人教版数学一上解决问题课件

课件21张PPT。第3课时 解决问题R·一年级上册【学习目标】1.使学生认识大括号和问号，会选择正确的计算方法解答。2.学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。3.培养学生的观察能力和口头表达能力。【学习重点】学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感受数学存在于我们的生活中。一、新课导入（只）（个）二、探索新知？只 表示求一共有几只。图里有什么？左边有 只，右边有 只？只42= （只）怎样解答？求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？462+解答正确吗？123456一共有 只。6解答正确图里有什么？“？只”表示求还剩几只。有一些青蛙。一共有 只，跳走 只。72怎样解答？= （只）752 - 求还剩下几只，就是要从7只里去掉跳走的2只，怎样计算？解答正确吗？还剩 只。5解答正确12345达标检测1.看图列式计算5 + =2 + =25776 - =242.左边有 棵白菜，
右边有 棵白菜，
一共有 棵白菜。= （棵）552727+三、巩固提高一共有几只？= （只）25257+左边有几只？= （只）-64462四、课堂小结解决问题4 + 2 = 6（只） 7 – 2 = 5（只）1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业六、教学反思 6和7的加减法和解决问题是本单元的重要知识点，为此，在设置课堂环节时，我从学生已有的知识出发，联系生活中的数学问题启发学生的学习兴趣。充分调动学生的积极性，鼓励他们用自己的语言描述图画的意思，收到了不错的效果。金无足赤，人无完人，再完美的课也有缺陷。在教学的过程中，课堂秩序有些混乱，造成了时间的浪费。应该在与学生互动时，引导他们讨论思考与课堂内容有关的问题。