课件20张PPT。说明文统筹方法3“时间就是金钱”，无论是企业生产还是我们学习，都要抓紧时间，把工作完成得又快又好。我们能不能通过小张的例子归纳出一种面对各种情况都适用的节约时间的方法呢？今天我们就来学习数学家华罗庚的《统筹方法》?1、学习本文举例子、列图表的说明方法，了解统筹
方法的简单原理。?
2、初步学会运用统筹方法解决实际问题。（重点）（难点） 华罗庚(1910—1985), 出生于江苏常州金坛区，祖籍江苏丹阳。数学家，中国科学院院士，被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。作者简介 华罗庚重视实用数学的普及工作，为了使文化水平不高的广大生产者了解有关数学原理，并懂得其原理在生产中是怎样运用的，他用通俗易懂的语言写下了《统筹方法平话及补充》等科普读物。有位外国数学家曾感叹说：“我们从来没有见过一位数学家和群众有这样的关系。”这说明了华罗庚致力于科学普及工作的突出成就。背景资料ɡｕàｎｄāｎｌǜｊｉàｎ灌( )水 耽（ ）误
效率（ ） 实践（ ）筹俱裨统chóu（ ） 万事jù（ ）备
不无bì（ ）益 错ｚōｎɡ（ ）复杂综1.统筹：
统一筹划。
2.卑之无甚高论：
指见解很一般，没有什么高明的见解。
3.错综复杂：
形容头绪繁多，情况复杂。
例句：公安侦察人员在这个错综复杂的案件中抓住了关键，因而一切迎刃而解，最终抓获了罪犯。4.万事俱备，只欠东风：
三国时周瑜计划火攻曹操，一切都准备好了，只差东风还没有刮起来，不能顺风放火。后泛指样样都准备好了，只差最后一个重要条件。例句：我们是万事俱备，只欠东风，只要机器一来，马上就可以开始生产了。
5.小题大做：
比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。例句：本来是一句玩笑话，你却小题大做，当了真，并且还生了朋友的气。导思1.什么是统筹方法？它有什么作用？概念理解导思2.作者三次以泡茶为例，各有什么侧重点？内容侧重统筹方法关键词:
提高效率 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
《统筹方法》朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。开头这句话运用了什么说明方法？有什么作用？
【答案】运用了下定义的说明方法。运用简洁准确的语言，让我们了解统筹方法是什么，增强了文章的科学性，使说明更严密。1.第6段以“泡茶”为例有什么作用？
【答案】以生活中常见的事情为例，通俗易懂，使读者了解合理安排工序的重要性。揭示“统筹方法”的实质——科学合理安排工作进程。2.第九段运用了什么说明方法？有什么作用？
【答案】运用了列图表的说明方法。将泡茶的各个环节用图表的形式呈现出来，使说明更加明了，直观、具体。3.结尾段有何作用？
【答案】本题运用结尾句（段）作用分析法。内容上，总结全文，指出统筹方法的应用面还很广，使说明更全面。结构上照应开头，使全文结构严谨。4.【难点探究】文中三次以“泡茶”为例，说明的重点有什么不
同？分别说明了什么道理？
【答案】第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好，节省了时间；而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好，浪费了时间，从而让人们初步了解统筹方法“ 主要是把工序安排好”这个道理。第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系，说明只有抓住主要环节，才能找出安排工作进程的最佳方法。第三次，写了泡茶时可将几个次要环节合并，并用数字表示任务，说明在工作环节太多时，这样做很必要。统
筹
方
法定义：数学方法（下定义）以泡茶为例
（举例子、列数字、列图表）前景：应用广泛运用安排好工序，条理清晰
抓主要环节，缩短工时
合并次要环节，提高效率 本文运用科学严谨、通俗易懂的语言，介绍了统筹方法及其如何应用，倡导我们在生活实践中运用此法，提高工作效率。1.恰当运用多种说明方法。
文章运用下定义、列图表、列数字、举例子等多种说明方法，科学准确、深入浅出地说明了统筹方法及其工作原理。
2.语言通俗易懂，活泼。
作者运用一些口语，如“好像是废话”、“窝了工”，并举泡茶的例子，使道理通俗易懂。同时借用成语、文言词语，如“万事俱备，只欠东风”“卑之无甚高论”等，使语言活泼生动。
1.山泉煎茶有怀坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一碗，寄与爱茶人。——［唐］白居易
译文：坐着倒一鼎清凉的水，看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘。手端着一碗茶无需什么理由，只是就这份情感寄予爱茶之人。
2.孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”——《史记?孙子吴起列传》
译文：孙膑说：“现在用您的下等马对他们的上等马，用您的上等马对他们的中等马，用您的中等马对他们的下等马。”统筹方法 教案
教学目的
????一、了解统筹方法的简单原理，认识统筹方法在现实社会中的重要作用，培养学生学科学爱科学用科学的兴趣。21·cn·jy·com
????二、学习本文设例、配图表等说明方法。
教学设想
????一、教学本文重点在第2-15自然段?，难点则是将统筹方法用于社会实践中去。应引导学生多设例，并将这些设例绘成图表示意。2·1·c·n·j·y
????二、教学时数：二课时。
第一课时
教学要点
????理解课文内容，理清文章结构。
????一、检查上课作业完成情况后导入新课：
????我们在日常生活、学习、劳动中，或是工业、农业以及各行各业工作过程中，无一不想节省时间、提高效益。如何才能少费时、少费事、多干活、干好活呢？著名数学家华罗庚先生写的《统筹方法》（板书课题）就是专门解决这一问题的，认真研究，大有裨益。
????要求学生先看课后思考题再朗读课文。学生朗读课文，教师板书（用投影仪更好）。
????解释黑体的字词：
错综复杂──（交叉）
通力合作──?（合）?
