课件5张PPT。17. 黄果树瀑布当堂检测一、小小书法家。（抄写词语）
哗哗 缝隙 隔绝 胸膛
二、用√给画线字选择正确的读音。
瀑（pù bào）布 拂（fó fú）过
漂（piāo piào）浮 缝（fèng féng）隙
挟（xié xiá）来 撩（liào liāo）过来
√√√√√√三、比一比，再组词。
谛（ ） 嘶（ ）
啼（ ） 撕（ ）
聆（ ） 膛（ ）
玲（ ） 堂（ ）
真谛鸟啼嘶吼撕碎聆听玲珑胸膛课堂四、下面词语中画线字意思完全相同的一组是（ ）
A.白练 勤学苦练 练习 老练
B.远近闻名 新闻 百闻不如一见
C.沉醉 如痴如醉 陶醉 醉心C 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG课件10张PPT。17. 黄果树瀑布课前预习第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)
第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)
1.用“√”给画线字选择正确的读音。
缝隙(féng fèng) 喧嚣(xiān xuān)
隔着(gē gé) 掩映(yán yǎn)
撩过来(liāo liáo) 挟来(jiá xié)
马嘶(sī shī) 聆听(líng lín)√√√√√√√√2．理解词语。
人喧马嘶
喧嚣
缝隙
白练
远近闻名
白绢。无论是远处还是近处都听过这个名字。形容很有名。形容声音杂乱，不清静。裂开或自然露出的狭长的空处。人喊叫，马嘶鸣。形容纷乱扰攘、热闹欢腾的情景或战争引起的混乱场面。气势非凡
轰鸣
訇然
掩映
谛听
沉醉发出轰隆轰隆的巨大声音。形容大声。彼此遮掩而互相衬托。仔细地听。比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。(人或事物)表现出某种不寻常的力量和形势。3．近义词：聆听——( ) 沉醉——( )
雄伟——( ) 舒服——( )
反义词：喧嚣——( ) 舒服——( )
漂浮——( ) 凝神——( )谛听陶醉宏伟舒适安静难受沉没走神第三步：查阅资料(看本课“相关资料”“拓展积累”)
第四步：主题引导 ，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)
第五步：梳理层次，理解内容本文写了作者在黄果树瀑布景区游览的____________、____________、____________，描绘了黄果树瀑布的景观的______________，表达了作者对美好大自然的__________之情。
2.找出一处体现黄果树瀑布雄伟壮观的句子，用“ __”画出来。所闻所见壮美所感热爱示例：最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。3．课文的第1自然段总写黄果树瀑布是一部_____________，从第_____自然段到第_____自然段作者抓住__________和__________等方面，具体描绘出黄果树瀑布的壮观。最后总结全文，写大家都___________于景中。大自然的杰作27声响形态沉醉第六步：我的疑问课件29张PPT。17. 黄果树瀑布课后作业一、基础知识练
1．根据拼音写词语。A 课后练习单沉 醉 杰 作缝 隙悬 挂胸 膛掩 映折 叠隔 壁2．我能给画线字选择恰当的解释。(填序号)
练：①白绢；②经验多，纯熟；③练习，训练。
(1)瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
( )
(2)经过苦练，他终于成为一名合格的技工。( )
(3)别看他仅有十多岁，可拉起胡琴来却十分熟练。
( )A 课后练习单②①③3．文中描写瀑布声响的四字词语有哪些？写在横线上。
____________________________________________
4．选词填空。
气势 气魄
(1)晚会在( )恢宏的合唱声中拉开了序幕。
(2)他办事很有( )。A 课后练习单气魄雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 訇然作响气势5．根据语境在括号里填上合适的动词。
(1)壶口瀑布从高处( )下来，声如雷鸣，动人心魄。
(2)泉水咕嘟咕嘟地往外( )。
(3)一辆汽车疾驶而过，( )了我一身泥水。
(4)丝丝春雨( )落在草地上。A 课后练习单溅泻冒洒6．按要求写句子。
(1)黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！(改为反问句)
________________________________________
(2)他完全沉醉了，我们也完全沉醉了。(用加点词写句子)
__________________________________________________________________________________A 课后练习单黄果树瀑布，难道不是一部大自然的杰作吗？示例：来到故宫，他被气势宏伟的宫殿震撼了，我也被眼前的景象所吸引。二、阅读方法练
黄果树瀑布( )不如庐山瀑布那样长，( )远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.在括号内填上合适的关联词。
2.选段第一句话运用了________的写作方法。李白曾用“________________，_________________”来赞美庐山瀑布。【方法】A 课后练习单虽但对比飞流直下三千尺疑是银河落九天3.“每个细胞都灌满了活力”中“灌”字写出了什么？
_______________________________________________
______________________________________________________________________________________________
4.选段从__________和__________两个方面来描绘黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布________________________的特点。
