比大小练习课(16张)
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文档简介
课件16张PPT。练习课R·一年级上册1.让学生会用 1 ~ 5 各数表示物体的个数，知道 1 ~ 5 的数序。
2.进一步掌握 1 ~ 5 各数的大小比较。学习目标1.巩固对 1 ~ 5 各数的理解。
2.会正确进行数的大小比较。学习重点1.看数涂色。一、知识回顾知识点1：1 ~ 5 的认识。2. 填一填。知识点2：比较大小。422442455445133131二、达标检测1. 看图涂色。2. 填一填。32324224255213133. 数一数，比一比。212554>34<4. 涂一涂，比一比。5. 下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。44三、课堂小结1.谈谈你是怎样比较数的大小的。
2.自由谈一谈本节课的收获。1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课结合具体情境进一步认识了 1 ~ 5 各数及其大小比较。1 ~ 5的认识及其数序的学习是比较数的大小的基础，同时还需要灵活运用数学符号“＞”“＜”和“=”。在知识点 2 的例题中，通过 3 组比大小的算式，让学生直观感受两个数位置不同，所用的数学符号改变，但两个数的大小关系不变。
2.进一步掌握 1 ~ 5 各数的大小比较。学习目标1.巩固对 1 ~ 5 各数的理解。
2.会正确进行数的大小比较。学习重点1.看数涂色。一、知识回顾知识点1：1 ~ 5 的认识。2. 填一填。知识点2：比较大小。422442455445133131二、达标检测1. 看图涂色。2. 填一填。32324224255213133. 数一数，比一比。212554>34<4. 涂一涂，比一比。5. 下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。44三、课堂小结1.谈谈你是怎样比较数的大小的。
2.自由谈一谈本节课的收获。1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。四、课后作业五、教学反思本节课结合具体情境进一步认识了 1 ~ 5 各数及其大小比较。1 ~ 5的认识及其数序的学习是比较数的大小的基础，同时还需要灵活运用数学符号“＞”“＜”和“=”。在知识点 2 的例题中，通过 3 组比大小的算式，让学生直观感受两个数位置不同，所用的数学符号改变，但两个数的大小关系不变。