21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
北师大版数学二年级上册第一单元第二课时教学设计
课题 秋游 单元 第一单元 学科 数学 年级 二年级
学习目标 1、能从具体的情境中获取信息，发现问题。 2、经历探索连减计算方法的过程，掌握笔算连减竖式的方法，并能够准确地进行计算。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。
重点 掌握笔算连减竖式的计算方法。
难点 列竖式计算连减法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1. 谈话导入：小朋友们，你们喜欢旅游吗 ( http: / / www.21cnjy.com )？秋天到了，景色多美呀！划着船在海上游玩，是多么美好的事情！瞧，同学们来到了海洋公园。他们马上要乘船到海上游览一圈了。让我们跟他们一起去看一看吧！ 让学生体验生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣。
讲授新课 1.出示例题。说一说，从图中你知道了哪些信息？两队都上船后，船上还有多少个空座位？小组合作：说说你是怎样想的？90-45中，个位上的0减5不够减，怎么办？90-45=45（个）45-25=20（个）答：两队都上船后，船上还有20个空座位。45+25=70（人）90-70=20（个）答：两队都上船后，船上还有20个空座位。2、乘车返回学校，还有多少人没有上车？小组讨论：说说你的想法。方法一：70-38-24=8（人）38+24=62（人）70-62=8（人）答：乘车返回学校，还有8人没有上车。3、做一做。 说一说，从图中你知道了哪些数学信息？张阿姨还剩下多少元？答：张阿姨还剩下7元。答：张阿姨还剩下7元。4、做一做。（1）从购物小票中，你知道了哪些数学信息？（2）应找回笑笑多少元？100-18=82（元）82-32=50（元）答：应找回笑笑50元。18+32=50（元）100-50=50（元）答：应找回笑笑50元。5、小结：（1）两位数加两位数，从个位加起。个位相加满十要向十位进1。（2）两位数减两位数，从个位减起，个位上的数不够减，要从十位借1。 这条船可以坐90人。有两队，一队45人，一队25人。方法一：先减去一个队的人数，再减去另一个队的人数。90-45-25=要从十位借1，用10减5。方法二：先求两队一共有多少人，再用90减去两队的总人数。45+25=70（人）先减去一个车上的人数，再减去另一个车上的人数。70-38个位上的0减8不够减，要从十位借1，用10减8。32-24个位上的2减4不够减，要从十位借1，用12减4。还可以先求两辆车上一共有多少人，再求还有多少人没有上车。38+24=个位上的8加4得12，满十要向十位进1。个位上的0减2不够减，要从十位借1，用10减2。（1）张阿姨一共带了50元钱，买蔬菜花了15元。张阿姨还想买一条28元的鱼，不知道钱够不够。（2）方法一：可以用50元减去买蔬菜用的15元，再减去买鱼用的28元。方法二：也可以先求张阿姨一共花了多少钱，再求她还剩下多少钱。笑笑有100元钱。笑笑买了一本《故事丛书》，花了28元；一本《手工丛书》花了32元。先减去《故事丛书》的价钱，再减去《手工丛书》的价钱。先求这两种书的总价，再求找回的钱数。 在原有知识的基础上，使学生知道两位数减两位数的退位减法的计算方法：先从个位减起，个位上的数不够减，要从十位借1，个位上的数加10再减。在原有知识的基础上，使学生知道两位数加两位数的进位加法的计算方法：先从个位加起。个位上的数相加满十，要从十位进1。通过练习巩固退位减法和进位加法的计算方法。
巩固提升 三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？方法一：方法二：答：第三组修理了14把。2、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？ 20-8=12（元）12-4=8（元）答：应找回8元。8+4=12（元）20-12=8（元）答：应找回8元。3、拓展提高：一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重10 千克。油桶里原来有多少千克油？桶重多少千克？ 小组讨论：说说你是怎样想的？19-10=9（千克）9+9=18（千克）19-18=1（千克）答：油桶里原来有18千克油，桶重1千克。 学生说说思考过程，并列式计算。先减去第一组修理的，再减去第二组修理的。先求第一组和第二组一共修理的，再求第三组修理的。先减去拖鞋的价钱，再减去袜子的价钱。先求拖鞋和袜子一共多少钱，再求找回多少元。先求吃了多少油。再求油桶里原来有多少千克油。再求桶重多少千克。 通过练习，是学生巩固掌握两位数加减两位数的计算方法，培养学生的计算能力。对所学知识加以巩固练习，以便学生更牢固地掌握本课所学。
