第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊雕塑艺术 课件+教案+视频素材

文档属性

名称 第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊雕塑艺术 课件+教案+视频素材
格式 zip
文件大小 24.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2017-08-19 17:09:53

文档简介

第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊雕塑艺术 教学设计
1教学目标
欣赏古典艺术的源头——古希腊美术在雕塑方面的突出作品,从而总结古希腊雕塑艺术的特点,理解古希腊雕塑对古典艺术典范的确立形成的影响,掌握欣赏艺术作品的方法并可以熟练运用。
2学情分析
高中生理解和总结能力强,分工协作能力较弱,表现欲也较弱,羞于表达;学生很少接触西方古典美术方面的作品,不具备欣赏这些作品的经验。在授课过程中先通过讲授令其充分发挥理解和总结能力,建立信心,再有意识地组织一些活动,调动他们分工合作讨论、用做游戏的方法来提高其相对薄弱的表现能力,之在寓教于乐中达到欣赏作品、分析作品、理解作品的目的。
3重点难点
教学重点:通过对古希腊杰出雕塑的赏析,使学生学会赏析艺术品的方法,并可以熟练使用。
教学难点:1、高中生由于平常接触这类艺术作品较少,对古典艺术不了解所以羞于表达。教学过程中通过介绍历史背景、作者经历等方法引导学生理解作品,从而总结出古典艺术典范的特点。
2、在之前的学习经验中,学生并没有系统地学习过欣赏艺术作品的方法,课堂中通过游戏及课后小练习的方式不断强化欣赏艺术作品的技能,令其可以熟练掌握。
4教学过程
活动1【导入】古希腊的雕塑艺术
(播放雅典奥运会开幕式片断)
刚才同学们在屏幕上看到了什么内容?(雅典奥运会的开幕式片断,包括古希腊戏剧、神话、运动等) 在这个片断中,演员们以什么形式扮演了这些形象? (模仿古希腊雕塑的形式)
为什么在04年奥运会上要把古希腊雕塑作为开幕式的一项主要表演内容呢?
这是因为古希腊的雕塑是西方雕塑艺术的直接源头,西方雕塑的黄金时代。在整个西方美术传统中,古希腊的雕塑占有重要的地位。西方美术中崇尚的典范模式、庄重的艺术品格和写实精神,可以说都是从古希腊开始的。
今天我们就一起来欣赏——《古希腊的雕塑艺术》。
活动2【讲授】古希腊的雕塑艺术
走过古希腊雕塑的长廊,我们惊奇地发现非常多耳熟能详的杰出雕塑艺术品竟然都是产生在古希腊时期!可以说,古希腊雕塑确立了西方雕塑的典范模式,并且,这些雕塑多为裸体或者半裸,这是为什么呢?
(古希腊崇尚运动,崇尚自然美,因此比例匀称、结实、矫健的身体是健美的象征,他们把“人”视为宇宙造物中最该赞美、歌颂的对象,“健全的精神寓于健康的身体” 是古希腊人最信奉的一句格言,他们也把这种“人文主义象征化”的审美观念表现在艺术作品中,这也是最早的人文主义。)
今天,就让我们漫步艺术长廊,共同欣赏最具代表性的三个古雕塑艺术品:男性雕像《掷铁饼者》、女性雕像《米洛斯的维纳斯》、群组雕像《拉奥孔》,这也是我们这节课的重点。
活动3【活动】“美运会”之《掷铁饼者》
身为南阳人,2012年是让我特别自豪的一年,因为第七届农运会在我市召开,为了弘扬运动精神,这节课我们也举行一个特别的“美运会”!与普通运动会不同的是,我们的美术运动会不是以竞技体格为先,而是要“展示美”和“欣赏美”!
接下来我们的“美运会”正式拉开序幕,首先进行第一个“展示美”的项目——掷铁饼表演!请班级前三组推出的运动员入场!!!同学们来点掌声,给他们加油!!
下面我来宣布比赛规则,今天你们不是谁将铁饼投掷更远,而是看谁能够将投掷铁饼的动作演绎的最完美。注意,整个比赛时间是10秒。当你们认为自己的动作达到最完美瞬间的时候请将这个动作固定5秒钟。开始!
好,请同学们来评判一下,你们认为谁的动作漂亮。(选出一位获胜者)你是获胜者,你获得“大力神”称号,同学们向他表示祝贺!
活动4【讲授】《掷铁饼者》历史背景、作者
其实投掷铁饼的这个动作,在两千年前一个古希腊的雕塑家,就将它演绎的十分完美了。那就是著名的雕塑家米隆,作品的名字叫《掷铁饼者》。
(展示作品)我们看一看,这件雕塑塑造了一个竞技运动员在投掷铁饼的瞬间动作。它美吗?为什么?
作者米隆,古希腊著名的雕塑家,被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。米隆善于运用写实的手法创造性地刻划人物在剧烈运动中的动态,他在雕塑中所体现出来的完美的艺术技巧,是许多后世的雕塑家们所望尘莫及的。他的作品原作都已遗失,现在我们看到的都是罗马时期的复制品。据说米隆本人就曾受到过良好的体育训练,力大无穷,能肩扛公牛,所以他对体育有着真切的感受,这为他创作优秀的体育类雕塑作品提供了很好的生活体验。《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。
活动5【讲授】欣赏艺术作品的方法
这里要教大家一个“欣赏美”的小诀窍:在欣赏一件作品时,我们可以从作品的动作、神态、作者表达意图等方面先找到作品的“关键词”,根据关键词进行鉴赏。例如这件作品,关键词有四:双臂、重心、爆发、神态。前两个关键词是对作品动作的描述,后两个关键词暗含一静一动的冲突。雕塑家米隆表现了一个健美而又富有力量感的运动员的形象,体现了一种和谐和理想之美。在接下来的作品欣赏中,同学们可以试着用这种办法来进行鉴赏。
活动6【练习】欣赏《掷铁饼者》
( 掷铁饼者张开的双臂象一张拉满弦的弓,带动了身体的弯曲,呈现出不稳定状态,而雕像的重心落在右腿上,使右腿成了使整个雕像身体自由屈伸和旋转的轴心,保持了雕像的稳定性。整尊雕像充满了连贯运动的延续性和瞬间定格的稳定性,突破了艺术上时间和空间的局限性,传递了运动的意念,把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致。体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”,直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。)
活动7【讲授】《米洛斯的维纳斯》背景
关于维纳斯女神,维纳斯的希腊名叫阿芙罗狄特,罗马人称她维纳斯,她是希腊神话中爱与美的女神、丰收女神,是西方造型艺术中最受人们喜爱的艺术形象。
维纳斯在奥林匹斯神族中有着十分重要的地位,如果没有她,阿尔戈航行的神话就没法结束,也不会发生特洛伊战争。 如此美丽的绝代佳人自她诞生以来就受到历代艺术家们的喜爱,诗人咏之,美术家为她塑像赞颂,借她美丽的形象传达自己的思想感情、社会理想和美学理想,在希腊雕刻中为我们留下了大量的完美的维纳斯塑像。(出示维纳斯组图:《摆弄头发的维纳斯》、《克罗多斯的维纳斯》、《带领丘比特的维纳斯》,这组雕塑分别塑造了维纳斯的孩提时代-少女时代-身为人母)
在众多的维纳斯雕塑中,最具盛名的就是这尊米洛斯的维纳斯了。
维纳斯雕像在被发现时腰部是断开的,分置两处。从断面处研究得知雕像可能是用上下两块石料雕刻而成的。两臂现已残断,然而这并不是艺术家的本意而是人为。为什么维纳斯的手臂是断的呢?
