第五课 简捷地捕捉物象的方法——线描写生 课件 (2)

课件20张PPT。简捷地捕捉物象的方法-----线描写生欣赏图片 观察一下这些画作都有什么特点？ 大家以前见过这种作品吗？ 你们知道这是什么形式的绘画吗？教学目标： (1)了解线是构筑视觉形象的最基本手段，同时是造型艺术最具表现力的艺术语言。
(2)初步了解线描写生的要点和方法，提高对客观物象中线的感觉和对绘画艺术中线的审美感受能力。
(3)尝试运用线描方法进行写生练习，充分展现每个人的造型表现力。
重点与难点 重点：了解线描在绘画中的功能和作用， 以及线描的基本特点
难点：用线描的方法对人或景物进行简单的临摹和写生带着问题去了解
1.线描发展的历史最早可追溯到什么时期？
2.线描可分为哪几种？

3.线描写生有哪些要点？阿尔塔米拉公牛壁画 大约已有一万四千年到两万年的历史 唐 吴道子《八十七神仙图》永乐宫《朝元图》壁画达 芬 奇 自 画 像线描的性质 线，是构成
视觉形象的最基
本的手段 。 主要通过线来表现明暗调子、色彩亮度区分、纹理等效果。线描的种类写实性线描：
古希腊时期-----单纯、简练、质朴；
文艺复兴时期-------注重对物体结构空间关系、光感质感的再现；
十七世纪以后-------自由奔放，笔趣生动；
新古典主义时期-------朴素、适度和注意次序。
表现性线描：
主张对客观世界的内心感悟出发，夸张、变形、幻象。简单了解印象主义、野兽派、立体派、未来主义
抽象性线描：
主要探索艺术中的精神性问题线描写生的要点 1.要提高对线的敏锐感觉。
2.视觉中线的形象，具有方向、形态、质感、明暗、虚实的变化等特征。
3.线与线之间的关系要有远近、疏密、前后、曲直、横斜的对比变化。线描写生步骤（1）构思：用铅笔起草，勾勒轮廓，注意物体外形特征。
（2）填充：勾勒细节，填充线条、图案，适当表现明暗和肌理。
（3）调整：线多而乱时易导致画面层次不清、拥挤不堪，可用点和擦的办法做适当的处理，使画面疏密有致。 静物，以身边习以为常或自由摆放的静物为对象，善于发现它们的美感，主次搭配得当，色调要有对比。
景物，以生活环境如校园、公园、建筑为主要题材作画，注意虚实和空间。
人物，在进行人物写生时，注意结构和动态的捕捉。线描写生的题材范围示范游戏~找不同
采用线描写生或表现性线描的形式，进行景物的写生练习。
要求：线条简明流畅，构图合理。
线描写生课堂练习