课堂小结 （1）两位数加两位数，从个位加起。个位相加满十要向十位进1。（2）两位数减两位数，从个位减起，个位上的数不够减，要从十位借1。 对本课的知识点加以总结，使学生更能掌握本课的重点和难点。
板书教学反思 秋游是北师大版二年级数学上册第一单元第二课 ( http: / / www.21cnjy.com )时的内容，本节课是在学生已经学习了20以内数的连加、连减运算和100以内的加减法运算的基础上进行教学的，主要通过“秋游”情境引出问题，让学生在解决实际问题的活动中，探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，体会计算方法的多样性。 本节课首先我创设情境：同学们来到海洋公园秋游，需要乘船，引导学生仔细观察画面，说一说从图中知道了什么数学信息，并提出数学问题，我从中筛选出问题：两队都上船后，船上还有几个空座位？先让学生独立思考，鼓励学生用自己的方法解决问题，这里我主要让学生结合情境图说一说是怎么想的，理清其中的数量关系。接着让学生用自己喜欢的方法计算出结果，这里我重点针对学生连减计算时出现的问题进行展示交流，最后学生独立解决乘车返回学校出现的新问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《秋游》练习
一、填空题。
1、两位数加两位数，从（ ）位加起，如果个位相加满十要向（ ）位进1。
2、两位数减两位数，从（ ）位减起，如果个位不够减要从（ ）位借1，个位加（ ）再减。【来源：21·世纪·教育·网】
3、87-59-16=（ ）。
4、43+28-35=（ ）。
二、选择题。
1、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有（ ）本书。
A、28 B、38 C、48
2、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有（ ）只。www-2-1-cnjy-com
A、41 B、31 C、51
3、停车场有卡车35辆，有轿车38辆。开走了17辆，现在有（ ）辆车。
A、66 B、46 C、56
4、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有（ ）面。
A、26 B、36 C、32
三、计算题（列竖式计算）
46-19+15 16+18+12 82-36-27 45+26-18
四、 解答题。
1、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25个。你还可以买几个？
2、学校买来了38盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒
3、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵？
参考答案
一、填空题。
1、答案：个 十
2、答案：个 十 10
3、答案：12
解析：先算87-59=28，再算28-16=12
4、答案：36
解析：先算43+28=71，再算71-35=36
二、选择题。
1、答案：B
解析：图书馆有故事书96本 ( http: / / www.21cnjy.com )，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书。可以先减去第一周借出的本数，再减去第二周借出的本数。列式为96-28-30，先算96-28=68，再算68-30=38本。21教育网
2、答案：A
( http: / / www.21cnjy.com )3、答案：C
解析：停车场有卡车35辆，有轿车38辆 ( http: / / www.21cnjy.com )。开走了17辆，现在有多少辆车。先求停车场一共有多少辆车，再减去开走的17辆。列式为35+38-17，先算35+38=73辆，再算73-17=56辆。21·cn·jy·com
4、答案：B
解析：小明做了18面绿旗，又做了3 ( http: / / www.21cnjy.com )2面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面，先求一共做了多少面旗子，再减去送给幼儿园的14面。列式为18+32-14，先算18+32=50面，再算50-14=36面。2·1·c·n·j·y
三、计算题。
46-19+15=42 16+18+12=46 21·世纪*教育网
4 6 2 7 1 6 3 4 2-1-c-n-j-y
- 1 9 + 1 5 + 1 8 + 1 2 21*cnjy*com
2 7 4 2 3 4 4 6
82-36-27=19 45+26-18=53
8 2 4 6 4 5 7 1
- 3 6 - 2 7 + 2 6 - 1 8
4 6 1 9 7 1 5 3
四、解答题
