第六课 传神写照——人物画 教学设计
1教学目标
1.认知目标——借助现代教育媒体,从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标 ,制作教学课件,努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平,又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。21·cn·jy·com
2.能力目标——引导学生体会中国古代人物画的内涵,分析欣赏中国古代人物画在表现人物动态、人物表情、色彩、线条等诸多绘画因素的同时是如何处理好形与情二者之间关系的。
3.情感目标——重视培养学生的个性心理品质,将教材内容有机地转化为学生的兴趣,使学生在自我感受、自我激励和相互合作中大胆想象,讲出自己的主观感受,以培养高尚的爱国主义情操,激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情。2·1·c·n·j·y
2学情分析
中国人物画历史悠久,远古的彩陶上、岩画中都留有以人物活动为题材的纹样和符号。史料记载早在春秋时代就有表现人物的绘画。高中学生知识面广求知欲强,虽具备一定中国绘画的基础知识,但缺乏对中国古代人物绘画系统的了解。【来源：21·世纪·教育·网】
3重点难点
重点:着重欣赏《韩熙载夜宴图》,以形写神,形神兼备,突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点,也是重点。21·世纪*教育网
难点:以点带面,通过本章中国古代人物画某一点切入课题,全面认识中国古代绘画。
4教学过程
活动1【导入】图片导入
音乐响起,屏幕显示中国古代人物画各时期图片,
提问:这两幅作品是什么画?你喜欢中国画吗,为什么?——引出课题
活动2【讲授】简单认识中国画
介绍:由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画,而山水画、花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天独立的画科。www-2-1-cnjy-com
讲解:中国画按画科分:人物、山水、花鸟;按技法分:工笔、写意。
提问:请同学们说出中国古代有名的人物画家名字及所在年代,并能说出哪个是工笔画作品,哪个是写意画作品。2-1-c-n-j-y
强调:中国古代人物画注重形神兼备,以形写神。
活动3【讲授】中国画发展的几个重要时期
展示各个时期古代人物画作品,学生浏览欣赏,体会人物画的艺术特点。
1.欣赏我国最早的独幅人物图:《龙凤人物帛画》。提示:战国时期的线描只是表现物象的轮廓。
2.欣赏顾恺之作品两件:《洛种赋图》和《烈女仁智图》。提示:魏晋南北朝时线描除了造型功能外,还具备了更多的表现性,渗透画家自身的审美追求。21*cnjy*com
3.欣赏阎立本作品:《历代帝王图》、《步辇图》。提示:初唐时线描向稳练坚实发展。
4.欣赏周昉作品:《簪花仕女图》。提示:唐代开始使用浓艳的装饰性色彩。
欣赏小结:归纳板书
1.战国——线描——轮廓
2.晋——线描——审美意识
3.初唐——线描——稳练坚实
4.唐——装饰性色彩
活动4【活动】观看泰微课微视频
观看泰微课微视频《韩熙载夜宴图》,了解欣赏步骤。
活动5【活动】赏析五代画家顾闳中作品《韩熙载夜宴图》
1.学生自主学习,介绍这件作品的创作背景。
2.学生分组,带着各自的问题自主赏析这幅作品。
第1组问题:这幅画共分五段,每一段的内容是什么?采用了怎样的构图?
第2组问题:画中的韩熙载是谁?他出现了几次?他在做什么?画中还有哪些人?他们都在干什么?他们的表情如何?21cnjy.com
第3组问题:这幅画的色彩和技法有什么特点?
3.小组讨论交流
4.教师补充:
第一段听乐:(映示画面)提示:局部放大镜头,看到韩熙载神情忧郁,眉宇间含着沉思与隐忧,这种出色的心理描写达到极其传神的境界。www.21-cn-jy.com
第二段,观舞(映示画面)提示:韩熙载虽击鼓助兴,但脸上没有笑意,流露出闷闷不乐。提问学生为什么。
第三段,歇息夜宴中休息的场面,此段是整个宴会情节上的一个间歇。
第四段:清吹(描写韩熙载欣赏乐伎演奏的场面)
第五段,送别(联系前四段的形象,反映了他在统治阶级内部矛盾激化下,强颜欢笑的矛盾心理和内心苦闷。
活动6【活动】师生合作研讨
1.韩熙载在夜宴中反复出现,或正,或侧,请同学们仔细观察并试谈:
(1)韩熙载的真实的内心世界?
(2)韩熙载是正面人物还是反面人物?为什么?
