,了解光从空气射入水中或其他介质中时的折射规律。
2．知道光在发生折射时，光路的可逆性；能利用所学知识解释日常生活中的折射现象。第4节 光的折射（课前自学完成，完成时间：3分钟）
1．根据课本P81图4.4-2，理解如下概念。
（1）折射：光从空气 入水中时，传播方向 ；这种现象叫光的 。
（2）法线：经过 并 水面的直线NO为法线。
（3）入射角： 与 的夹角叫做入射角。
（4）折射角： 与 的夹角叫做折射角。
2．光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线 向法线方向。折射垂直于法线法线偏折斜射发生偏折入射点O入射光线折射光线第4节 光的折射3．下列现象中属于光的折射的是( )
A．通过潜望镜观察海面上的船只
B．观察岸边景物在水中的倒影
C．看到的水中物体比它的实际位置浅
D．在路灯下出现了人的影子
4．请列举两个光的折射现象： ， 。C筷子放到盛水的碗里边,筷子变弯水中鱼比实际位置高第4节 光的折射（阅读、实验、观察获取新知）
新知一光的折射特点
●演示实验观察老师演示课本P81 图4.4-2的实验，观察入射角在0° 与90°之间改变时，入射角和折 射角的大小关系及其变化特点。
●讨论归纳
1．光的折射：（1）当光从一种介质 入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折；
（2）当光从一种介质 入另一种介质时，光的传播方向不发生偏折。斜射垂直射第4节 光的折射2．光的折射特点：
（1）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向 ，折射角 入射角；当入射角增大时，折射角 。
（2）在折射现象中，光路 。因此，光从其他介质斜射入空气中时，折射光线 （选填“靠近”或“远离”）法线方向偏折。也增大远离偏折小于可逆第4节 光的折射新知二生活中的折射现象
●阅读课本P82“生活中的折射现象”，2分钟后对下列问题进行解释。
1．如图4.4-1所示，从岸上看水池的水变“浅”了，为什么？因为从池底射向空气的光在水面处发生折射，人逆着折射光看去，看到池底的虚像，虚像的位置比池底高，所以看到池水变浅。第4节 光的折射2．如图4.4-2所示，把筷子斜插入水中，从水面上看去好像折断了，为什么？因为水中筷子的光从水中斜入射空气中时，在水面发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光看去，看到筷子的虚像，虚像的位置比筷子高，所以看到筷子向上折。第4节 光的折射3．如图4.4-3所示，人从水面上看到水中的鱼是鱼本身吗？应瞄准看到的鱼的上方还是下方才能叉到鱼？不是。那是鱼的虚像，应瞄准它的下方。第4节 光的折射4.从水中观察岸上的物体变高了还是变矮了?为什么？从水中观察岸上的物体变高了。
因为光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，人逆着折射光看去，看到空气中物体的虚像比原物高了。第4节 光的折射●阅读课本P83“想 想议议”，按内容 提示完成课本图 4.4-5中的实验。
5. 解释倒水后能看 见碗中硬币的原因。因为加水前，碗中硬币的光是沿直线传播的，光进入不了眼睛，所以看不到硬币；加水后，碗中硬币的光从水中斜射入空气时，在水面发生折射，光进入了眼睛，所以看到硬币。第4节 光的折射●阅读课本P83“科学世界”的内容，解释海市蜃楼的成因。
6.海市蜃楼是一种由 产生的现象，多发生在夏天的海面上。(成因：海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。地球上物体反射的光穿过大气层时,由于大气疏密不均而发生光的折射，把远处物体的像成现在近处。我们所看到的其实就是远处物体的虚像。)光的折射第4节 光的折射1．如图4.4-4所示，光从空气射向某一个透明介质时，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线与入射光线的夹角为 ，折射角为 。120°30°第4节 光的折射2.下列现象中不属于光的折射的是（ ）
A．夜空中的星星“眨眼睛”
B．池水中映着一轮明月
C．海市蜃楼
D．池水变浅
3．一渔民站在小船上准备叉水中的鱼，为了能叉到鱼，应使鱼叉对准（ ）
A．所看到的鱼
B．所看到鱼的下方
C．所看到鱼的上方
D．以上选项均不好BB课件13张PPT。第5节 光的色散第四章 光现象第5节 光的色散1．通过色散实验,知道白光是由七种色光组成的，知道色光的三原色。