1.答案： 54-19-25=10（个） 或19+25=44（个） 54-44=10（个）
5 4 3 5 1 9 5 4
- 1 9 - 2 5 + 2 5 - 4 421世纪教育网版权所有
3 5 1 0 4 4 1 0
答：你还可以买10个。
( http: / / www.21cnjy.com )
2、答案：38+24-34=28（盒）
3 8 6 2
+ 2 4 - 3 4
6 2 2 8
答：还剩28盒。
解析：学校买来了38盒白粉笔，24 ( http: / / www.21cnjy.com )盒彩色粉笔，用去34盒求还剩多少盒，先求一共买来了多少盒粉笔，再减去用去的34盒。列式为38+24-34.计算时先算38+24=62盒，再算62-34=28盒。21cnjy.com
3、答案：73-26-38=9（棵） 或26+38=64（棵）73-64=9（棵）
7 3 4 7 2 6 7 3www.21-cn-jy.com
-2 6 -3 8 + 3 8 - 6 4
4 7 9 6 4 9
答：桃树有9棵。 ( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
秋游
北师大版 二年级上
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
教学目标
导入新课
秋游
教学目标
新课讲解
说一说，从图中你知道了哪些信息？
45人
可乘90人
25人
你知道吗？
这条船可以坐90人。
有两队，一队45人，一队25人。
教学目标
新课讲解
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
做一做
小组合作（3分钟）
说说你是怎样想的？
教学目标
新课讲解
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
做一做
方法一：
90-45-25=
9 0
- 4 5
.
5
4
4 5
- 2 5
0
2
20（个 )
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
先减去一个队的人数，再减去另一个队的人数。
个位上的0减5不够减，怎么办？
要从十位借1，用10减5。
教学目标
新课讲解
两队都上船后，船上还有多少个空座位？
做一做
方法二：
45+25=
90-70=
70（人 )
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
4 5
+ 2 5
0
7
0
1
9 0
- 7 0
2
20（个）
先求两队一共有多少人，再用90减去两队的总人数。
个位上的5加5，满十向十位进1。
一共有70人。
教学目标
新课讲解
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
做一做
我们车上有38人。
我们车上有24人。
你会做吗？
教学目标
新课讲解
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
做一做
小组合作：说说你的想法。
教学目标
新课讲解
做一做
方法一：
70-38-24=
7 0
- 3 8
.
2
3
3 2
- 2 4
8
8（人 )
答：乘车返回学校，还有8人没有上车。
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
.
先减去一个车上的人数，再减去另一个车上的人数。
个位上的0减8不够减，要从十位借1，用10减8。
个位上的2减4不够减，要从十位借1，用12减4。
教学目标
新课讲解
乘车返回学校，还有多少人没有上车？
做一做
方法二：
38+24=
70-62=
62（人 )
答：乘车返回学校，还有8人没有上车。
3 8
+ 2 4
2
6
8
1
7 0
- 6 2
.
8（人）
先求两辆车上一共有多少人，再求还有多少人没有上车。
个位上的8加4得12，满十要向十位进1。
个位上的0减2不够减，要从十位借1，用10减2。
教学目标
新课讲解
（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
做一做
（2）张阿姨还剩下多少元？
鱼28元。
我带了50元，够吗？
15元
教学目标
新课讲解
（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
做一做
鱼28元。
我带了50元，够吗？
15元
张阿姨一共带了50元钱，买蔬菜花了15元。
张阿姨还想买一条28元的鱼，不知道钱够不够。
教学目标
新课讲解
做一做
鱼28元。
我带了50元，够吗？
15元
可以用50元减去买蔬菜用的15元，再减去买鱼用的28元。
（2）张阿姨还剩下多少元？
50-15=
35（元 )
5 0
- 1 5
5
35-28=
7（元 )
3 5
- 2 8
7
.
