16民间面塑课件
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课件63张PPT。教材理解与把握
面塑在民间又叫面花，是礼仪、岁时等民俗节日中馈赠、祭祀、喜庆、装饰的信物或标志，是一种由风俗习惯久而积淀成的极有代表性的地方文化。《民间面塑》属于“欣赏·评述”领域的学习，目标是让学生了解并传承我国的优秀民间艺术。教学时需要把握以下几点：一要充分利用地方文化资源，引导学生了解面塑作品与当地历史文化、经济民俗、饮食文化等的联系；二是通过视频、图片欣赏，初步了解我国民间面塑艺术，感受其丰富多彩的艺术特点；三是在欣赏、交流中初步形成对民间面塑的基本感受，赏析面塑作品的特点，了解面塑作品的寓意。欣赏评述过程以激发学生的积极参与主体意识作为重要目标，给予学生充分交流和表达机会，鼓励学生展现自己的思考，表达自己的感受。通过学习《花式“点心”》、《好看的棒棒糖》、《小小水果店》，学生已初步学习了泥塑的基本方法，《民间面塑》侧重于探究发现用了哪些基本技法，表现了怎样的面塑形象特点；了解民间面塑造型夸张、形态简练、装饰丰富、色彩艳丽或朴素的特点。引导学生在欣赏中看懂表现的形象和装饰的纹样，了解面塑的制作过程，初步感受文化寓意，增加学习民间美术的兴趣。教学目标
●知识与技能
1．初步感知民间面塑造型、样式、色彩、纹样等方面的艺术特点。
2．了解民间面塑的基本制作技法，初步感受其造型寓意。
●过程与方法
通过观察、欣赏、讨论，初步了解民间面塑的创作过程和创作方法，用简短的语言对民间面塑形象夸张、装饰丰富的特点表述自己的感受。
●情感、态度和价值观
1．唤起对民间面塑艺术的审美情趣和表现欲望。
2．了解民间艺人的制作技艺，激发关注生活、表达生活的创作兴趣。课题与课标的构架
●目标对应
欣赏学生感兴趣的民间面塑作品，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
●活动建议
通过观摩录像、图片讨论等方式，欣赏学生感兴趣的面塑作品，感受其造型与色彩的特点。
●评价要点
1．乐于参与民间面塑的欣赏学习活动。
2．能用简短的话语表达对美术作品的感受。课件支撑
第一模块：唤起知觉——街头面塑。
第二模块：补充了解——面花知识。
第三模块：人文拓展——面塑艺术家。
第四模块：艺术延伸——泥塑布艺。
第五模块：知识链接——①华县谷卷；②娃娃骑狮； ③糖焙面塑。 你曾经在街上看到过面塑艺人吗？你知道面塑作品是怎样制作的吗？面塑的哪些特点吸引了你？ 面塑，是一种制作简单但艺术性很高的民间工艺品。它用面粉、糯米粉为主要原料，再加上色彩，石蜡、蜂蜜等成分，经过防裂防霉的处理，制成柔软的各色面团。 我国的面塑作品从代替祭祀物品的面花,到面塑艺人用面塑造人物，再到用面塑记录当代生活，展现出不同风俗和时代的特点。那么，你们知道民间面花是什么吗？ 在中国的民间习俗中,面花不仅仅是一种造型精美、可欣赏的工艺品,更被广泛应用到各种岁时节令和人生礼仪当中。 春节 春节是中国人最隆重的一个节日, 此时面花不仅被当作供品,同时还是家人、朋友之间传递亲情祝福的互赠礼物。 黄河流域很多地区在春节时都要蒸 “枣山”、“花糕” 等。年节用面花 枣山 山西
