☆大海啊，故乡 课件 (3)

课件17张PPT。人民音乐出版社义务教育教科书音乐
八年级上册
第一单元 七子之歌--《大海啊，故乡》

一、导 -------解救节奏“小精灵”1、试着唱节奏、打节拍，感受三拍子的强弱规律
2、小游戏---有节奏的读出填词。二、学+讲 1、初次聆听歌曲，找出熟悉“小精灵”出现了几次？①③②④⑤⑥⑦2、再次聆听歌曲，感受歌曲的音乐要素和情感。
（1）、 歌曲的力度是怎么变化的？ （力度：由弱到强）
（2）、歌曲的速度是怎样的？ （速度稍慢）
（3）、整体音乐情绪是怎样的？表达了怎样的感情？
（情绪深情、舒缓地，由深情到激动。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情 ）

3、歌曲结构赏析----（教师范唱）
A
+
B4、学唱歌曲(1)、A乐段（2）B乐段 a、这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？
b、这两句的音与前两句相比怎么样？表现了歌者怎样的情感变化？
（音区更高。情绪由抒情到激动，不断升华，就想翻滚的海浪一浪高过一浪。）
c、B乐段的演唱力度与情绪应该有什么变化呢？

（应更强劲有力，情绪更激动，才能表达呼唤的真切情感）（3）情绪要求（4）、跟伴奏演唱三、展-----词曲作家简介：　

王立平生于1941年，著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品。
1987年播出的电视连续剧《红楼梦》作曲。　　
主要代表作品：《牧羊曲》、 《枉凝眉》、《葬花吟》、《说聊斋》等。

《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，四、练：歌曲中音乐要素的表现方式及作用四三拍强弱弱，表现了大海摇曳、荡漾的感觉。奠定了抒情的基调。主导节奏“小精灵”大附点、切分节奏的运用，表现了大海的波涛起伏，使音乐形象更加生动，有推动力。旋律流畅、舒展、平稳，表现了大海博大宽阔的胸怀。圆润、流畅的演唱，歌曲给人深情沉稳之感。深 情借助对大海的思念与赞颂，抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。
中速、稍慢本课小结： 本首歌曲借助对大海的演唱来倾诉对故乡和祖国的热爱和思念，最后，让我们深情的唱响《大海啊故乡》，再一次感受这个“爱”字吧！谢谢大家！授课：常 静摄像：王守强制作：常 静录制单位：南乐县韩张镇初级中学录制时间：2016年6月21日