课件32张PPT。教科版六年级上册
第一单元第7课 这么多的拐弯,行车多危险
呀!能尽量取直吗?在车厢和地面之间搭一块木板,构成一个倾斜的面。
把物体放在这个面上,沿着这个面往上推或拉。
这个面就成为了简单机械中的一种——斜面。你们觉得斜面有什么用?7斜面的作用斜面能省力?实验计划实验名称:
实验器材:
实验步骤:
研究斜面作用斜面、重物、测力计1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。
3.改变物体的重量,按步骤1重复做。
4.讨论、整理实验发现。温馨提示: 1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.边实验边记录,思考发现了什么。研究主题:斜面能不能省力实验器材:弹簧秤、木板、钩码实验步骤:
1.搭好斜面装置。
2.测出直接提升物体所需的力。
3.再测出沿斜面提升物体的力。
4.改变物体的重量,重复以上步骤。
5.分析数据、整理发现。直接提升沿斜面提升斜面能省力!如有两块一样结实的木板,一长一短(都能从地面搭到汽车车厢),你选用那块木板,为什么?思考 怎么样的斜面省力呢?高度相同斜面越长坡度越小AB 不同坡度的斜面拉物体所能省的力也不同吗 ?制定实验计划表 研究不同坡度斜面作用的实验记录表
(用1、2、3、4、表示坡度由小到大)实验一的发现:实验二的发现:斜面能省力。不同坡度的斜面都能省力,坡坡度越小越省力,坡度越大省力情况越不明显。盘山公路生活中斜面的应用我最棒 山路为什么要修成弯弯曲曲呢?这样有什么好处? 盘山公路造成S形,可以有效的降低斜面的坡度,达到更加省力的效果,从而让汽车能够轻轻松松的爬上行驶。菜刀斧头剪刀螺丝钉铁钉螺丝1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了 。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 ,
又能 。3、滑轮按组装方式不同,可分为 、 、 。滑轮组省力改变力的方向滑轮组定滑轮动滑轮斜 面4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫 。斜面5、斜面坡度越小越 ;直接垂直向上提升重物相当于
坡度 度,用力最 。省力90大判 断斜 面1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,
后者省力但走的路长。( )
2、使用斜面都能省力。( )
3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。( )
4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度
不同的斜面。( )
5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( )√√×√√ABC1、上面( )最省力。
2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木
头时( )。A、越费力 B、越省力 C、难以判断
3、下列物品中,应用斜面原理制成的是( )。A、跷跷板
B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯C斜 面BC4、如图,用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度
(A、B两个面的光滑程度等情况一样)测力计的读数将。( )斜 面ABA、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大C5、人们利用斜面搬运重物是为了。( )
A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具,是利用( )能省力的原理。
A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺
纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候( )。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
斜 面BCA1、实验方案:
我的猜想:
实验材料:
需要改变的条件:
不需要改变的条件:
操作方法:
2、实验结果:实验题:斜面的坡度是否对省力有影响?斜面的坡度斜面的高度、被测量的物体、测量的工具在物体重量和斜面高度一定时,斜面都能省力,斜面越长(坡度
越小)越省力,斜面越短(坡度越大)越不省力。把四块木板先后搭在同一木块上,做成四个坡度不同的斜面,分别沿着这些斜面将重物拉上去,用测力计测量用了多大的力,记录下每种斜面上用力的大小。
有影响,斜面坡度越小越省力(斜面坡度越大越不省力)重物、测力计、不同长度的木板3块、小木块一个预习:
观察自行车上有哪些简单机械?