(共17张PPT)
一、看拼音，写字词，并填空。(10分)
měi
lì
jǐng
lán
1.草原上有
的
色，那里天很
，牛
yáng
qún
mù
tóng
bèi
成
。一个
骑在牛
上，
chuī
笛子。
美
丽
景
蓝
羊
群
牧
童
背
吹
yǔ
zhòng
nán
hái
huǒ
bàn
2.小明是一个
不同的
,他的
zhī
dào
很多，他
的也很多，我要向他学习。
“片”的笔顺是______________，“因”是______________结构。
与
众
男
孩
伙
伴
知
道
全包围
我们发现：带“氵”的字都与______有关，目字旁的字都与_______有关。
二、照样子，写出带有下列偏旁的汉字，并填空。(6.5分)
水
眼睛
少：炒 秒
工：功 红 扛
氵：江 河 湖
目：眼 睛 瞳
一( )花 一( )歌
一( )渠 一( )心
一( )飞机
一( )灯
一( )大山
一( )风
一( )船
一( )鸭子
三、选择合适的词填在括号里。(5分)
束 首 条 颗 架 群 艘 盏 座 阵
束
首
条
颗
架
盏
座
阵
艘
群
( )的大草原 ( )的野花
( )的湖水
( )的呼伦湖
( )的海洋
轻轻地( )
快活地( )
提着( )
咬着( )
四、填上合适的词语。(9分)
辽阔
美丽
清澈
美丽
浩瀚
跑
唱
裙儿
唇儿
1．补充句子。(1.5分)
在庆祝六一儿童节的联欢会上，同学们有的___________，有的____________，有的____________。
2．照样子，写句子。(2分)
例：清泉唱着歌。 (一股)清泉唱着(欢乐的)歌。
大山戴了花帽。 _________的大山戴了_________花帽。
四、填上合适的词语。(9分)
唱歌
跳舞
弹琴
光秃秃
漂亮的
3．给句子加标点。(2分)
(1)水乡什么多 水多
(2)啊 一场多么有趣的捉迷藏游戏呀
4．数学家 世界 一位 著名的 成了 华罗庚(连词成句，并加上标点)(2分)
_________________________________________________5．蝴蝶在飞。(把蝴蝶当成人来写)(2分)
_________________________________________________
？
。
，
！
华罗庚成了一位世界著名的数学家。
蝴蝶在跳舞。
六、根据课文内容填空。(11分)
1．秋天的山林是美丽的，难怪诗人杜牧曾写下这样的诗句：停车坐爱枫林晚，_____________________。
2．《雨后》是一首儿童诗，描写了夏日雨后孩子们______________________的场景。诗中两个主要人物是____________和____________。其中“小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是____________。
霜叶红于二月花
无忧无虑地尽情玩耍
小妹妹
小哥哥
小哥哥
3．《搭船的鸟》中的“鸟”指的是________________，文中写了“我”在大自然中认识了__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的热爱。
4．滴自己的汗，______________，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，_______________。
5．睡起秋声无觅处，________________。
翠鸟
翠鸟
大自然
吃自己的饭
不算是好汉
满阶梧叶月明中
地球是我们共同的家园，我们要保护它。下面哪个同学的做法不环保？( )
A．华华在公园里玩，吃完香蕉后，随手将香蕉皮扔在地上。
B．亚飞去超市买东西，带着购物袋去。
C．收音机里的电池没电了，倩倩将它放进电池专用的垃圾箱里。
七、语言实践。(2分)
A
山有色，水无沙，渔村傍农家。赏菊又观竹，煮酒再烹茶。半塘池边采莲女，一盏灯前读书娃。
八、课内阅读。(10分)
1．给加点字注音。(2分)
赏菊( ) 煮酒( ) 烹茶(
) 读书( )
2．从选文中找出一组近义词和一组反义词。(4分)
( )—( ) ( )—( )
3．选文用____________、____________、____________和____________四个词语把乡村人文雅的生活图景展现在大家眼前。(4分)
shǎng
zhǔ
pēng
dú
赏
观
有
无
赏菊
观竹
煮酒
烹茶
谁的脚最好
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨(páo)土找食全靠它。”
鸭说：“我的脚最好。脚趾间长着蹼(pǔ)，好像船桨，游泳可方便啦！”
九、课外阅读。(17分)
猫说：“我的脚最好。脚趾和脚掌间有肉垫(diàn)，还长着绒毛，走路一点声音都没有，捉老鼠可离不了它呢！”
马说：“我的脚最好。人们给我钉上铁掌，就像穿上铁鞋，拉车运东西全靠我这四只脚。”
老水牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处，何必争谁的脚最好呢？”
1．短文中一共写了________种动物，分别是
_____________________________。(6分)
2．根据短文内容连一连。(8分)
①
脚趾和脚掌间有肉垫，还长着绒毛
捉老鼠
②
给脚钉上铁掌，就像穿上铁鞋
游泳方便
③
脚趾长长的，又尖又灵活 拉车运东西
④
脚趾间长着蹼，好像船桨 刨土找食
3．用“——”画出老水牛说的话，并想想鸡、鸭、猫、马听后会说些什么，写一写吧。(3分)
_________________________________________________
五
鸡、鸭、猫、马、老水牛
略
十、看图写话。(20分)
