Unit 7 Be careful! 第一课时教案

Units
7
Be
Careful!
第一课时
教学目标
1.
能听，说，读，写词汇：stop,wait,turn
right,turn
left,traffic
lights,cross
the
street.
2.引导学生完成Part
C
Look
,tick
and
say部分的练习。
3.能熟练运用所学词汇。
教学重难点
重点：1.
能听，说，读，写词汇：stop,wait,turn
right,turn
left,traffic
lights,cross
the
street.
2.引导学生完成Part
C
Look
,tick
and
say部分的练习。
难点：
能熟练运用所学词汇。
教学流程
Step
1
Leading
in
课前热身
T：
Hello,boys
and
girls.
Nice
to
see
you.
Ss:
Nice
to
see
you,too.
T:(教师指着教室里的日光灯)Look!
What’s
this
Ss:
It’s
a
light.
T:
Yes.It’s
a
light.Today
we
are
going
to
learn
another
light.
Turn
to
page
53.Let’s
color
the
traffic
lights.
新课导入Part
A
Warming-up:color
the
traffic
lights.
教师引导学生根据图片中车辆行驶情况，判断道路上交通信号灯的颜色，并进行涂色。
Step
2
Presentation
新课展示
Part
A
Let’s
learn
1.
新授词汇
traffic
lights.
教师承接上环节，出示指示灯的图片，向学生介绍：Look,these
are
the
traffic
lights.
There
are
three
colors-red,green
and
yellow.
教师板书，领读并拼写traffic
lights.
教授单词stop
教师将无色的交通知识灯贴在traffic
lights旁边，在相应位置贴上红灯，并向学生介绍：Look
at
the
traffic
lights.It’s
red.Please
stop!
教师板书，领读并拼写stop.
教授单词wait.
教师将交通等上的红灯取下，将黄灯贴上，向学生介绍：Look
at
the
traffic
lights.It’s
yellow.
please
wait
here!
教师板书，领读并拼写wait.
教授短语
cross
the
street
教师在黑板上交通灯图片的旁边画出街道的样子，并介绍：This
is
a
street.然后将黄灯取下，将绿灯贴上，并向学生介绍：Look
at
the
traffic
lights.It’s
green
now.Let’s
cross
the
street.
教师板书，领读并拼写cross
the
street.
教授词汇
turn
left
和turn
right.
教师先分别出示右手和左手，引导学生理解right和left的意思。This
is
my
right
hand.
Please
show
me
your
right
hand.
And
this
is
my
left
hand.
show
me
your
left
hand.
这样反复练几遍之后，教师说：turn
left,并向左转；几遍之后再说turn
right,并向右转，以此引导学生理解turn
left/right的含义。
教师播放录音，让学生模仿其语音语调跟读。
Step
3
practice
Part
C
Look,tick
and
say.
教师引领学生一起读一读本部分所给句子。
教师引领学生观察图片，选择相应的句子，让学生在3-5分钟内独立完成该部分练习。
Step
4
Summary
本节课重点学习Let’s
learn
部分的6个四会词汇.
Step
5
Homework
Read
the
words
of
Unit
7
Finish
the
exercise
book
on
page
44
2
板书
Unit
7
Be
Careful
stop
wait
turn
right
turn
left
traffic
lights
cross
the
street
教学反思：