建立数据库 课件 (2)

课件16张PPT。剖析数据库数据库及其建立过程一、操作数据库通过查找等操作，来观察和了解数据和数据表及数据表之间的关系。学生选修课程(链)关系型数据库常见的联系有
一对一的关系 (学生表和学籍表)
一对多的关系 (班主任表和学生表)
多对多的关系 (学生表和课任表)关系型数据库:
二维表及其之间的联系组成的一个数据组织 .二、数据库及其建立过程 1、认识数据库
数据：描述事物的符号，数据是信息的载体，数据是加载信息的符号，数据表现形式可以是文字、声音、图像。 数据库
就是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。
数据库是存放数据的地方，在计算机中数据库是数据和数据对象的集合。 数据对象指 表、窗体、报表等。 在数据对象中，表的应用最为广泛，实用,关系型把所有的数据都组织到表中，表由行和列组成，行表示记录；列表示记录中的域，即数据的属性。 2．建立数据库的基本过程现实世界信息世界计算机世界描述存储从具体事物认识到计算机数据的存储 具体事物的特征经过人脑的加工，变成数据后，再由计算机来存储,在计算机中这样相关有联系数据的大量汇集,就形成了数据库。 简介表.(学生当堂回答,教师现场录入.).简介表我叫刘佳，女，我今年17，学籍号是2015423， 家住新区，邮编：1325006我叫李文，男，我今年18，学籍号是2015428，团员, 现住河南。简介表我叫刘佳，女，我今年17，学籍号是2015423， 家住新区，邮编：1325006我叫李文，男，我今年18，学籍号是2015428，团员, 现住河南。姓名 性别 年龄 学籍号 住址简介表我叫刘佳，女，我今年17，学籍号是2015423， 家住新区，邮编：1325006我叫李文，男，我今年18，学籍号是2015428，团员, 现住河南。姓名 性别 年龄 学籍号 住址简介表我叫刘佳，女，我今年17，学籍号是2015423， 家住新区，邮编：1325006我叫李文，男，我今年18，学籍号是2015428，团员, 现住河南。姓名 性别 年龄 学籍号 住址刘佳 女 17 2015423 新区 李文 男 18 2015428 河南 ACCESS现实世界 信息世界 计算机世界 收集相关信息分析信息特征确定特征之间关系定义数据库结构 编辑数据库建立数据库的过程现实到数据库的不同时期的描述个体 实体 记录特征 属性 字段成绩表(待学生收集整理信息后,找某组同学代表到前面操作,设计一个成绩表的简表)成绩表收集学生姓名及对应各科的成绩做下归纳、概括、取舍，分析、概括出共同的属性绘出结构表简介表成绩表标识字段标识字段具某一相同属性的字段，本字段对
应记录具有相同的数据类型及数据三、数据库管理信息的基本思想方法 数据库应用系统数据库管理系统数据库数据库应用系统（DBAS）
是在数据库管理系统（DBMS）支持下建立的计算机应用系统 ，它由数据库系统、应用程序系统、用户组成的. 数据库应用系统：数据库管理系统为核心，用高级语言开发一套给普通用户使用的数据库应用的软件。
如:财务管理系统、人事管理系统、图书管理系统等等数据库管理系统（DBMS）
数据库管理系统是位于操作系统和数据库应用系统（操作系统和用户）之间的数据库管理软件。数据库是存放数据的，而管理系统保证数据库的安全性和完整性的，能控制和维护数据库等操作。用来管理数据及数据库的系统。
如:ACCESS、Visual Foxpro、SQL Server等 数据库（DB）
数据库：指的是按照一定结构组织相关数据的集合。容纳数据的仓库，是计算机存储设备上合理存放相互关联的数据集。系统关系图数据库管理信息的基本思想方法：采用表格的结构以及表与表之间的关系进行存储和管理信息的 小结：我们通过查找等操作，了解到数据与表及表间的相互关系，三种对应关系，知道数据库是是有组织、相关、有联系数据集。
知道数据库是长期存储在计算机内、相互关联、可共享、统一管理数据的集合。
要实现现实世界到信息世界，然后再后计算机世界。要完成对数据的收集并分析，到高度的概括，形成结构后，再进行建表，最后完成表中数据的各种编辑，整个过程是建立数据库的过程。
了解数据库由二维的数据表来管理和组织信息的，由表构成数据库。知道数据库是由数据库、数据库应用系统、数据库管理系统三者的协调工作，保障了数据库的正常运行。