5.2.2先天性行为和学习行为 学案
文档属性
| 名称 | 5.2.2先天性行为和学习行为 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 267.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2017-08-20 23:50:28 | ||
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文档简介
先天性行为和学习行为
教学目标：
1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
2．运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
3．尝试制定探究计划，编写探究报告。
4．认同人类学习和自身学习的重要性。
5．通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。
6．通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。
教学重点和难点：先天行为和学习行为
自主探究：
1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的
（
）
A、运动
B、活动
C、行为
D、本能
2、决定动物先天性行为的是
（
）
A、动物的遗传物质
B、动物的神经系统
C、动物的运动系统
D、环境因素
3、动物的学习行为的特点是①生下来就有的
②后天获得的
③在遗传因素的基础上形成
④通过环境因素的作用形成
（
）
A、②
B、②③
C、②④
D、②③④
4、下图中动物的行为属于学习行为的是
（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A、①②③
B、①③④
C、
①②④
D、②③④
5、刚出生的小马，很快就能站起来，抖动几
( http: / / www.21cnjy.com )下身体就能行走；雏鸡从卵壳内钻出来，立刻能随母鸡啄食食物，这些行为从发生上都属于
行为，都是由于
6、请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼
( http: / / www.21cnjy.com )睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的
所决定，是先天性行为。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根
( http: / / www.21cnjy.com )蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过
和
获得的，是学习行为；而其他比较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在
的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见
对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
（3）先天性行为和学习行为
( http: / / www.21cnjy.com )都有利于动物的
，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
二、合作探究、交流展示（要求：小组合作10分钟，再交流展示）
1、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们熟悉的动物，它们都有学习行为。下列按照其学习行为由简单到复杂的排序，正确的是：
三、当堂巩固
1、下列哪项不是动物行为的特点？
（
）
A、动物的行为对其繁殖后代有重要作用
B、动物的行为有利于动物的存活
C、动物的行为都是由上一代遗传而来
D、动物的行为常常表现为各种各样的运动
2、下列不属于动物行为的选项是
（
）
A、猫静伏玉老鼠出没的洞口
B、小袋鼠爬向育儿袋吃奶
C、母兔生下的小兔有黑色和白色
D、篇幅白天栖息于岩壁上
3、失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质控制的行为
④由环境因素控制的行为
①
③
B、②③
C、①④
D、②④
下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是
（
）
A、动物越高等，学习行为越复杂，在所有行为证明所占比例也越大
B、先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的
C、无脊椎动物比较低等，没有学习行为
D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为
教学目标：
1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。
2．运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。
3．尝试制定探究计划，编写探究报告。
4．认同人类学习和自身学习的重要性。
5．通过参加探究活动，培养学生探究学习、合作学习的意识。
6．通过活动使学生更亲近大自然，亲近动物，增强热爱动物的美好情感。
教学重点和难点：先天行为和学习行为
自主探究：
1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的
（
）
A、运动
B、活动
C、行为
D、本能
2、决定动物先天性行为的是
（
）
A、动物的遗传物质
B、动物的神经系统
C、动物的运动系统
D、环境因素
3、动物的学习行为的特点是①生下来就有的
②后天获得的
③在遗传因素的基础上形成
④通过环境因素的作用形成
（
）
A、②
B、②③
C、②④
D、②③④
4、下图中动物的行为属于学习行为的是
（
）
( http: / / www.21cnjy.com )
A、①②③
B、①③④
C、
①②④
D、②③④
5、刚出生的小马，很快就能站起来，抖动几
( http: / / www.21cnjy.com )下身体就能行走；雏鸡从卵壳内钻出来，立刻能随母鸡啄食食物，这些行为从发生上都属于
行为，都是由于
6、请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼
( http: / / www.21cnjy.com )睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的
所决定，是先天性行为。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根
( http: / / www.21cnjy.com )蘸水的树枝从洞穴中调取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过
和
获得的，是学习行为；而其他比较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必须建立在
的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见
对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
（3）先天性行为和学习行为
( http: / / www.21cnjy.com )都有利于动物的
，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
二、合作探究、交流展示（要求：小组合作10分钟，再交流展示）
1、家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们熟悉的动物，它们都有学习行为。下列按照其学习行为由简单到复杂的排序，正确的是：
三、当堂巩固
1、下列哪项不是动物行为的特点？
（
）
A、动物的行为对其繁殖后代有重要作用
B、动物的行为有利于动物的存活
C、动物的行为都是由上一代遗传而来
D、动物的行为常常表现为各种各样的运动
2、下列不属于动物行为的选项是
（
）
A、猫静伏玉老鼠出没的洞口
B、小袋鼠爬向育儿袋吃奶
C、母兔生下的小兔有黑色和白色
D、篇幅白天栖息于岩壁上
3、失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是
①先天性行为
②学习行为
③由遗传物质控制的行为
④由环境因素控制的行为
①
③
B、②③
C、①④
D、②④
下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是
（
）
A、动物越高等，学习行为越复杂，在所有行为证明所占比例也越大
B、先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的
C、无脊椎动物比较低等，没有学习行为
D、动物界中，只有哺乳动物才有学习行为