2．知道红外线、紫外线的特点及其在生活、生产、军事、高科技等领域的应用。第5节 光的色散（课前自学完成，完成时间：3分钟）
1．17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到伟大的物理学家 用三棱镜做了 实验，才揭开了光的颜色的秘密。
2．太阳光通过三棱镜后会分成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光。这说明 是由各种色光混合而成的。
3．雨过天晴之后，人们经常可以看到空中美丽的彩虹。彩虹是太阳光在传播中遇到空气中的水滴，经 、 后产生的现象。光的色散白光折射牛顿红橙黄绿蓝靛紫反射第5节 光的色散4．彩色电视机荧光屏上呈现出的各种颜色，都是由三种基本色光混合而成的，这三种基本色光是( )
A.红、橙、黄 B.黄、绿、蓝
C.橙、靛、紫 D.绿、红、蓝
5．过量的太阳光照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是由太阳光中含有的( )
A．红外线造成的 B．X光线造成的
C．紫外线造成的 D．γ光线造成的DC第5节 光的色散（阅读、实验、观察获取新知）
新知一光的色散
●实验与观察
参照图4.5-1所示，在喷水池上会形成彩虹，请你尝试背对太阳光，用嘴喷出水雾营造人造彩虹。
●仔细观察课本P85图4.5-1所示 的实验现象，思考：白光是单色 光吗？不是第5节 光的色散1．太阳光通过三棱镜，可以被分解成 种颜色的光，这种现象叫做光的 。其中 光在右外侧， 光在左外侧。
2．现象表明：白光不是 ，而是由各种 组成的复色光；不同颜色的光通过棱镜时偏折的程度是 的， 光的偏折程度最小， 光的偏折程度最大。紫七色散红紫单色光单色光不同红第5节 光的色散●按照课本P85“想想做做”的内容，动手做一下光的色散实验。（如图4.5-2所示）第5节 光的色散新知二看不见的光
●阅读课本P86~87的相关内容，完成下列问题。（5分钟后回答）
1．太阳光经过三棱镜折射之后分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色光。人们把按这个顺序排列的色光叫做 。
2．太阳的能量以 的形式辐射到地球。
3．科学家通过实验发现：光谱上红光以外的部分辐射到非常灵敏的温度计上，温度会上升，说明这里也有能量辐射，只不过人眼看不见。我们把红光之外的辐射叫做 ；紫光之外还有看不见的辐射叫做 。红橙黄绿蓝靛紫可见光谱光紫外线红外线第5节 光的色散4．红外线在生活中的应用。
（1）可以用来诊断疾病（如课本P86图4.5-6所示）。
一个物体当它的温度升高时，尽管看起来外表还跟原来一样，但它辐射的 却增加。人体生病时，局部皮肤的温度异常，如果在照相机装上对 敏感的胶片，给皮肤拍照并与健康人的照片对比，有助于对疾病作出诊断。红外线红外线第5节 光的色散（2）夜间人的体温比周围的草木、岩石等的温度高，人辐射 的比它们强，人们根据这个道理制成了 ，可以用在步枪瞄准器上。
（3） 电视机或空调遥控器前有一个发光二极管，按下键时，发出不同的 脉冲，实现遥控。红外线夜视仪红外线红外线第5节 光的色散5．紫外线在生活中的应用。
（1）适当的紫外线照射人体有助 于 ；
（2）紫外线能 ， 所以在医院的手术室、病房里可以 看到有紫外线灯；
（3）紫外线能使 物质发光，钞票或商标的某些位置用荧光物质作标记能起到防伪作用（如课本P87图4.5-7所示）；
（4）过量的紫外线照射对人体 ，轻则使皮肤 ，重则引起 。骨骼生长和身体健康杀死微生物荧光皮肤癌有害粗糙第5节 光的色散1．下列诗词中能反映光的色散现象的是( )
A．池水映明月 B．彩虹舞山涧
C．潭清疑水浅 D．起舞弄清影
2.下列事例中应用了红外线的是( )
A．医学上的“B超”
B.在医院手术室、病房内灭菌消毒
C．电视机遥控器
D.用防伪设备辨别人民币的真假。
BC3．红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，利用紫外线工作的是( )
A．电视遥控器B．医用“B超”机
C．验钞机D．夜视仪
4．某些动物如响尾蛇可以靠物体对光的敏感来捕食，这种光是 ；电焊工在焊接时要戴上护眼罩，这主要是为了防止 对眼睛造成伤害。若将电视机的红外线遥控器对着家用寒暑表的玻璃泡，照射一会儿后，温度计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
C变大红外线紫外线课件14张PPT。总复习第四章 光现象第四章 总复习1．光在同种均匀的介质中沿直线传播。光在真空中的传播速度最快，约为3×108 m/s。
