外研版（三起）六年级英语下册教学案 module 2 unit 1(5)

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外研版（三起）六年级英语下册教学案
MODULE 2
Unit 1 We’re going to have a picnic.
教学目标 1.学习新单词： duck, noisy, hungry , snow, rain2.学习重点句子：(1) We are going to have a picnic. (2) When are we going to eat (3) At half past twelve .⑷ It’s going to rain soon .3.功能运用：能够表达自己和他人的活动计划，能够听懂和表达天气情况，能够根据天气情况制定活动计划并且相互交流。
重点、难点 1.单词：duck, noisy, snow, rain2．学会用句型：When are we going to eat 这类语句询问计划的活动时间，并能口头表达运用At half past twelve. 这类语句回答。3.be going to 句型中，当人称变化时，be 动词相应变化。4.培养学生口语表达，尝试预告某地的天气。
预习学案 预习目标：（1）各小组准备单词卡片。（2）听课文录音并找出生词和难懂的句子。预习内容一、听一听，读一读。 duck, noisy, hungry , snow, rain二、想一想，连一连。 1.去野餐________2.在十二点半__________3.围着湖边散步________4.去上学________5.一个好天___________6.吃我们的野餐_________三、我会欣赏通过读课文，你领会到课文主要写了什么？ 试着用简单的英语句子回答。
导学案 I. Warming up 1.Greetings 2.各小组出示单词卡片，引导小组成员相互询问“What are we going to do now ” We are going to ... 3.听录音（引出课题并板书）。II、小组自主互助 1.听录音（整体感知） 2.师解答小组值日代表提前写在黑板上的生词和难懂的句子，并补充难点。 3.听录音并跟读，小组内学习新单词和重难点，然后各小组用自己喜欢的方式展示并评比。 4.听录音回答问题（在黑板上）What's the dialogue about When are they going to eat What are they going to do now ”5.组内讨论问题答案 ，然后班内共同解决6.组内讨论课文意思，然后小组抢答并展示。7.巩固练习：各小组看活动3图片，讨论When are we going to…并进行小组间展示。
课堂检测 一、快乐填一填 。 1. Let’s ____(walk) to school. 2. _____(this) boys are very hungry. 3.Look !It (rain). 4. It ______ (rain) soon . 5. They are _____ (eat) breakfast now . 6. The duck (like) our picnic.7. Our picnic ____ (be) very nice.二、我能行。用英语写一下在周末你将要干什么。
课后作业 (1) 将Daming他们的对话改写成一篇英语小短文。 (2) 请你写出今天又掌握的5个英文句子。
板书设计 Unit 1 We’re going to have a picnic .New words Key sentences 评比栏（☆） G1 G2 G3 G4duck, (1) We are going to have a picnic. noisy (2) When are we going to eat Hungry (3) At half past twelve .Rain ⑷ It’s going to rain soon .
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