云云馍 鸟 陕西华县
元宵节 正月十五元宵节又称上元节, 陕西地区在元宵节有长辈向晚辈送花馍的习俗。 山东和山西的很多地区有正月十五捏面灯的习俗。在胶东地区,捏好的面灯要分放在家中的各个角落,以求保佑家中平安;沂蒙山区百姓做的面灯周围要捏出十二个耳朵,象征一年中的十二个月。 清明节 清明是二十四节气之一。山西代县等地方在这期间要捏制五颜六色、形式各异的寒燕馍悬于房梁,有庆祝春燕凌空,大地回暖复苏的意义。清明挂寒燕 剪纸 山西 丁芳莲寒燕馍 山西七月十五送面羊 河北邯郸磁县
吃面羊 河北邯郸磁县 夏季，常年劳作在土地上的人们迎来了收获的季节，送面羊是这时联络亲人间感情的一种习俗。祝寿 人过花甲之年，晚辈就要怀着尊重、孝敬的心情为其祝寿。祝寿礼俗中的面花如寿桃在各地都有用到,其造型多样,有 “五蝠捧寿” 、“八仙庆寿” 等,以祝福长者能福寿延年。这些寿糕、寿桃等面花礼品把人们庆寿的心情表现得淋漓尽致。 寿桃 山西花馍 陕西 这只花馍上装饰了漂亮的桃花和喜鹊，猜猜看，有着怎样的含义？ 捏塑
揉捏面团,塑造出面花的基本形状。
捏塑出局部造型,并以剪刀、梳子、镊子等工具加以完善。
可用豆类如黑豆等作为人物或动物形象的眼睛 。做好的面羊头 河北邯郸磁县 熟制
捏好的面花就可以放进笼屉里蒸了,根据花馍的大小和数量大概要蒸20到40分钟左右。蒸好的面羊 河北邯郸磁县上色
上色的方法分三种:
捏塑成型之后先上好颜色再入锅蒸熟;
捏好、蒸熟并晾干后再上彩。
在和面的时候即加入各色颜料,用彩色的面直接捏塑组合而成。早期颜料都是以可食用的植物原料提取而来。 给面花上色 陕西华县给花馍进行装饰 陕西华县 李金城，河南省民间工艺美术大师。他出生于面塑世家，从事面塑艺术达60余年，被人尊称为“面人李”。 李金城的面塑题材多取材于传统民间故事、历史典故、神话故事等。捏制手法娴熟、做工精细、色彩热烈、艳而不俗。 李金城在街头制作面人李金城面塑作品 关羽 李金城是国家公布的第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，与上海的赵艳林、北京的郎志丽并列成为我国南、北、中三大国家级面塑艺术的领军人物。 李金城塑造的三国人物刘备、关羽、张飞形象鲜明，个性突出。他十分注重面塑人物的精神气概，面部特征依据传统戏曲的形象模式，被广大群众认可。 观察李金城塑造的关羽的面部、穿着、动作，说说有什么特点？你觉得他是一个什么样的人？李芳清作品 穆桂英挂帅 你觉得李金诚的传人李方清的作品和师傅的作品相比，有什么相似的地方？ 我们所熟悉的近现代面塑名家，以“面人汤”汤子博（1882-1971）、“面人曹”曹仪策(1921-1976) 、“面人郎”郎绍安（1909- ）最著名。汤子博的面人生动传神，曹仪策的面人精细素雅，郎绍安的面人色彩浓重。
汤子博（1882—1971），第一代面塑大师，艺名面人汤，通州新城南关人。他的面塑题材涉及古今中外、男女老少、五行八作，十分广泛，极受推崇。能在极小空间内，捏出“独钓寒江”、“竹林七贤”等故事。 曹仪策(1921-1976) 曹仪策自幼喜爱小手工艺，在日常生活中仔细观察人物动态以及动物的行走、跑、跳，把它们深深印在脑中，因此塑造起来得心应手。