5.你能为黄果树瀑布设计一条广告语吗？
________________________________________________A 课后练习单“灌”字写出了瀑布给人的感受之强烈，四周都是如乐声般的瀑布的声浪，人仿佛都要与这声浪融为一体了。形态示例：黄果树归来不看瀑！声响气势非凡、雄伟壮观三、写作方法练 (走进生活学语文)
校园承载了我们无数的快乐与梦想，眼泪与忧伤……这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那漂亮的教学楼……这样美丽的校园你留心观察过吗？请你放松心情，运用移步换景的方法去描绘我们美丽的校园，题目自拟。A 课后练习单思路分析：
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。A 课后练习单优秀示例：
我们刚到校门口，就看到校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。走进学校大门，一簇簇红色的牵牛花就映在我们眼前，散发着清香。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。
再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮。走进教学楼时，远远就听到了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！
参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的天地——操场。每到运动会的时候，在这宽阔的大操场上，同学们付出辛苦，挥洒汗水，无论操场上的跑道多长，每个人都坚持跑下来，为班级争得荣誉。A 课后练习单一、基础起跳板
(一)看拼音，写词语。
fèng xì( ) gé kāi( )
chén zuì( ) chóng dié( )
hōng míng( ) xiōng táng( )
xuán yá( ) jié zuò( )B 本课练习题 沉醉隔开缝隙重叠轰鸣胸膛悬崖杰作B 本课练习题(二)给画线字选择正确的读音，打“√”。
撩帘子(liāo liáo) 挟来(jiā xié)
一幅(fú fù) 马嘶(sī shī)
喧哗(huā huá) 谛听(tí dì)
(三)用“”划去词语中括号里不合适的汉字。
（凝 疑）聚 掩（映 应）
（凝 疑）问 答（映 应）
名（副 幅）其实 （聆 铃）听
宽（副 幅）白练 （聆 铃）铛
√√√√√√B 本课练习题(四)读句子，写词语。
1．“那‘哗哗’的水声便成了千万架织布机的大合奏”一句中“哗哗”是描写__________的，这类词语还有____________、____________、__________。
2．“……形成了远近闻名的‘银雨洒金街’的奇景”一句中“远近闻名”的意思是________________
_________________________________，和它意思相近的词还有______________。
3．“此时此刻的我们，也完全沉醉了”一句中“沉醉”的近义词是__________。声音哗啦哗啦嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名远近驰名陶醉B 本课练习题(五)根据课文把词语补充完整。
气势( )( ) ( )空( )上
雄伟( )( ) 山( )( )应
(六)给画线字选择正确的解释。(填序号)
练：①白绢；②练习，训练；③经验多，纯熟。
1．别看他年龄小，做起事来却十分老练。( )
2．运动员们每天都要刻苦训练。( )
3．瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
( )非凡③腾而壮观回谷②①B 本课练习题(七)我会在括号里填上合适的动词。
1．汹涌的潮水不断向岸边( )来。
2．瀑布从岩壁上( )下来，气势非凡。
3．雨水落到地面，又( )到我们的裤脚上。
4．一阵微风吹过，( )来了缕缕幽香。
5．豆大的雨点( )在脸上，还真有点疼。
6．泉水咕嘟咕嘟往外( )。涌泻溅飘打冒B 本课练习题(八)按要求写句子。
1．水珠扑上脸庞。(扩句)
__________________________________________
2．瀑布从岩壁上直泻下来。(改成拟人句)
_________________________________________
3．瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。(用加点词写一个比喻句)
_________________________________________
4．黄果树瀑布，真是大自然的杰作！(改为反问句)
__________________________________________凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞。瀑布尖叫着从岩壁上冲下来。平静的湖面好像一面镜子。黄果树瀑布，难道不是大自然的杰作吗？B 本课练习题(九)根据课文内容填空。
1．课文描绘了黄果树瀑布___________________，赞美了大自然的________________和大自然对人的________________的陶冶。
2．本文写作特色鲜明：一是______________________，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是____________________，使文章的语言生动形象，如诗如画。壮美的景观性情无限生机用移步换景的方法善用、巧用修辞B 本课练习题二、能力节节高
(一)课内阅读。
