语文八年级上语文版6.21过零丁洋课件（34张ppt）

课件34张PPT。 历史上有很多爱国名将，用诗词写出了自己的拳拳爱国之心。?比如：陆游：“王师北定中元日，家祭无忘告乃翁。”?今天,我们一起认识另一位爱国名将，文天祥，他的一首诗《过零丁洋》一直为后世广为传颂，他的爱国情怀也激励着后人。过零丁洋文天祥七言律诗“七律”诗的知识：
我国古代格律诗，八句七字，偶数句押韵，三、四两句,五、六两句对偶。每两句为一联，分别为：首联、颔联、颈联、尾联。文天祥 文天祥?（1236─1283），47岁。江西吉安人。南宋爱国诗人，政治家、文学家，民族英雄。初名云孙，字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人 。20岁中状元，后封信国公。作品有《文山先生全集》。
　　 南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投降。作者简介 元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。
1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸10万，南宋灭亡。? 　　这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族——蒙古人之手。 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。
他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。
这是一首咏志诗。祥兴元年（1278）十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月，元军出珠江口，进军南宋最后据点崖山，文天祥被押解（jiè）同行，过零丁洋时写了这首诗，决心以死殉国。后来元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等，文天祥严正拒绝，说：“我自救父母不得，乃教人背父母，可乎？”写出此诗以明心志。张弘范见诗中辞意坚决，“但称‘好人！好诗！’竟不能逼。”写作背景：辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青! liáo luò huáng 星萍丁青经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵诵读诗歌gē
xù 读准字音，读准节奏展示自己的朗诵能力zāo 疏通诗意辛苦遭逢 起一经， 干戈寥落 四周星。
四年。从德祐元年（1275）正月起兵抗元至被俘恰是四年
遭遇。指遭遇到朝廷选拔指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝佑四年（1256）以进士第一名及第。经：经书干戈：两种兵器，这里代指抗元战争。寥落：冷清，稀稀落落，荒凉冷落。在此指宋元间的战事已经接近尾声。南宋亡于本年（1279），此时已无力反抗。
译文：（回想早年）我由于刻苦攻读经书，通过科举考试，被朝廷选拔入仕做官。（如今）抗元战斗已进行了四年，烽火变得寥寥落落，（战事已经接近尾声）。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。雨中浮萍。比喻自己身世坎坷，如同雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。萍：浮萍风中柳絮，运用比喻的修辞手法，形容国势国家如柳絮飘散，无可挽回。絮：柳絮。 译文：大宋的大好河山（在敌人的侵略下）支离破碎，国势危亡就像那被风吹散的柳絮零落；我自己一生坎坷，如同水中被雨打的浮萍漂泊无根，时起时沉。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。在今江西万安赣江，水流湍急，极为险恶，为赣江十八滩之一。宋瑞宗景炎二年（1277），文天祥在江西空阬兵败，经惶恐滩退往福建。惊慌害怕即“伶仃洋”，现在广东省中山南的珠江口。文天祥于宋末帝赵昺祥兴元年（1278）十二月被元军所俘，囚于元的战船中，次年正月，元军的元帅张弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降坚守崖山的宋军统帅张世杰。于是，文天祥写了这首诗。孤苦无依的样子译文：（去年惨败后撤离途中，）在惶恐滩头诉说心中对国运的惶恐心惊；而今（我方全军覆没，我身陷敌手，）只能在零丁洋上慨叹自己的孤苦零丁。 人生自古谁无死？留取 丹心 照 汗青。同汗竹，古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青，也做杀青。这里特指史册。留取赤胆忠心，永远在历史中放光。
留取 ：复合偏义副词，偏在“留”。
丹心 ：红心，比喻忠心。
译文：自古以来人生在世，谁没有一死呢？（我要为国捐躯，死得其所，）留下一片爱国的忠心永垂青史。
合作探究 共享诗意1、首联写了个人和国家的哪两件大事?
2、颔联上下两句有何联系?要抒发什么感情？都运用了什么修辞手法?
3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义？表达了作者怎样的情感？
4、从抒情方式和思想内容上对尾联进行简要赏析。
5、概括分析本诗表达了诗人什么样的思想感情？
1、首联写了个人和国家的哪两件大事?一是个人：在他21岁时，因读经书中科举走入仕途；
二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元，频繁战斗了四年。2、颔联上下两句有何联系?要抒发什么感情？都运用了什么修辞手法?从国家山河分裂，局势危急，说到个人命运也动荡不安，将”国家”与“自身”联系在一起，暗示国家命运和个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。
抒发了作者的爱国深情。
运用了比喻的修辞手法。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。国家个人3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪两层含义？表达了作者怎样的情感？
前一个“惶恐”、“零丁”是指地名，
后一个“惶恐”、“零丁”是写心情，写出了国家形势的险恶和自身境况的危苦。
——表达了诗人对危难国运的担忧
和对自身处境的哀怨。
颈联上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。4、从抒情方式和思想内容上对尾联进行简要赏析。 ——尾联表明诗人舍身取义、以死明志的决心，为国献身的自豪，充分体现了他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成为千古传诵的名句。
直抒胸臆抒情方式：思想内容：5、概括分析本诗表达了诗人什么样的思想感情？ 通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 后世仁人志士常把这首诗用来激励自己为民族大业慷慨激昂，视死如归。首联
颔联
颈联
尾联回顾一生
国破家亡
追忆过去
慨叹眼前
以死明志深挚沉痛
悲愤忧惧
激情慷慨丹心垂史映照千古 全诗概括了作者一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。前六句悲苦欲绝，后两句高昂振奋，构成了全诗沉郁悲壮的风格。
小结课外 延伸 文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？ 蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；
苏武执汉节牧羊十九年；
民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；
朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；
刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 你还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这类透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
—— 明.于谦<<石灰吟>>
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
——唐.李白<>
生当作人杰,死亦为鬼雄。
——宋.李清照<<乌江>>
人不可有傲气，但不可无傲骨。
——徐悲鸿???? 干戈：
寥落：

四周星：
零丁：

丹心：

汗青： 指代战争荒凉冷落指四周年孤苦无依的样子红心，忠心。史册。制作竹简时，须用火烤去竹汗（水分），故称汗青。当堂练习1、《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_________________________。
答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2、 《过零丁洋》中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是： 。
答：人生自古谁无死？留取丹心照汗青！
3、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ）
A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。　 B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。　　
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
B 4、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ）
A．第①句　　　　B．第②句　　　
C．第③句　　　 D．第④句 D5、第④句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？
以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观及视死如归的坚定信念和昂扬斗志.背读全诗辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。惶恐滩人生自古谁无死,留取丹心照汗青.课后练习：
1、记住律诗知识
2、背诵并默写《过零丁洋》