6来来往往的汽车课件

课件38张PPT。教材理解与把握
《来来往往的汽车》是本单元的最后一课，是在认识色彩和基本形的基础上综合表现物象的造型课。在《色彩大家庭》一课中，学生认识了常用色彩，并通过欣赏与体验认识了色彩的作用，发现了色彩之美；在《生活中的基本形》和《巧用碎纸片》这两课中，学生了解了生活中物象的基本形，学会了运用各种基本形来表现身边的物象，并能在基本形的基础上展开联想, 进行添画。这三课为学生的造型能力的发展奠定了观察和表现的基础。《来来往往的汽车》是以撕纸为主的造型表现课，学生进一步掌握撕纸拼贴的方法，深化基本形的组合创作。教材选择用撕纸拼贴的方法来表现学生喜欢或想象中的车辆，既提高学生对纸材的造型表现能力，又能使学生体验美术表现形式的多样性。在教学时需要关注：第一，把握车辆的基本构造，发现各部位的基本形；第二，通过对比欣赏，关注不同功能的车在构造上的造型特点；第三，对车辆基本形进行主观创造。整个过程要关注学生对汽车造型的观察与感知，提高学生的造型表现能力。教学目标
●知识与技能
初步了解汽车发展的历史、构造及功能。用撕纸拼贴的方式，概括地表现不同种类汽车的外形特征。
●过程与方法
1．尝试有序地撕纸拼贴创作。
2．通过对汽车外形的观察、分析，提炼造型特点，用撕纸和拼贴的方法表现各种各样的汽车，进行基本形的组合创作。
●情感、态度和价值观
在撕纸造型表现过程中，培养观察造型能力，并树立遵守交通规则的意识。课题与课标的构架
●目标对应
尝试用纸材，通过看看、撕撕、摆摆、贴贴等方法，大胆、自由地表现所见、所感、所想，体验车辆造型活动的乐趣。
●活动建议
1．以游戏的方式，体验纸材的表现效果，开展造型表现活动，并借助提炼特点的造型语言表达自己的想法。
2．尝试用纸材以及简便的工具，通过撕、摆、拼、贴等方法，进行造型活动。
●评价要点
1．对撕纸拼贴造型表现活动感兴趣并积极参与。
2．通过撕纸拼贴造型表现活动，大胆、自由地表达自己的观察、感受和想象。
3．创作表现车辆特点的《来来往往的汽车》撕贴画作品。课件支撑
第一模块：汽车的组成部分。
第二模块：汽车的外形和色彩。
第三模块：撕纸拼贴的制作步骤。
第四模块：撕贴创作未来的汽车。 汽车的外部由五个部分组成。 汽车的外形可以用基本形的组合来概括表现。下面这些不同类型的汽车，外形和各组成部件有哪些基本形？试试看，你也用基本形的组合方法来表现一下这些车辆。 洁白的车身和醒目的红十字标志是救护车的标志。 因为各类车的功能不同，所以车的细节部位的特征也会各有不同。车头的造型变化可以减少空气的阻力。： 公交车经过美化装饰的车身，成为城市里亮丽的流动风景。 警车顶上的警灯，是警车特有的标志。 卡丁车的四个大轮子，保证了车的稳定性和飞快的行驶速度。 消防上的救生梯，是消防车用来救援着火的高层楼房所不可缺少的组成部分。 1886年，由德国工程师卡尔·本茨发明的这辆三轮机动车，就是世界上第一辆汽车。 汽车之父：卡尔·本茨 观察并说一说，这辆漂亮的红色小轿车是怎么做出来的？1.在纸上画好小轿车车身的基本形，然后用手撕下来。2.同样的方法撕出车轮和车窗的形状。3.加上车灯等小细节。想一想，画面中的吊车是怎样制作的？ 把大吊车的几个主要部分，运用合适的基本形就可以表现出来啦。用撕纸拼贴的方法表现一辆自己喜欢的汽车。可以利用纸筒、纸盒，纸的边角等材料来制作一辆好玩的汽车。简单的材料也能制作出精致漂亮的小车。 大家一起来讨论，你觉得未来的汽车还可以增加哪些更新更好的功能？车的造型有哪些变化？ 电动汽车电动汽车
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三栖概念车 汽车！飞机！乌贼鱼！ 超音速汽车--世界上最快的汽车 太阳能汽车 拓展表现：
请你画一辆未来的汽车。比一比谁的创意想象更大胆。