曹仪策的代表作品是微型面塑《红楼梦》，那直径不到三厘米的核桃壳成了他塑造中国古典名著的大舞台。他把《红楼梦》中的所有人物一一展现出来，个个都活灵活现，对宝、黛二人所有生活场景更是细致入微地着意刻画，所以，他的作品每次展出，人们都急于先睹为快。 郎绍安(1909.2—) 别名郎双喜、号“面人郎”，北京人。满族。中国工艺美术家协会，会员获“老艺人”称号。 他的创作题材多以北京民间小贩、戏剧人物以及各种昆虫、对虾等为创作对象。 作品有《八仙祝寿》、《三百六十行》、《锁蛟龙》等。 小虎馍
陕西省华县 面塑俗称面花、面糕, 是老百姓以面团的可塑性为基础，结合传统民间观念创造出来的一种与民俗生活气息相关的造型艺术。它源自最普通的农民之手，质朴大方。老虎花谷卷 面塑 陕西省华县 “谷卷”意为一只卧着的老虎。
华县面花的特点是利用面的本色，几乎不着色彩或者仅在细节部位稍饰点染，透出一种素雅的艺术气质。但华县也有彩色风格的面花，如图中色彩斑斓的花虎。它是用来祝福祈祷新婚夫妇的宝宝能像老虎一样活泼健壮。找一找：
看这只小花虎的头部，你能将装饰用的蝴蝶、梅花、菊花、牡丹找出来吗？除了这些，你还找到哪些装饰物？说一说：
这只小花虎的头部装饰有什么特点,用了怎样的一些技法？对称层次分明色彩丰富 在华夏当地，民间艺术深受“虎文化”的影响。因此，华县最具代表性的面花要数虎头虫身的“大谷卷”。
此图为利用面本色制作的素色风格的谷卷。
老虎谷卷
陕西省华县虎头虫身鱼尾老虎谷卷
陕西省华县 你能找到这只老虎的各个部位吗？它的造型表现有趣在哪里？老虎谷卷
陕西省华县红枣、彩豆点缀立老虎 谷卷
陕西省华县 “立老虎”是华县当地在盖新房时的供品。它是“谷卷”的一种变体，所不同的是“谷卷”为一只卧着的老虎。而“立老虎”顾名思义，是一只站立着的老虎，其含义为期望房屋坚固不倒。立老虎 谷卷
陕西省华县 这只“立老虎”更多地利用面的本色，但在细节部位稍饰点染，体现出一种朴素雅致的艺术特点。 这么有趣多样的老虎面塑，你仔细观察一下，从头部的塑造上都表现了老虎的哪些鲜明特征？再猜想一下，它如此丰富的装饰手法又想表达什么样的寓意？虎 插花馄饨
陕西省合阳 陕西的面花艺术主要集中在陕北和关中地区，深入到民俗生活的方方面面。在很多重要场合，送面花是必不可少的一项礼仪，其特点是做工精细，在装饰上分为素色和彩色两种风格。
以下介绍的是陕西合阳的彩色面花。虎 插花馄饨 陕西省合阳 “馄饨”为陕西、山西等地区举行各种礼俗活动时经常使用的一种花馍。基本形状为圆形。虎 插花馄饨 陕西省合阳 “花馄饨”是在半圆形馄饨的基础上，用人物、动物、花卉等形象加以装饰形成。“花馄饨”主要用于婚礼中的馈赠。 插花馄饨，即上面的装饰造型是插在底部上的。另外还有一种将装饰造型贴在馄饨上的，则为贴花馄饨。虎 插花馄饨 陕西省合阳虎 插花馄饨 陕西省合阳
这幅作品描绘了怎样一个人，他在干什么？你能在脑海中想象这幅场景吗？和其他面塑作品相比，它有什么特别之处？书童（面塑）现代
山西省阳城未涮的部位保持原来的颜色涮上糖水再焙烤的部分呈现出金黄色 我们将这种涮上糖焙烤而呈现出特别的颜色的表面的面塑作品称为“焙面娃娃”。钟馗 焙面娃娃