2.带着同样的思路,我们再来鉴赏几幅盛唐时期经典的人物画作品。
(1)《步辇图》 阎立本
(2)《捣练图》 张萱
(3)《簮花仕女图》 周昉
(4)《虢国夫人游春图》 张萱
活动7【活动】师生总结
师生一起总结本节所学内容。
活动8【测试】当堂训练
1.中国画的两种绘画技法分别是( )和( )。
2.迄今为止,我国发现的最早的独幅人物画是( )。
3.画史上流传下来的著名默写作品是顾宏中的( ),全画由屏风隔开,共分( )、( )、( )、( )、( )五个部分。21教育网
4.中国古代人物画的特点:( )。
活动9【活动】课后拓展
我们刚刚欣赏了《虢国夫人游春图》,据说宋徽宗刚一得到这幅画时非常高兴,但一会又眉头紧锁,因为他不知道哪一位是虢国夫人,课后请同学们根据《虢国夫人游春图》中人物动态、表情服饰等因素判断谁是虢国夫人,说说你的理由。21世纪教育网版权所有
活动10【活动】教学反思
本课利用媒体帮助教学,师生互动,分组合作,能从学生的兴趣入手,充分发挥了学生的主体作用,虽然学生缺乏对中国古代人物绘画知识系统的了解,缺乏对典型人物绘画作品的欣赏,但在老师的启发和鼓励下能投入极大的热情完成任务,达到预期的目标。
课件60张PPT。《万山红遍》。 。 2007年5月在香港佳士得举行的中国近代画拍卖会上以3504万港元高价成交。《万山红遍》
李可染（1907－1989） 中国嘉德2007秋季拍卖会的古代书画拍卖专场中，一幅国宝级珍品明代画家仇英的《赤壁图》以7100万元落槌，创下了中国绘画艺术品拍卖成交价格的世界纪录。《赤壁图》仇英中国画的工具
文房四宝：
(笔、墨、纸、砚)
中国画颜料按 表 现 内 容 可 分 为山 水中 国 画 的 分 类人 物花 鸟按 表 现 形 式 可 分工 笔写 意中国古代人物画的形成和发展的几个重要阶段：
1、战国时期--墨线勾描为主，用色简单。代表作品《人物龙凤图》
2、两晋南北朝---传神。代表作品《女史箴图》
3、唐代---人物画成熟时期。代表作品《步辇图》
4、五代---人物画的承前启后时期。代表作品《韩熙载夜宴图》、《琉璃堂人物图》
中国古代人物画的特点：形神兼备。韩熙载夜宴图 顾闳中（五代）请同学介绍这件作品的创作背景观看泰微课微视频《韩熙载夜宴图》韩熙载夜宴图 顾闳中(五代)问题3：这幅画的色彩和技法有什么特点？?问题1：这幅画共分五段，每一段的内容是什么？采用了
怎样的构图？小组讨论质疑辩一辩听琴观舞休息轻吹送别听琴观舞休息轻吹送别韩熙载夜宴图 顾闳中(五代)问题3：这幅画的色彩和技法有什么特点？?问题1：这幅画共分五段，每一段的内容是什么？采用了
怎样的构图？小组讨论质疑辩一辩问题2：画中的韩熙载是谁？他出现了几次？他在做什么？
他的表情怎样？
画中还有哪些人？他们都在干什么？他们的表情
如何？
师生合作研讨： 韩熙载在夜宴中反复出现，或正，或侧，请同学们仔细观察并试谈：
(1)韩熙载的真实的内心世界？
(2)韩熙载是正面人物还是反面人物？教师总结：
1、反映了他在统治阶级内部矛盾激化下 ，强颜欢笑的矛盾心理和内心苦闷,用放荡颓废的生活来表示自己政治上的无所作为，从而自保的良苦用心。
2、通过韩熙载五段中的表情和心理刻画以及人物形象都可以看出他是正面人物。请同学们继续欣赏以下作品，
讨论分析作品是怎样传神的。步辇图 阎立本 唐《步辇图》表现了怎样的历史事件？
画中人物都有怎样的表情？唐太宗
坐在步辇上卷绢本设色
纵38.5厘米 横129.6厘米???? 此图描绘贞观十五年(641)唐太宗李世民接见来迎娶文成公主的吐蕃使者禄东赞的情景。图中李世民威严而平和，端坐在宫女抬着的步辇之上，另有几位宫女为太宗撑伞、张扇。画面左边站立三人：红衣虬髯者为宫中的礼宾官员，其后身着藏服者为吐蕃使者禄东赞，最后着白袍者为内官。作者不仅再现了这一具有伟大历史意义的事件，更鲜明刻画了人物的不同身份、气质、仪态和相互关系，并具有肖像画特征。人物表现技巧已相当成熟，衣纹圆转流畅，五官勾画精细。色彩渲染浓重淳净，在人物造型、用线用色上都带有南北朝晚期和隋代绘画的韵味。 步辇图 阎立本 唐捣练图 张萱 唐这幅画中的妇女在做什么？画面人物分为几组？她们有着怎样的神态？画家是怎样表现的？构图色彩有什么特点？用的是什么技法？捣丝理丝缝合熨练捣练图 张萱 唐
卷绢本设色
纵37厘米 横147厘米
