Unit 9 Great cities of the world 课堂导学案(3个课时)

课堂导学案
年
级
六
学科
英语
课型
新授
授课教师
设计时间
总课时
25
授课时间
学习内容
Module3
Unit
9
Great
cities
of
the
worldP58-59（period
1）
学习目标
1.
学习语汇capital,
north,
east,
west,
south,
in
the
north/east
of
2.
掌握句型：How
long
does
it
take
to
get
to
Shanghai
from
Beijing
by
train
It
takes
about
five
hours.
学习重点
语汇capital,
north,
east,
west,
south,
in
the
north/east
of
句型：How
long
does
it
take
to
get
to
Shanghai
from
Beijing
by
train
It
takes
about
five
hours.
学习难点
正确使用句型：How
long
does
it
take
to
get
to
Shanghai
from
Beijing
by
train
It
takes
about
five
hours.进行问答。
学习准备
录音机、课件、学案。
集体备课
二度备课
导学过程
温故互查：两人一组互查上一单元的词汇。设问导读：
先让学生说说暑假的旅游活动。教师介绍旅游城市北京，并出示北京的图片，说明它是中国的首都。出示问题：Who
is
the
capital
of
China Where
is
it
in
China Where
is
Shanghai 4.
How
long
does
it
take
to
get
to
Shanghai
from
Beijing
by
train 自学感悟：
1．播放录音，学生边看对话，边听录音，根据上面的问题理解对话内容，划出不理解的地方，找出问题的答案。
导学过程
2．再次播放录音，边听边跟读。
3．自读对话若干遍。合作探究：两人小组进行对话练习。四人小组就问题答案进行交流，并讨论你不明白的地方。巩固练习：完成P59的反馈练习，并核对答案。拓展延伸：
完成两导两练P75的练习三。
板书设计
Unit9
Great
cities
of
the
world（1）capital,
north,
east,
west,
south,
in
the
north/east
of
How
long
does
it
take
to
get
to
Shanghai
from
Beijing
by
train
It
takes
about
five
hours.
导学反思
六年级英语（上）课堂导学案
年
级
六
学科
英语
课型
新授
授课教师
设计时间
总课时
26
授课时间
学习内容
Module3
Unit9
Great
cities
of
the
worldP60-61（period
2）
学习目标
1．学习词汇：tourist
building2.
通过Look
and
read
的阅读，培养学生的阅读能力。
学习重点
词汇：tourist
building识别主题句，按意群阅读篇章。
学习难点
识别主题句，按意群阅读篇章。
学习准备
相关资料及课件、录音机、学案。
集体备课
二度备课
温故互查：两人小组进行下列对话练习：
S1：How
long
does
it
take
to
get
to
…
S2：It
takes
about
…
hours.设问导读
：
出示P61的问题卡1，2，让学生根据问题阅读Beijing
和Tokyo。自学感悟：播放录音，学生边看边听录音，根据问题卡中的问题理解阅读内容，划出不理解的地方，找出问题的答案，并写在本上。2．再次播放录音，边听边跟读。合作探究：
四人小组合作，讨论交流上述答案，并核对校正。
导学过程
巩固练习：模仿前两个问题卡，补全问题卡三，并根据问题，阅读London。再次播放录音，学生边听边跟读若干遍。拓展延伸：
试着复述三个阅读中的两个，其中，Beijing必须复述。
板书设计
Unit9
Great
cities
of
the
world（2）
Beijing
is
the
capital
of
China.
like/
enjoy/love
+
v-ing
导学反思
六年级英语（上）课堂导学案
年
级
六
学科
英语
课型
新授
授课教师
设计时间
总课时
27
授课时间
学习内容
Module3
Unit9
Great
cities
of
the
worldP62-63(period
3）
学习目标
1.
复习字母a和字母组合er
,
ir
,
ur
,
or在单词中的发音。2.
巩固运用句型：How
long
does
it
take
to
get
to
…from
Beijing
It
takes
about…by
….
学习重点
字母a和字母组合er
,
ir
,
ur
,
or在单词中的发音。句型：How
long
does
it
take
to
get
to
…from
Beijing
It
takes
about…by
….
学习难点
正确运用句型：How
long
does
it
take
to
get
to
…from
Beijing
It
takes
about…by
….
学习准备
相关资料及课件、录音机、学案。
集体备课
二度备课
导学过程
温故互查：
两人互相复述阅读语段Beijing.写作练习：根据P62
Think
and
write中的图片，完成写作练习。小组互查。合作探究：出示Ask
and
answer
的图表，两人小组合作进行问答练习。S1：How
long
does
it
take
to
get
to
…from
Beijing
S2：It
takes
about
…by
…..语音学习：
1.出示Learn
the
sounds
的单词，请学生模仿朗读，教师进行总结。er,
ir,
ur,
or
→/
:
/
导学过程
2.请学生完成Listen
and
circle的练习，然后核对答案。巩固练习：完成两导两练P80的练习三，并核对答案。拓展延伸：
阅读练习：完成两导两练P79中的阅读主段Paris.
板书设计
Unit9
G
reat
cities
of
the
world(3)er,
ir,
ur,
or
→/
:
/er,
o
→/

/
导学反思