苏教版五年级上册第七单元 习作与练习（七）

课件33张PPT。习作七一、习作内容
根据课本提供的四个题目，选择一个自己感受最深的写下来。(也可以自己命题)。
题目1：我喜欢的一篇课文。本册书有26篇课文，内容涉及许多方面。在写作过程中，挑选自己喜欢的一篇课文进行写作，要写出自己的感受，写出自己受到的思想、文化、情感的熏陶。习作七题目2：有趣的一次实验。写自己觉得有趣的一次实验，这个实验可以是成功的，可以是失败的；可以是自己尝试的，也可以是经过老师指导的……要紧扣“有趣”二字选材，写一写这次实验为什么有趣，是包含着成功的喜悦，还是留下了难忘的教训，或者是从中得到了什么样的启迪。习作七题目3：冬天。可以写冬天的情趣，可以写冬天的景物，也可以写冬天的活动。注意冬天和其他季节的区别，要写出冬天的特点。
题目4：盼春节。春节是我国重要的传统节日，本题目要求写在春节即将到来的时候，自己准备怎样度过这个春节，重点要突出“盼”字，写出自己盼望的心情、原因等。习作七二、习作要求
1．认真读一读“我喜欢的一篇课文”“有趣的一次实验”“冬天”“盼春节”等作文题目要求。
2．把想说的内容写具体，写清楚，要写出自己的真情实感。
3．培养留心观察周围事物、搜集材料的习惯，进一步丰富自己的见闻，不断积累习作素材。习作七三、指导思路
1．课文——一次心灵的相约。
在我们所学的课文中，你最喜欢哪一篇呢？为什么喜欢？或许是从中受到了启迪，或许它唤起了你美好的回忆，又或许是它引起了你无限的向往……总之，在写这篇作文时要把你喜欢课文的原因说清楚，说出自己真实、独特的感受。习作七2．实验——一个有趣的发现。
科学课一向是同学们的最爱，课上老师用一个个有趣的实验引领我们认识周围的世界，这样妙趣横生的课堂生活怎能不被记录下来呢？那么，你印象最深的是哪一次实验？实验的过程是怎样的？你有什么发现？做完实验后又有怎样的感受呢？按照一定的顺序写下来。习作七3．冬天——一个洁白的童话。
春夏秋冬，四季轮回，这是大自然送给我们的珍贵礼物。每一个热爱生活的孩子都会在不同的季节里找到不同的乐趣。冬天特有的景物：雪花……冬天特有的活动：溜冰、打雪仗、堆雪人……那么多有趣的场景在我们脑海里一一呈现，它们都是取之不尽的素材。习作七4．春节——一场愉快的期盼。
春节，是中国人最看重的节日，在这个节日里，人们无论离家多远，都会想方设法回家团圆。火红的春联诉说着人们对来年的祝福，绚烂的焰火绽放着人们对美好生活的企盼，还有那五彩的灯笼、热气腾腾的饺子……这样的节日怎能不让人期盼？那么，在春节即将到来的日子里，你的心情如何？你和你的家人为过节做了些什么呢？写作时要把“盼”的心情写好。习作七四、例文展示习作七习作七习作七习作七总评：本文抓住“玩”字直奔主题，没有对雪景做过多的描写，而是重点描绘孩子们的雪战图和孩子、大人们的堆雪人图。一激烈一和缓，生动再现了玩雪的快乐场景。练习七语文与生活
答案：
(1)略。
(2)注释：
唐尧虞舜夏商周：“唐尧”即尧，“虞舜”就是舜，尧舜过后是夏朝、殷商和周朝。
春秋战国乱悠悠：春秋战国是奴隶制解体、封建制建立时期，是一个社会体制变革的时代。春秋时周王室衰微，诸侯争霸，战国时七雄互相征伐，故曰“乱悠悠”。练习七秦汉三国晋统一：秦朝统一六国，汉朝天下大一统，东汉末年群雄纷争形成三国鼎立之势，司马氏统一三国，国号为晋。
南朝北朝是对头：北方少数民族崛起，晋王朝偏安江南，南北朝对峙。
隋唐五代又十国：隋朝统一南北，结束分裂局面。接下来是强盛的唐朝。唐朝由于农民起义和藩镇割据走向衰亡，出现五代十国的分裂乱象。
宋元明清帝王休：宋朝结束五代十国的割据局面，接着是三个统一全国的朝代元、明、清，清代结束之后，我国结束了封建时代，也就不再有帝王的称呼，所以说是“帝王休”。练习七答案：练习七练习七写好钢笔字
书写指导：
写字时，我们要注意字的间架结构，字要写在每行的中间，标点要占一个字的位置，要笔笔到位，把字写得美观、均匀。同时，还要注意保持正确的写字姿势。练习七诵读与积累
哀鸿遍野(āi hónɡ biàn yě)：鸿雁找不到安栖的地方，没有目的地飞，悲哀地叫着。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
妻离子散(qī lí zǐ sàn)：形容一家人由于战乱、自然灾害等变故被迫四处离散。
逆来顺受(nì lái shùn shòu)：指对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。练习七官逼民反(ɡuān bī mín fǎn)：在反动统治者的残酷剥削和压迫下，人民无法生活，被迫奋起反抗。也指官府的残酷压榨逼迫人们起来反抗。