事实上,当年渔民在爱琴海的米洛斯岛上发现维纳斯的消息不胫而走,各国争相抢夺,并为此发生海战,在争抢过程中,维纳斯的双臂不慎被炮火损毁。至于两臂原形究竟是什么样子,众说纷纭,无法定论。人们在反复欣赏这座段臂女神雕像时,总觉得她有一种天然的残缺之美,有时比完美更能引起观赏者无限的遐想和审美兴趣。清冈卓行在《米洛斯的维纳斯》一文中也说道:“米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊,却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,向人们暗示着可能存在的无数双秀美的玉臂。”
活动8【练习】欣赏《米洛斯的维纳斯》
让我们来共同欣赏下这尊完美的女神吧!请第四小组运动员根据所给关键词完成“欣赏美”的项目。
关键词:面部表情、曲线、螺旋形、上下对比。(请学生按照关键词进行赏析)
活动9【活动】“美运会”之《维纳斯的断臂》
关于维纳斯断臂的原因,现代广告人有个非常有趣的解释:(播放视频:《维纳斯的断臂》)
今天运动会的第二个项目即将开始, 这次的比赛内容是:充分发挥自己的联想,用你的手臂当作维纳斯的手臂,请你给维纳斯的断臂复原,时间也是10秒钟,请你把你认为最美的动势在10秒内固定5秒,同学们别忘了鼓掌给他们加油,开始!!!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1 谁的动作最美?(选出一位获胜者)你获得“美神”称号,同学们向他表示祝贺。
活动10【活动】特洛伊战争背景
拉奥孔这个名字大家很陌生,然而他却和一个大家熟知的故事有着莫大的联系。现代网络科技很发达,电脑也被普及,然而黑客却喜欢制造一些病毒侵入电脑系统,使电脑瘫痪。最早的病毒有一个充满浪漫而传奇的代号,大家知道是什么吗?
特洛伊木马。有谁知道这个故事?(请一位同学讲故事)
(特洛依战争是《荷马史诗》中描绘的一个故事,它是这样记述的:特洛伊王子拐走了斯巴达国王的妻子、全希腊最美丽的女人海伦,从此希腊和特洛伊城展开了长达十年的捍卫尊严的战争。希腊人久攻特洛伊十年不下,最后得到神谕,巧用木马计进入城内部破城。然而木马进城之前,此计曾被特洛伊城的一个祭祀和预言家拉奥孔,他曾警告特洛伊人不要将木马引人城中。然而他的警告,并没有引起同胞们的重视,反而触怒了雅典娜和众神要毁灭特洛伊的意志,于是雅典娜派出了两条巨蛇将拉奥孔父子三人咬死。)
(出示雕像)
活动11【练习】欣赏《拉奥孔》
在这一雕像中,拉奥孔丝毫没有神话人物的特点,而是一个普通的父亲。他带着两个儿子处在即将被两条凶猛的大蟒咬死的危险之中。请第九组代表带领我们共同来欣赏下这尊雕塑。
关键词:面部表情、肌肉运动、极力反抗、三人险境。(请学生按照关键词进行赏析)
雕刻家在作品的构图上有着精心的安排,作品呈金字塔型,稳定而富于变化,三个人物的动作、姿态和表情相互呼应,层次分明,充分体现了扭曲和美的协调,显示了当时的艺术家们非凡的构图想象力。
活动12【活动】“美运会”之《拉奥孔》拼图
下面进行运动会第三个项目:《拉奥孔》雕像拼图。请最后两组同学推选运动员上台活动!
活动规则:请把打乱的《拉奥孔》碎片重新排序,限时15秒,请两组代表合作完成。
两位小组代表同时获得“智慧之神”的称号!
活动13【活动】回顾三个作品,总结特点
不知不觉,我们淋漓尽致地完成了运动会的全部项目,那么,开动脑筋的时候到了哦!在欣赏了这么多的古希腊雕塑之后,古希腊雕塑的特点究竟是什么?
