Unit 3 Is it snowing? 教案

Unit
3
Is
It
Snowing
教学设计
1教学目标
1.知识与技能:能听、说、读、写rain,
snow,
cloud,
wind,
sky,
raincoat,
glasses等有关天气的词汇。
2.过程与方法:通过自主学习和合作探究,掌握与天气相关的词汇。
3.情感态度与价值观:热爱大自然,保护大自然。
2学情分析
从四年级第一学期开始,英语学科的学习无论是从词汇和句型来说,还是从篇章和语法来说,都加大了一定的难度,一部分同学依然能够循序渐进、学有余力,但另一部分同学却开始渐感吃力、拉大差距,新学期开始了,对于本学期的知识,所有同学又回到起点,开始了新一轮的起跑。
小学四年级的学生意志力不强、注意力不集中,所以课堂教学应以卡片、实物、角色扮演等多种形式展开并配以色彩丰富的教具课件等,从而增强学生的兴趣和注意力。为了缩小学生之间的知识差距,帮助班级同学在英语学习的道路上齐头并进,英语教学将继续大力推展自主学习和合作学习,把培养优质生和辅导潜质生在组内有序地开展起来,建立更明确的师徒对子和评价系统,发挥合作学习的优势,帮助学生英语成绩得到整体提高。
3重点难点
重点:七个生词的听、说、读、写。
难点:cloud
sky
rain
的发音
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学目标
1.知识与技能:能听、说、读、写rain,
snow,
cloud,
wind,
sky,
raincoat,
glasses等有关天气的词汇。
2.过程与方法:通过自主学习和合作探究,掌握与天气相关的词汇。
3.情感态度与价值观:热爱大自然,保护大自然。
4.1.2学时重点
重点:七个生词的听、说、读、写。
4.1.3学时难点
难点:cloud
sky
rain
的发音
4.1.4教学活动
活动1【导入】Self－study
打开英语书P18,参考图片及词汇表写下七个词语的汉语意思。
活动2【讲授】Greeting＆　Warming　up
Host:
Class
begins!
Students:
Stand
up,
please.
Host:
Good
morning,
class.
Students:
Good
morning,
Miss
Chen
Host:
How
are
you
Students:
I’m
fine,
thank
you.
Host:
Let’s
read
it
together.
(出示V-ing的图片并进行带读)
Students:read
read
I’m
reading
write
write
write
I’m
writing
……
Host:
Very
good.
活动3【讲授】Lead－in
Host:
Let’s
sing
song.(播放歌曲《rain
rain
rain》)
Host:
rain
rain
go
away,1.2
go(带领同学一起表演)
Students:rain
rain
go
away,
come
another
day
Host:
Well
done!
Sit
down,
please.
Students:
Thank
you.
活动4【讲授】Teacher　Guiding
Show
the
picture
of
the
word.
T:Look
at
this
picture
.
Can
you
read
it

Ss:
It’s
rain.
T:
Yes,
you
are
right!
Rain
rain
go
away(跟着老师一起唱)
It’s
rain.
Today
we
are
going
to
learn
Unit
3
Part
A.(Show
the
teaching
aims.)
Teach
the
words
by
using
the
sentence
pattens.
出示图片、声音以及实物教授天气相关的单词
I
say
,
you
do
4.听力训练。第一遍只听不读出声。第二、三遍听音跟读。
活动5【活动】Group　work
5.
Game
游戏:Let’s
have
a
trip!
-Is
it
snowing
-
Yes,
it
is./
No,
it
isn’t
6.
Show
Time
(以小组为单位,展示朗读)
7.课外拓展:
名词加y
(n+y
→
adj)变成形容词。如:
rain
+
y
=
rainy
(有雨的)
snow
+
y
=
snowy(
下雪的
)
sun
+
y
=
sunny(
晴朗的)
wind
+
y
=
windy(
刮风的)
cloud
+
y
=
cloudy(多云的)
活动6【练习】Testing
完成课时练Unit3第一课时第1、3题
活动7【测试】Summary
Words:
rain
snow
cloud
wind
sky
raincoat
glasses.
2.Sentences:
-
Is
it
snowing
-
Yes,it
is./
No,it
isn’t