2．注意:月亮、电影屏幕不是光源；小孔成像时像的形状与孔的形状无关；光年是长度单位。
3．在反射现象中，光路可逆;入射角是入射光线与法线的夹角，不是入射光线与镜面的夹角；“反射角等于入射角”不能说成“入射角等于反射角”；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。第四章 总复习4．平面镜成像特点可简记为：等大、等距、连线垂直、像是虚像。
5．平面镜成像的原理是光的反射；平面镜的作用是改变光路和成像；物体和像是关于平面镜成轴对称；平面镜成像的大小不随距离而改变。
6．光从一种介质斜射入另一种介质中时，才会发生折射现象；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。第四章 总复习7．可用“空气是大角”来记折射角与入射角的大小关系；也可以从光速角度去记，当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时，折射角小于入射角。
8．光发生折射时，在介质表面处还会发生反射。
9．白光不是单色光，是复色光；色光的三原色是红、绿、蓝，三原色混合成白色光。
10．紫外线和红外线是看不见的,通常验钞机泛出的微弱紫光不是紫外线。第四章 总复习1．关于平面镜成像，下列说法正确的是（ ）
A.物体离平面镜越远，经平面镜所成的像越小
B.平面镜所成的像总是与物体等大
C.若像与物之间的距离增大20 cm，则物体要向平面镜靠拢10 cm
D.平静的水面相当于平面镜，岸边的景物在水中成倒立的实像
2．下列装置不是使用凹面镜的是（ ）
A.汽车的后视镜 B.手电筒的反光装置
C.医生检查耳道用的镜子 D.太阳灶BA第四章 总复习3．一束光斜射到两种透明介质的界面上，光线与界面的夹角为20°，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角、折射角分别是（ ）
A.20°、70° B.20°、20 °
C .70°、20° D.70°、70°
4．在图4-1所示的四种情景中，属于光的折射现象的 是（ ）CC第四章 总复习5．在图4-2所示的四种现象中，与平面镜成像原理相同的是（ ）
6．一束光由水斜射入空气中，入射角逐渐增大，则折射角（ ）
A.逐渐减小 B.不变
C.逐渐增大，但总小于入射角
D. 逐渐增大，可能大于入射角CD第四章 总复习7．电视机的开启和关闭可以通过遥控器实现,遥控器用来控制电视机的是( )
A.红光 B.红外线 C.紫光 D.紫外线
8．下列说法中不属于紫外线功能的是( )
A．有助于合成人体维生素 B．杀死微生物
C．诊断疾病 D．使荧光物质发光
9．小轿车前的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是( )
A.为了造型美观
B.防止挡风玻璃震碎
C.避免噪声
D.避免因平面镜成像而影响行车安全BCD第四章 总复习10．电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。投影屏幕表面粗糙，能使照射到它上面的光发生 ，而白色表面可以反射 光。所以，处于屏幕前不同位置的观众都可以看到色彩正常的画面。
11．我们从水面上看水中物体，看到的是比物体的实际位置偏 的 像，这是因为光由 射入 时在水面处发生折射，折射光线进入我们的眼睛；潜水员从水中看水面以上的物体，看到的位置比物体的实际位置偏 。漫反射各种色浅虚水空气高第四章 总复习12．如图4-3甲所示，要想制造一束平行光，只需要把灯泡放在凹面镜的 上即可。用 镜制成的太阳灶（图4-3乙），可利用 的太阳光烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境，这种镜的面积越大， 的太阳光越多，温度也就越 。大的太阳炉甚至可以用来熔化金属。高焦点凹面会聚会聚第四章 总复习13．下暴雨时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是为什么?若看到闪电5 s后听到雷声，则打雷处距离我们的位置有多远?s=vt=340 m/s×5 s=1 700 m第四章 总复习14．作出图4-4的反射光线、折射光线，并标出入射角、反射角和折射角。第四章 总复习15．如图4-5所示，OB是一束光由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向。第四章 总复习16．如图4-6所示，一束光从空气中斜射到玻璃砖的表面，请你在图中作出光穿过玻璃砖的大致光路图。