山西阳城 阳城面花的制作方法多样，除常见的蒸熟的面花外，还有生面面花、炸面面花和焙面面花。焙面面花是其中的佼佼者。据考证，至少在明朝初期，当地就形成了七月十五走亲访友互赠焙面娃娃的习俗。三姐妹 焙面娃娃
山西阳城 焙面娃娃在当地历史悠久，是用一种特制的砂土套锅烤制而成。焙面娃娃的造型取材于传统故事、飞禽走兽等，题材丰富多样，形态生动逼真。西湖断桥 焙面娃娃
山西阳城花椒子做双眼鼻底下戳3个小孔做鼻孔和嘴。焙面娃娃 孟家女哭长城
山西阳城 这个作品取材于家喻户晓的民间传说“孟姜女哭长城”，用焙面这种古老的面花形式生动地刻画出人物悲伤的心情。娃娃骑狮 山西省 定襄 想一想：这只狮子的鬃毛有什么特点？这一缕一缕的鬃毛是怎么做出来的？ 你发现了么？不停地添加搓成尖头的面条，就成了狮子的鬃毛。
用梳子的锯齿制作鬃毛上的纹路。 找一找：这个面塑作品用了哪些干果来装饰？这些干果分别用在哪些部位？黑豆绿豆红枣黑豆红豆绿豆红豆 欣赏下面几只出自山西定襄的狮子面塑作品，说说作者是怎样装饰它们的？它们有哪些共同的特点？狮 山西定襄
定襄文化馆藏狮
山西定襄
狮 山西定襄
双狮戏球 山西定襄
狮 山西定襄
哪咤闹海 欣赏面塑人物作品，你知道取材自什么故事吗？说一说作品为什么会受到人们的喜爱？猪八戒吃西瓜孙悟空面塑 济公 面塑人物作品取材自人们熟悉又津津乐道的神话故事、民间传说等。贴近人们的生活，代表着人们对美好生活的期盼，因此受到人们的喜爱。林冲 风雪山神庙 吉娃迎奥运 不少面塑艺人还用作品记录下了当代生活中的事件和孩子们喜欢的形象：如北京奥运、福娃、卡通形象等。说一说,如果让你来做一个面塑作品，你希望表现什么内容？
面塑在民间又叫面花，是礼仪、岁时等民俗节日中馈赠、祭祀、喜庆、装饰的信物或标志，是一种由风俗习惯久而积淀成的极有代表性的地方文化。《民间面塑》属于“欣赏·评述”领域的学习，目标是让学生了解并传承我国的优秀民间艺术。教学时需要把握以下几点：一要充分利用地方文化资源，引导学生了解面塑作品与当地历史文化、经济民俗、饮食文化等的联系；二是通过视频、图片欣赏，初步了解我国民间面塑艺术，感受其丰富多彩的艺术特点；三是在欣赏、交流中初步形成对民间面塑的基本感受，赏析面塑作品的特点，了解面塑作品的寓意。欣赏评述过程以激发学生的积极参与主体意识作为重要目标，给予学生充分交流和表达机会，鼓励学生展现自己的思考，表达自己的感受。通过学习《花式“点心”》、《好看的棒棒糖》、《小小水果店》，学生已初步学习了泥塑的基本方法，《民间面塑》侧重于探究发现用了哪些基本技法，表现了怎样的面塑形象特点；了解民间面塑造型夸张、形态简练、装饰丰富、色彩艳丽或朴素的特点。引导学生在欣赏中看懂表现的形象和装饰的纹样，了解面塑的制作过程，初步感受文化寓意，增加学习民间美术的兴趣。教学目标
●知识与技能
1．初步感知民间面塑造型、样式、色彩、纹样等方面的艺术特点。
2．了解民间面塑的基本制作技法，初步感受其造型寓意。
●过程与方法
通过观察、欣赏、讨论，初步了解民间面塑的创作过程和创作方法，用简短的语言对民间面塑形象夸张、装饰丰富的特点表述自己的感受。
●情感、态度和价值观
1．唤起对民间面塑艺术的审美情趣和表现欲望。