提示：图上都有谁？他们在干什么？他们遇到了什么困难？他们想出了什么办法？结果怎样？用一段话写下来。
例文：一天，小明和军军推着小车玩儿，前面出现了台阶，小车上不去了，小明和军军正发着愁，军军恰好看到旁边有一块木板，他脑子一转想出了办法。他让小明和自己一起把木板抬到台阶上，两人沿着木板把小车推了上去。这是多妙的办法呀！ 2017年秋冀教版小学语文二年级上册期中测试卷（B卷）
时间：60分钟 满分：100分
一、看拼音，写字词，并填空。(10分)
měi
lì
jǐng
lán
1．草原上有
的色，那里天很，牛
yáng
qún
mù
tóng
bèi
chuī
成。一个骑在牛上，笛子。
yǔ
zhòng
nán
hái
2．小明是一个不同的，他的
huǒ
bàn
zhī
dào
很多，他的也很多，我要向他学习。
“片”的笔顺是______________，“因”是______________结构。
二、照样子，写出带有下列偏旁的汉字，并填空。(6.5分)
我们发现：带“氵”的字都与__________________有关，目字旁的字都与__________________有关。
三、选择合适的词填在括号里。(5分)
一( )花 一( )歌 一( )渠 一( )心
一( )飞机
一( )灯
一( )大山
一( )风
一( )船
一( )鸭子
四、填上合适的词语。(9分)
( )的大草原 ( )的野花 ( )的湖水
( )的呼伦湖
( )的海洋
轻轻地( )
快活地( )
提着( )
咬着( )
五、完成句子练习。(9.5分)
1．补充句子。(1.5分)
在庆祝六一儿童节的联欢会上，同学们有的____________，有的____________，有的____________。
2．照样子，写句子。(2分)
例：清泉唱着歌。 (一股)清泉唱着(欢乐的)歌。
大山戴了花帽。 __________的大山戴了__________花帽。
3．给句子加标点。(2分)
(1)水乡什么多水多
(2)啊一场多么有趣的捉迷藏游戏呀
4．数学家 世界 一位 著名的 成了 华罗庚(连词成句，并加上标点)(2分)
________________________________________________________
5．蝴蝶在飞。(把蝴蝶当成人来写)(2分)
________________________________________________________
六、根据课文内容填空。(11分)
1．秋天的山林是美丽的，难怪诗人杜牧曾写下这样的诗句：停车坐爱枫林晚，________________________。
2．《雨后》是一首儿童诗，描写了夏日雨后孩子们______________________的场景。诗中两个主要人物是____________和____________。其中“小妹妹撅着两条短粗的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是____________。
3．《搭船的鸟》中的“鸟”指的是________________，文中写了“我”在大自然中认识了__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的热爱。
4．滴自己的汗，______________，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，__________________________。
5．睡起秋声无觅处，______________________。
七、语言实践。(2分)
地球是我们共同的家园，我们要保护它。下面哪个同学的做法不环保？( )
A．华华在公园里玩，吃完香蕉后，随手将香蕉皮扔在地上。
B．亚飞去超市买东西，带着购物袋去。
C．收音机里的电池没电了，倩倩将它放进电池专用的垃圾箱里。
八、课内阅读。(10分)
山有色，水无沙，渔村傍农家。赏菊又观竹，煮酒再烹茶。半塘池边采莲女，一盏灯前读书娃。
1．给加点字注音。(2分)
赏菊( ) 煮酒( ) 烹茶( ) 读书( )
2．从选文中找出一组近义词和一组反义词。(4分)
( )—( ) ( )—( )
3．选文用____________、____________、____________和____________四个词语把乡村人文雅的生活图景展现在大家眼前。(4分)
九、课外阅读。(17分)
谁的脚最好
一天，鸡、鸭、猫、马在树下争论谁的脚最好。
鸡说：“我的脚最好。长长的脚趾，又尖又灵活，刨(páo)土找食全靠它。”
鸭说：“我的脚最好。脚趾间长着蹼(pǔ)，好像船桨，游泳可方便啦！”
猫说：“我的脚最好。脚趾和脚掌间有肉垫(diàn)，还长着绒毛，走路一点声音都没有，捉老鼠可离不了它呢！”
马说：“我的脚最好。人们给我钉上铁掌，就像穿上铁鞋，拉车运东西全靠我这四只脚。”
老水牛听见了，走过来说：“别争了，你们的脚都好，只不过各有各的用处，何必争谁的脚最好呢？”
1．短文中一共写了________种动物，分别是
__________________________________________________。(6分)
2．根据短文内容连一连。(8分)
①
脚趾和脚掌间有肉垫，还长着绒毛 捉老鼠
② 给脚钉上铁掌，就像穿上铁鞋 游泳方便
③ 脚趾长长的，又尖又灵活
拉车运东西
④ 脚趾间长着蹼，好像船桨 刨土找食
3．用“——”画出老水牛说的话，并想想鸡、鸭、猫、马听后会说些什么，写一写吧。(3分)
________________________________________________________
十、看图写话。(20分)
提示：图上都有谁？他们在干什么？他们遇到了什么困难？他们想出了什么办法？结果怎样？用一段话写下来。