黄果树瀑(pò pù)布____________不如庐山瀑布那样长，_________远比它宽，__________显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛(fú fó)置身于一个圆形的乐(lè yuè)池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1．用“”划去选段括号里不正确的读音。
2．在选段“——”上填上合适的关联词语。虽但所以“ ”B 本课练习题3．选段中的第1句话通过与__________比较，突出了黄果树瀑布__________的特点。
4．用“——”画出描写作者感受的句子，用“～～～”画出引起这一感受原因的句子。
5．选段从________、________两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了黄果树瀑布____________和____________的特点。庐山瀑布 形态宽形态声音形态宽声音大B 本课练习题（二） 课外阅读。
吊水楼瀑布
吊水楼瀑布又名镜泊湖瀑布，位于镜泊湖之北端，距“镜泊山庄”仅三公里。从“镜泊山庄”乘车前往，一路上瀑布泻落的轰鸣之声不绝于耳，扑面的微风夹杂着一股股沁人心脾的清新与甘甜。然后步行穿过一片阔叶林，呼啸奔腾、气势磅礴的“吊水楼瀑布”便映入眼帘。
吊水楼瀑布酷似闻名世界的“尼亚加拉大瀑布”。瀑布宽四十三米，高二十五米。底部岩石由于上万年激流的冲击，被蚀成了几十米的深潭。本来清澈的湖水静静地淌着，一到陡崖，突然下跌，势如千军万马的湖水飞泻直下，向深潭冲B 本课练习题来，顿时抛撒万斛珍珠，溅起千朵银花，如浮云堆雪，白雾弥漫；又似银河倒泻，白练悬空。水声震耳犹如雷鸣，声闻数里，同(恬静 平静)的镜泊湖形成鲜明的对比。
每当雨季或汛期，瀑布呈两股或数股跌落，总幅宽达二百余米。这里地处北国，冬季气温低达零下三四十摄氏度，但瀑布却从不结冰断流。
瀑布两侧悬崖巍峨陡峭，怪石峥嵘。站在崖边向深潭望去，如临万丈深渊，令人头晕目眩。一棵高大遮天的古榆枝繁叶茂，酷似一把天然的巨伞，挺立于峭崖乱石之间。斑驳的树影中，一座小巧的八角亭榭依岩而立，人称“观瀑亭”。古榆下尚有一条经人工凿成的石头阶梯蜿蜒伸向崖底的黑石潭边。枯水期间，潭水波平如镜。据测，“ ”“ ”“ ”B 本课练习题黑石潭深达六十米，直径也有一百余米。每逢晴天丽日，阳光照向瀑布，则有色彩斑斓的彩虹出现。凡到此游览者，无不惊叹其壮美的景色。有人曾为它留下“飞落千堆雪，雷鸣百里秋，深潭霞飞雾漫”的优美句子。
环绕深潭的黑石壁，是个天然的回音壁，它会把游人的轻歌笑语，经圆形石壁的(反射 照射)，清晰地传到自己的耳边。石壁可与北京天坛公园的“回音壁”相媲美。
1．用“”划去文中括号里不恰当的词语。
2．文中“天然的回音壁”指的是______________________，它的神奇表现在___________________________________________
____________________________________________________。环绕深潭的黑石壁它会把游人的轻歌笑语，经圆形石壁的反射，清晰地传到自己的耳边B 本课练习题3．阅读画“——”的句子，用“～～～”画出与之相照应的内容。
4．本文主要介绍了吊水楼瀑布，试用简练的语言概括其主要特点。(至少两点)
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5．读了本文，请你为文章加个结尾，来表达你游览了吊水楼瀑布后的感受。
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________________________________________________________示例：气势磅礴、声如雷鸣；冬季从不结冰断流；瀑布两侧多悬崖、怪石。示例：伫立在瀑布边，静静地观赏瀑布的壮美，听水声的隆隆轰鸣，看横空飞虹，感受扑面而来的清新空气，纵使有万千愁绪也会烟消云散。B 本课练习题
(三) 片段练笔。
本课运用了“移步换景”的手法，请你也用这种手法介绍一处地方。(300字左右)
一走进我们的校园，便会发现，最引人注目的是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑，由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰”三个大字，远远望去，怪石嶙峋，参差错落，挺拔秀美，情趣宜人。假山顶上一块黑色方石亭亭玉立，方石底边，坐落着一个袖珍小亭，几株不知名的花草将小亭团团围住，日光隔了浓密的花草照过去，亭子上便落下参差斑驳的阴B 本课练习题
影。假山上有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，落入池里，吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。走近细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞……假山周围，环绕着的是椭圆形的水池，池水清澈见底，池里的荷花袅娜地开着，遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路，同学们总爱在这里玩耍。假山四面，长着杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。
真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增添了许多情趣。B 本课练习题
(四) 拓展积累。
描写瀑布的古诗名句：
(1)________________，________________。
(2)________________，________________。飞流直下三千尺疑是银河落九天壶瓶飞瀑布洞口落桃花 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