2．了解民间艺人的制作技艺，激发关注生活、表达生活的创作兴趣。课题与课标的构架
●目标对应
欣赏学生感兴趣的民间面塑作品，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
●活动建议
通过观摩录像、图片讨论等方式，欣赏学生感兴趣的面塑作品，感受其造型与色彩的特点。
●评价要点
1．乐于参与民间面塑的欣赏学习活动。
2．能用简短的话语表达对美术作品的感受。课件支撑
第一模块：唤起知觉——街头面塑。
第二模块：补充了解——面花知识。
第三模块：人文拓展——面塑艺术家。
第四模块：艺术延伸——泥塑布艺。
第五模块：知识链接——①华县谷卷；②娃娃骑狮； ③糖焙面塑。 你曾经在街上看到过面塑艺人吗？你知道面塑作品是怎样制作的吗？面塑的哪些特点吸引了你？ 面塑，是一种制作简单但艺术性很高的民间工艺品。它用面粉、糯米粉为主要原料，再加上色彩，石蜡、蜂蜜等成分，经过防裂防霉的处理，制成柔软的各色面团。 我国的面塑作品从代替祭祀物品的面花,到面塑艺人用面塑造人物，再到用面塑记录当代生活，展现出不同风俗和时代的特点。那么，你们知道民间面花是什么吗？ 在中国的民间习俗中,面花不仅仅是一种造型精美、可欣赏的工艺品,更被广泛应用到各种岁时节令和人生礼仪当中。 春节 春节是中国人最隆重的一个节日, 此时面花不仅被当作供品,同时还是家人、朋友之间传递亲情祝福的互赠礼物。 黄河流域很多地区在春节时都要蒸 “枣山”、“花糕” 等。年节用面花 枣山 山西
云云馍 鸟 陕西华县
元宵节 正月十五元宵节又称上元节, 陕西地区在元宵节有长辈向晚辈送花馍的习俗。 山东和山西的很多地区有正月十五捏面灯的习俗。在胶东地区,捏好的面灯要分放在家中的各个角落,以求保佑家中平安;沂蒙山区百姓做的面灯周围要捏出十二个耳朵,象征一年中的十二个月。 清明节 清明是二十四节气之一。山西代县等地方在这期间要捏制五颜六色、形式各异的寒燕馍悬于房梁,有庆祝春燕凌空,大地回暖复苏的意义。清明挂寒燕 剪纸 山西 丁芳莲寒燕馍 山西七月十五送面羊 河北邯郸磁县
吃面羊 河北邯郸磁县 夏季，常年劳作在土地上的人们迎来了收获的季节，送面羊是这时联络亲人间感情的一种习俗。祝寿 人过花甲之年，晚辈就要怀着尊重、孝敬的心情为其祝寿。祝寿礼俗中的面花如寿桃在各地都有用到,其造型多样,有 “五蝠捧寿” 、“八仙庆寿” 等,以祝福长者能福寿延年。这些寿糕、寿桃等面花礼品把人们庆寿的心情表现得淋漓尽致。 寿桃 山西花馍 陕西 这只花馍上装饰了漂亮的桃花和喜鹊，猜猜看，有着怎样的含义？ 捏塑
揉捏面团,塑造出面花的基本形状。
捏塑出局部造型,并以剪刀、梳子、镊子等工具加以完善。
可用豆类如黑豆等作为人物或动物形象的眼睛 。做好的面羊头 河北邯郸磁县 熟制
捏好的面花就可以放进笼屉里蒸了,根据花馍的大小和数量大概要蒸20到40分钟左右。蒸好的面羊 河北邯郸磁县上色
上色的方法分三种:
捏塑成型之后先上好颜色再入锅蒸熟;
捏好、蒸熟并晾干后再上彩。