(分小组讨论,请小组代表各抒己见。)
活动14【讲授】古希腊雕塑的特点
好,总结下各位同学的思考,我们可以得出古希腊雕塑特点如下:
1、单纯:反对繁琐与浮华,强调主题突出,且手法非常写实洗练。
2、端庄:艺术形象不论男性还是女性,单体还是群组,宁静的、运动的还是痛苦挣扎的,整体给人的观感都非常庄重、典雅而精致。
3、合理:每一尊雕塑的人体比例都力求合乎自然真实客观,造型比例严谨,合乎美的规律。
这三点,被成为“古希腊理想美的原则”,用简练的一个词概括,就是:“和谐”,造型的严谨和谐,构图的稳定和谐,以及作品所传达理想和造型的和谐统一。是西方古典艺术的典范。
活动15【讲授】本课小结
在欣赏了那么多古希腊的名作中,不知不觉,我们的小小运动会也即将结束,古希腊雕塑以其恢弘而博大的崇高感,体现了人对美的理想范式及美好生活的寻求,它是积极、健康而鼓舞人心的艺术。
我们暂时无缘亲身感受希腊古老的文化,就让电视镜头带领大家去领略异域风光中,给本节课划上一个美丽的句号吧。
(播放视频,旁白:不难想象,也只有这样一望无际的蓝色海洋,这样星星点点的白色屋顶,这样水天一线的广阔,这样和煦而带着花香的风的爱琴海域,才能孕育出这样优美、典雅、鼓舞人心的艺术。)
本课到此结束!
活动16【作业】课后作业
赏析古希腊时期的其他两副艺术品:《萨摩达拉克的胜利女神》、《休息的拳斗士》。
课件27张PPT。GUXILA DE DIAOSU YISHU
古希腊的雕塑艺术
古希腊雕塑艺术的代表作品掷铁饼者米洛斯的维纳斯拉奥孔男性代表女性代表群组代表比赛内容:掷铁饼表演
时间:10秒
要求:把你认为掷铁饼最美的动作表现出来,并固定5秒钟米隆 《掷铁饼者》米隆 《掷铁饼者》空间中凝固的永恒掷铁饼者 米隆 维纳斯是希腊神话中爱与美的女神,是西方艺术中最受人们喜爱的艺术形象。艺术家们为她赞美,称颂,借她美丽的形象传达自己的思想感情,社会理想和美学理想。在古希腊雕塑中为我们留下了 大量的完整的维纳斯塑像,像《克罗多斯的维纳斯》、《摆弄头发的维纳斯》等等。在众多的维纳斯塑像中,最具盛名的就是《米洛斯的维纳斯》,也叫做《断臂维纳斯》。
克罗多斯维纳斯摆弄头发的维纳斯维纳斯与丘比特整个形体充满曲线美和高尚的精神美,体现着青春健美和旺盛的生命力。米洛斯的维纳斯18“黄金分割率”维纳斯断臂的原因比赛内容:把你的手臂当成是维纳斯的手臂,请你给维纳斯的断臂复原。
时间:10秒钟
要求:请把你认为最美的动势固定5秒。 《拉奥孔》取材于古希腊的神话传说:特洛伊战争。原因是特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达王的妻子、全希腊最美的女人海伦,引起希腊人远征特洛伊的长达十年战争。
特洛伊城最终被希腊人的“木马计”所攻破。《荷马史诗》描绘了一个故事:识破木马计的是特洛伊城的一个祭祀和预言家拉奥孔,他曾经警告特洛伊人不要将木马引入城中,但他的警告并没有引起特洛伊人的重视,反而触怒了雅典娜和众神的要毁灭特洛伊的意志,于是雅典娜就派出了两条巨蛇把拉奥孔父子三人咬死。拉奥孔五官
卷发
双肩
比赛内容:把打乱的几块《拉奥孔》石块复原。
时间:10秒
要求:请尽量快而准确地把打乱的拉奥孔父子三人复原。
古希腊雕塑的特点是什么?
思考题: 反对繁琐与浮华,强调主题突出,手法写实洗练。 艺术形象庄重、典雅、精致。 合乎自然真实客观,造型比例严谨,合乎美的规律。希腊雕塑之美令人神往
它们形体和谐
比例准确
姿态优美
它们像天上的星星
闪烁着
人类智慧的光芒