2017-2018苏教版五年级语文上句子专项

苏教版小学语文五年级上册句子专项训练
一、下面语段横线处依次填入的句子最恰当的一项是(　　)
①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌　④唱着一支婉转的歌
秋雨，淅淅沥沥，____；山泉，叮叮咚咚，______；鸟儿，啾啾啼鸣，______；雷暴，轰轰隆隆，______。
A.
①②③④　　　B.
④②①③
C.
③①④②　
D.
①③②④
二、根据要求写句子。
1．这是多么神奇有趣的事啊！(改为反问句)
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2．伟人完成篇章。(扩句)
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3．这本儿童读物的封面、插图和内容都设计得十分漂亮。(修改病句)
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4．这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。(用加点词造句)
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5．首长对勤务兵说：“针从哪儿拿来的，请你还到哪儿去。”(改为第三人称转述句)
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三、有关下列句子的修辞手法判断错误的一项是(　　)
A．鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。(拟人)
B．后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。(比喻)
C．教室里静得连根针掉在地上都能听到。(夸张)
D．考试时能东张西望吗？当然不能，我们要做诚信考生。(设问)
四、标点聚会。
1．在“”里加上合适的标点。
古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳不穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你用什么盾它都能戳穿
2．下列各句中标点符号使用有误的一项是(　　)
A．正确的观点，不是简单的教条，不是空洞的观点，而是从具体材料中引出的正确的结论。
B．“学而不厌”出自《论语》(述而)，常与“诲人不倦”连在一起使用。
C．真笨哪，你这人！
五、照例子，根据词语的不同意思写句子。
例：骄傲：①(指不谦虚)贝贝只要有一点进步就骄傲。②(指很自豪)我为我国的航天事业感到骄傲。
漂亮：①(指好看美观)________________________________________
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②(指出色)_________________________________________________
六、排列下列句子的顺序，将序号写在句前的括号里。
(　　)小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
(　　)田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
(　　)溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
(　　)山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
(　　)一条小溪从我们村里流过。
(　　)小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。