在和面的时候即加入各色颜料,用彩色的面直接捏塑组合而成。早期颜料都是以可食用的植物原料提取而来。 给面花上色 陕西华县给花馍进行装饰 陕西华县 李金城，河南省民间工艺美术大师。他出生于面塑世家，从事面塑艺术达60余年，被人尊称为“面人李”。 李金城的面塑题材多取材于传统民间故事、历史典故、神话故事等。捏制手法娴熟、做工精细、色彩热烈、艳而不俗。 李金城在街头制作面人李金城面塑作品 关羽 李金城是国家公布的第三批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人，与上海的赵艳林、北京的郎志丽并列成为我国南、北、中三大国家级面塑艺术的领军人物。 李金城塑造的三国人物刘备、关羽、张飞形象鲜明，个性突出。他十分注重面塑人物的精神气概，面部特征依据传统戏曲的形象模式，被广大群众认可。 观察李金城塑造的关羽的面部、穿着、动作，说说有什么特点？你觉得他是一个什么样的人？李芳清作品 穆桂英挂帅 你觉得李金诚的传人李方清的作品和师傅的作品相比，有什么相似的地方？ 我们所熟悉的近现代面塑名家，以“面人汤”汤子博（1882-1971）、“面人曹”曹仪策(1921-1976) 、“面人郎”郎绍安（1909- ）最著名。汤子博的面人生动传神，曹仪策的面人精细素雅，郎绍安的面人色彩浓重。
汤子博（1882—1971），第一代面塑大师，艺名面人汤，通州新城南关人。他的面塑题材涉及古今中外、男女老少、五行八作，十分广泛，极受推崇。能在极小空间内，捏出“独钓寒江”、“竹林七贤”等故事。 曹仪策(1921-1976) 曹仪策自幼喜爱小手工艺，在日常生活中仔细观察人物动态以及动物的行走、跑、跳，把它们深深印在脑中，因此塑造起来得心应手。
曹仪策的代表作品是微型面塑《红楼梦》，那直径不到三厘米的核桃壳成了他塑造中国古典名著的大舞台。他把《红楼梦》中的所有人物一一展现出来，个个都活灵活现，对宝、黛二人所有生活场景更是细致入微地着意刻画，所以，他的作品每次展出，人们都急于先睹为快。 郎绍安(1909.2—) 别名郎双喜、号“面人郎”，北京人。满族。中国工艺美术家协会，会员获“老艺人”称号。 他的创作题材多以北京民间小贩、戏剧人物以及各种昆虫、对虾等为创作对象。 作品有《八仙祝寿》、《三百六十行》、《锁蛟龙》等。 小虎馍
陕西省华县 面塑俗称面花、面糕, 是老百姓以面团的可塑性为基础，结合传统民间观念创造出来的一种与民俗生活气息相关的造型艺术。它源自最普通的农民之手，质朴大方。老虎花谷卷 面塑 陕西省华县 “谷卷”意为一只卧着的老虎。
华县面花的特点是利用面的本色，几乎不着色彩或者仅在细节部位稍饰点染，透出一种素雅的艺术气质。但华县也有彩色风格的面花，如图中色彩斑斓的花虎。它是用来祝福祈祷新婚夫妇的宝宝能像老虎一样活泼健壮。找一找：
看这只小花虎的头部，你能将装饰用的蝴蝶、梅花、菊花、牡丹找出来吗？除了这些，你还找到哪些装饰物？说一说：
这只小花虎的头部装饰有什么特点,用了怎样的一些技法？对称层次分明色彩丰富 在华夏当地，民间艺术深受“虎文化”的影响。因此，华县最具代表性的面花要数虎头虫身的“大谷卷”。
此图为利用面本色制作的素色风格的谷卷。
老虎谷卷
陕西省华县虎头虫身鱼尾老虎谷卷
陕西省华县 你能找到这只老虎的各个部位吗？它的造型表现有趣在哪里？老虎谷卷
陕西省华县红枣、彩豆点缀立老虎 谷卷