忍无可忍(rěn wú kě rěn)：再也忍受不下去了，形容忍耐达到极限。
逼上梁山(bī shànɡ liánɡ shān)：借指被迫进行反抗或不得不做某种事。
劫富济贫(jié fù jì pín)：夺取富人的财富，救济穷人。
铤而走险(tǐnɡ ér zǒu xiǎn)：指因无路可走而采取冒险行动。
练习七兵来将挡(bīnɡ lái jiànɡ dǎnɡ)：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付办法。也比喻针对具体情况采取相应对策。
水来土掩(shuǐ lái tǔ yǎn)：大水来了，用土堵住。比喻敌人来犯，就引兵抵抗。也比喻不管对方使用什么手段，都有相应的办法对付。
替天行道(tì tiān xínɡ dào)：代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员、组织群众的口号。
志存高远(zhì cún ɡāo yuǎn)：追求远大的理想、事业上的抱负，追求卓越等。练习七口语交际
一、话题分析
本次口语交际的话题是：水浒故事擂台赛。《水浒传》是中国四大古典名著之一，里面有很多非常精彩的故事。选择你感觉最有意思的故事讲给大家听。
二、方法指导
1．准备：利用课外时间阅读《水浒传》，或回忆看过的关于水浒故事的电影、电视剧，选择自己感兴趣的故事作重点准备。
2.交流：同学之间可互相交流自己准备的水浒故事，要注意倾听，发现彼此哪些地方讲得精彩，哪些地方讲得不够好，共同进步。练习七三、示例指导
鲁智深倒拔垂杨柳
鲁智深为替金氏父女出气三拳打死郑屠后，弃职逃往他地。他先来到五台山文殊院出家，因不守寺规，喝酒闹事，方丈把他介绍到大相国寺。到了那里，他被安排看菜园子。菜园子附近住着二三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，看园子的人管不了他们。这次听说又换了个新人，他们便来闹事，没想到鲁智深把两个领头的踢到粪坑里，吓得他们跪地求饶。第二天，泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，听到门外大树上的乌鸦叫个不停，泼皮们说这叫声不吉利，吵得人心烦，便欲搬梯子拆掉鸟巢。鲁智深乘着酒兴，先看了看大树，然后脱下外套，右手向下，把身体倒缴着，左手拔住上截，把腰只一趁，竟然将一棵杨柳连根拔起了。众泼皮惊得目瞪口呆，一齐拜倒在地。练习七学写毛笔字
书写指导：
这次练习“匕字旁”和“戈字旁”两种偏旁的写法，这两种偏旁书写时要注意“竖弯钩”和“斜钩”的运笔方法。
匕字旁：第一笔短撇自右上露锋起笔，然后向右下方运笔，在运笔过程中有“按——提——按”的变化，最后向上用力钩出；短撇自右上向左下运笔，毛笔在运笔的过程中逐渐提起；右点在短横末尾的位置上，自左上向右下行笔，圆转回锋。学和做一说明道姓（语文综合性学习）
你知道吗
1．古今名人中和课本中所列姓相同的人举例：司马迁　司马光　司马相如　诸葛亮华佗　华罗庚　华国锋　东方朔　曾国藩 曾庆红　冼星海　查慎行
2．示例：重名现象如此严重，已经给我们的生活造成了诸多不便。原先由于信息渠道不畅不好解决，现在有了互联网就简单多了。可设一个专用的取名网，一查就知道是不是重名、重名的有多少、分别分布在哪些区域。这样就可以指导父母们给孩子取名字时，避开一些高峰字或高峰词。学和做一知识竞答
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(10)√学和做七有关姓名的习作
一、思路指导
1．以“说名道姓”为题写一篇作文，要按照问题的提示介绍自己的姓名及起名背后的故事，要求真实、具体，写出真情实感。
2．以“小灵通漫游‘无名国’”为题的作文，应为想象作文，要在给出的文字的基础上展开想象，要求想象奇特，富有情趣。我们可以想象一下：在这个没有名字的国家里，人们的生活、社会交往会出现什么情况？学和做七二、例文展示学和做七习作七学和做七总评：本文写了小灵通去“无名国”的经历：在“无名国”，所有的人都用一个名字，这给他们带来许多不便和烦恼，从而告诉我们没自己的名字是不行的，没名字会造成混乱！文章虽短小，但中心明确，内容有趣。 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG