数学一年级上人教版解决问题练习课（第3课时）19张

课件19张PPT。练习课R·一年级上册【学习目标】1.进一步理解图上大括号和问号的意义，通过看图能明确条件和问题，并能正确地列式计算。2.通过练习使学生能熟练运用6、7的加减法解决简单的实际问题。【学习重点】能熟练运用6、7的加减法解决简单的实际问题。知识点1：解决问题。1.（条）一共有几条鱼？33知识巩固732.一共有 个玉米，
外面有 个玉米。
篮子里有几个玉米？72725知识点2：7以内的加减法。7 – 4 = 5 – 1 =
2 + 5 = 6 – 2 =
2 + 3 = 6 + 0 =
4 – 2 = 4 + 3 =1.347456272.算一算7 – 2 = 7 – 1 =
5 – 5 = 1 + 5 =
5 + 2 = 4 + 2 =
6 – 5 = 7 – 6 =
6 + 1 =560677611知识点3：看点子卡片写减法算式。1.拿出点子卡片 ，每次盖住一部分，说出一个减法算式。再换成 ，照样子说一说。7 – 1 = 67 – 2 = 57 – 3 = 47 – 4 = 37 – 5 = 27 – 6 = 12.拿出点子卡片5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。5 – 1 = 45 – 2 = 35 – 3 = 25 – 4 = 1知识点4：看图说出要解决的问题，再解答。1.一共有7个向日葵，摘掉了4个，还剩几个？743-求一共有多少朵花？就是把左边的2朵和右边的5朵合起来。752+求还剩多少个玉米？用总共的个数减掉抱走的个数，得还剩的个数。-624左边有3个茄子，右边有2个茄子，求一共有多少个茄子？+3252.小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。22+467+-5347达标检测1.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。642-25+72.6166477047课堂小结1.说一说本节课的收获。
2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。课后作业教学反思 本节课学习了6和7的加减法和解决实际问题。在课堂中我充分调动学生的积极性，鼓励他们用自己的语言描述图画的意思，让学生在生活情境中和愉悦的氛围中获得了解决问题的方法，感受到数学来源于生活，生活中处处有数学，收到不错的效果。
在教学中，我发现本节课仍然存在以下不足之处：在师生互动环节，课堂秩序有些混乱，造成了时间的浪费。应该在与学生互动时，多引导他们讨论思考与课堂内容有关的问题，避免开小差的现象。