(美)波士顿艺术博物馆藏 ???? 此图是盛唐一幅重要的风俗画。画面表现宫女加工绢丝的场面。全图十二个人物，共分三组：起首是捣丝，中间是理丝缝合，最后是把绢拉直、熨平。画中人物有坐有站，有高有低， 动作联系自然合理，富有一种节奏感。人物全神贯注，仿佛惟有 捣丝之声可闻。若干细节描写也十分精微生动，生活气息甚浓。 妇女形象均为丰颊硕体，服饰艳丽。线条匀细，转折不大，富有 弹性。设色柔丽，以重彩渲染，给人以活泼明快的感觉，体现了 盛唐以后仕女人物画的典型风格。此画传为宋徽宗赵佶所摹。
簪花仕女图 周昉 唐画中的妇女是什么人？
她们的神态怎样？漫步、戏犬看花采花簪花仕女图 周昉 唐卷绢本设色
纵46厘米 横180厘米 此画展现了唐代宫廷嫔妃骄奢闲适生活的一个侧面,体现了贵妇阶层的悠闲自在与寂寞孤独。全图分 为“戏犬”、“慢步”、“看花”、“采花”四个情节。图卷右起是一 位身披紫色纱衫的贵妇，手执拂尘侧身转首逗着一只摇尾吐舌的 小狗。另一贵妇则肩披白纱，身着罗裙，右手挑起纱衫，左手招 弄小狗。两人形成响应。另一贵妇凝视着手中的小花，似在沉思。 其身后站着一个手执长柄团扇的侍女，低眉顺眼。再向前又一贵 妇手里捏着一只蝴蝶，回首望着悠闲的白鹤。远处还有一位身披 白纱的贵妇，娉婷而来。整个构图远近高低，错落有致。人物形 象则丰腴肥硕，神态安闲。勾线劲细流畅，风姿毕现。设色富艳 浓丽，显出肌肤的质感和服饰的轻薄。以写实的表现手法传达出 雍容的情致。虢国夫人游春图1．中国古代绘画的分类和表现技法教师总结提升：2. 中国古代人物画的形成和发展
3．通过鉴赏作品，我们了解了中国
古代人物画的特点，即“形神兼备”
当堂训练： 1、中国画的两种绘画技法分别是（ ）
和（ ）。工笔写意 2、迄今为止，我国发现的最早的独幅人物画
是（ ）。人物龙凤图 3、画史上流传下来的著名默写作品是
顾宏中的（ ） ，全画由
屏风隔开，共分（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）、（ ）五个部分。韩熙载夜宴图听乐观舞轻吹休息轻吹送别
4、中国古代人物画的特点：（ ）。形神兼备课后拓展：
我们刚刚欣赏了《虢国夫人游春图》，据说宋徽宗刚一得到这幅画时非常高兴，但一会又眉头紧锁，因为他不知道哪一位是虢国夫人，下面请同学们根据《虢国夫人游春图》中人物动态、表情、服饰等因素判断谁是虢国夫人？谢谢
再见工笔画：
是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式，通常是在熟纸先勾线，再多遍染色完成。写意画：
是用粗放、简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上，纵笔挥洒，墨彩飞扬 ，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。1、全图共分为五个段落，每个部分用家具屏风等巧妙的分开又使场景相互联系。这幅画以长卷的形式，如同连环画，可以把不同时空发生的事在一幅画中表现出来。构图和人物的安排有聚有散，其场面有动有静。
2、韩熙载头代高帽，面有长髯的人，他在画中出现了五次，但表情始终闷闷不乐，郁郁寡欢。
画中还有很多男女宾客，有当红舞伎王屋山和教坊副史李嘉鸣和她的妹妹等人。他们都沉浸在宴会的气氛中很开心。
3、这幅画的色彩鲜艳又不失优雅，采用了工笔重彩的手法，画面细腻艳丽富有装饰性。作品的艺术水平也相当高超。造型准确精微，线条工细流畅，色彩绚丽清雅。仕女的素妆艳服与男宾的青黑色衣衫和家居环境形成鲜明对照。
历代帝王图泼墨仙人图1、全图共分为五个段落，每个部分用家具屏风等巧妙的分开又使场景相互联系。这幅画以长卷的形式，如同连环画，可以把不同时空发生的事在一幅画中表现出来。构图和人物的安排有聚有散，其场面有动有静。Δｃ2、韩熙载头代高帽，面有长髯的人，他在画中出现了五次，但表情始终闷闷不乐，郁郁寡欢。
画中还有很多男女宾客，有当红舞伎王屋山和教坊副史李嘉鸣和她的妹妹等人。他们都沉浸在宴会的气氛中很开心。Δ3、这幅画的色彩鲜艳又不失优雅，采用了工笔重彩的手法，画面细腻艳丽富有装饰性。作品的艺术水平也相当高超。造型准确精微，线条工细流畅，色彩绚丽清雅。仕女的素妆艳服与男宾的青黑色衣衫和家居环境形成鲜明对照。Δ人 物 御 龙 图人物龙凤图女史箴图步 辇 图琉璃堂人物图