陕西省华县 “立老虎”是华县当地在盖新房时的供品。它是“谷卷”的一种变体，所不同的是“谷卷”为一只卧着的老虎。而“立老虎”顾名思义，是一只站立着的老虎，其含义为期望房屋坚固不倒。立老虎 谷卷
陕西省华县 这只“立老虎”更多地利用面的本色，但在细节部位稍饰点染，体现出一种朴素雅致的艺术特点。 这么有趣多样的老虎面塑，你仔细观察一下，从头部的塑造上都表现了老虎的哪些鲜明特征？再猜想一下，它如此丰富的装饰手法又想表达什么样的寓意？虎 插花馄饨
陕西省合阳 陕西的面花艺术主要集中在陕北和关中地区，深入到民俗生活的方方面面。在很多重要场合，送面花是必不可少的一项礼仪，其特点是做工精细，在装饰上分为素色和彩色两种风格。
以下介绍的是陕西合阳的彩色面花。虎 插花馄饨 陕西省合阳 “馄饨”为陕西、山西等地区举行各种礼俗活动时经常使用的一种花馍。基本形状为圆形。虎 插花馄饨 陕西省合阳 “花馄饨”是在半圆形馄饨的基础上，用人物、动物、花卉等形象加以装饰形成。“花馄饨”主要用于婚礼中的馈赠。 插花馄饨，即上面的装饰造型是插在底部上的。另外还有一种将装饰造型贴在馄饨上的，则为贴花馄饨。虎 插花馄饨 陕西省合阳虎 插花馄饨 陕西省合阳
这幅作品描绘了怎样一个人，他在干什么？你能在脑海中想象这幅场景吗？和其他面塑作品相比，它有什么特别之处？书童（面塑）现代
山西省阳城未涮的部位保持原来的颜色涮上糖水再焙烤的部分呈现出金黄色 我们将这种涮上糖焙烤而呈现出特别的颜色的表面的面塑作品称为“焙面娃娃”。钟馗 焙面娃娃
山西阳城 阳城面花的制作方法多样，除常见的蒸熟的面花外，还有生面面花、炸面面花和焙面面花。焙面面花是其中的佼佼者。据考证，至少在明朝初期，当地就形成了七月十五走亲访友互赠焙面娃娃的习俗。三姐妹 焙面娃娃
山西阳城 焙面娃娃在当地历史悠久，是用一种特制的砂土套锅烤制而成。焙面娃娃的造型取材于传统故事、飞禽走兽等，题材丰富多样，形态生动逼真。西湖断桥 焙面娃娃
山西阳城花椒子做双眼鼻底下戳3个小孔做鼻孔和嘴。焙面娃娃 孟家女哭长城
山西阳城 这个作品取材于家喻户晓的民间传说“孟姜女哭长城”，用焙面这种古老的面花形式生动地刻画出人物悲伤的心情。娃娃骑狮 山西省 定襄 想一想：这只狮子的鬃毛有什么特点？这一缕一缕的鬃毛是怎么做出来的？ 你发现了么？不停地添加搓成尖头的面条，就成了狮子的鬃毛。
用梳子的锯齿制作鬃毛上的纹路。 找一找：这个面塑作品用了哪些干果来装饰？这些干果分别用在哪些部位？黑豆绿豆红枣黑豆红豆绿豆红豆 欣赏下面几只出自山西定襄的狮子面塑作品，说说作者是怎样装饰它们的？它们有哪些共同的特点？狮 山西定襄
定襄文化馆藏狮
山西定襄
狮 山西定襄
双狮戏球 山西定襄
狮 山西定襄
哪咤闹海 欣赏面塑人物作品，你知道取材自什么故事吗？说一说作品为什么会受到人们的喜爱？猪八戒吃西瓜孙悟空面塑 济公 面塑人物作品取材自人们熟悉又津津乐道的神话故事、民间传说等。贴近人们的生活，代表着人们对美好生活的期盼，因此受到人们的喜爱。林冲 风雪山神庙 吉娃迎奥运 不少面塑艺人还用作品记录下了当代生活中的事件和孩子们喜欢的形象：如北京奥运、福娃、卡通形象等。说一说,如果让你来做一个面塑作品，你希望表现什么内容？