3
.
答：张阿姨还剩下7元。
教学目标
新课讲解
做一做
鱼28元。
我带了50元，够吗？
15元
也可以先求张阿姨一共花了多少钱，再求她还剩下多少钱。
（2）张阿姨还剩下多少元？
15+28=
43（元 )
1 5
+ 2 8
3
50-43=
7（元 )
5 0
- 4 3
7
1
4
.
答：张阿姨还剩下7元。
教学目标
新课讲解
（1）从购物小票中，你知道了哪些数学信息？
做一做
（2）应找回笑笑多少元？
这是100元。
购物小票
《故事丛书》18元
《手工丛书》32元
教学目标
新课讲解
（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
做一做
笑笑有100元钱。
笑笑买了一本《故事丛书》，花了28元；一本《手工丛书》花了32元。
这是100元。
购物小票
《故事丛书》18元
《手工丛书》32元
这是100元。
教学目标
新课讲解
做一做
先减去《故事丛书》的价钱，再减去《手工丛书》的价钱。
（2）应找回笑笑多少元？
100-18=
82（元 )
82-32=
50（元）
答：应找回笑笑50元。
购物小票
《故事丛书》18元
《手工丛书》32元
这是100元。
教学目标
新课讲解
做一做
先求这两种书的总价，再求找回的钱数。
（2）应找回笑笑多少元？
18+32=
50（元 )
100-50=
50（元）
答：应找回笑笑50元。
购物小票
《故事丛书》18元
《手工丛书》32元
教学目标
新课讲解
两位数加减两位数：
1. 两位数加两位数，从个位加起。个位相加满十要向十位进1。
2.两位数减两位数，从个位减起，个位上的数不够减，要从十位借1。
教学目标
巩固提升
做一做。
52-20-18=
答：第三组修理了14把。
三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？
方法一：
先减去第一组修理的，再减去第二组修理的。
5 2
- 2 0
2
3
3 2
- 1 8
.
4
1
14（把）
教学目标
巩固提升
做一做。
20+18=
答：第三组修理了14把。
三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？
方法二：
先求第一组和第二组一共修理的，再求第三组修理的。
2 0
+ 1 8
8
3
5 2
- 3 8
.
4
1
38（把）
52-38=
14（把）
教学目标
巩固提升
做一做。
一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？
先减去拖鞋的价钱，再减去袜子的价钱。
20-8=12（元）
12-4=8（元）
答：应找回8元。
教学目标
巩固提升
做一做。
一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元？
先求拖鞋和袜子一共多少钱，再求找回多少元。
8+4=12（元）
20-12=8（元）
答：应找回8元。
教学目标
巩固提升
做一做。
说说你是怎样想的。
一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重10 千克。油桶里原来有多少千克油？桶重多少千克？
19
千克
小组合作（3分钟）
教学目标
巩固提升
做一做。
先求吃了多少油。
19-10=9（千克）
9+9=18（千克）
答：油桶里原来有18千克油，桶重1千克。
一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重10 千克。油桶里原来有多少千克油？桶重多少千克？
19
千克
再求油桶里原来有多少千克油。
再求桶重多少千克。
19-18=1（千克）
教学目标
课堂小结
完成教材24页2、3、4题。
教学目标
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
通过学习，你有什么收获？
1. 两位数加两位数，从个位加起。个位相加满十要向十位进1。
2.两位数减两位数，从个位减起，个位上的数不够减，要从十位借1。
教学目标
板书设计
秋 游
90-45-25=
9 0
- 4 5
.
5
4
4 5
- 2 5
0
2
20（个 )
答：两队都上船后，船上还有20个空座位。
谢 谢！
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/