临事而迷──?（面对）
不无裨益──（益处）
????读后请学生回答。
????二、快速默读课文后分段。
????1?第一自然段使用了什么说明方法？它在全篇中起什么作用？（下定义，总领全文）
????讲：数学方法──这是精确计算（时间或路程）的方法，并非其他方法。第二句指明它运用范围广泛，实用性很强，以引起读者重视。21cnjy.com
????2?“如何应用呢？”这一设问有何作用？（这是读者最关心的问题，最能引起兴趣；结构上又起到承前启后的过渡作用。）【来源：21·世纪·教育·网】
????3?作者怎样说明统筹方法的应用呢？
????举例──举出实有的事例，用以证明自己要讲的道理或事实。
????设例──假设的例证，非事实例证。但这种设例具有广泛性和代表性，因此也可以用来证明自己要讲的道理。21·世纪*教育网
????4?烧水泡茶这件事有几道工序？有几种办法？（除作者提出的三种外，还可鼓励学生想出更多种来）哪种办法最省时？为什么？（板书）www-2-1-cnjy-com
????5?作者用烧水泡茶这一设例引出的是什么原理？体现在哪些方面？
????明确：作者一例多用，在第二段第一层里，已将统筹原理应用到生产管理方面了。但这还不够，于是又采用“拓展深入”的手法，再画出两幅图表，由“抓烧开水这个环节”引出在近代工业管理中要抓住主要环节，主要矛盾。（板书）2-1-c-n-j-y
②抓主要环节--引出近代工业管理（9-14自然段）
????6?统筹方法这一原理是否只能用在工业上呢？（要求学生例后板书）
③补充说明：应用极广（15自然段）
????7?本文最后一个自然段?是否可以削减？为什么？（这是全文结束语，意在说明：优越的社会主义制度更有利于统筹方法的广泛应用，因此不能删减。）21*cnjy*com
????三、布置作业：课后第四题。
【附】本课结构图表如下，供教师板书参考。
第二课时
教学要点
????学会统筹方法的应用及配图表的说明方法。
????一、抽查订正上节课作业。
????二、课文中配了三幅图表，一二幅都有文字说明，第三幅却没有文字说明。谁能看着这几幅图表用自己的话说明它们表达的意思？（抽答）21世纪教育网版权所有
????结合学生回答归纳：这三个箭头示意图又称“统筹图”。第一个箭头图，在调查的基础上标出完成一项工程（或任务）所需的时间和各工序之间的关系，初步说明了统筹方法的原理及其应用。第二个箭头图，通过简化把各项有直接关系的工序联系起来，找出主要矛盾线。这对复杂的工程尤其重要，便于合理地调配工序，减少窝工，从而保质保量高效率地按时完成任务。第三个箭头图，进一步简化，概括为数学公式，应用性更广。www.21-cn-jy.com
????在复杂的工序中，难以一一用文字表述，改用数目字，简单明了，有利于指挥施工。总之，以图表辅助说明，具有直观形象清楚醒目的特点，这种说明方法效果很好。
????三、统筹方法用于实践：
????李林每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事：①做作业（30分钟）②烧饭（40分钟）③打扫院子（8分钟）④洗碗（2分钟）⑤整理桌凳（2分钟）他必须赶上父母亲6点10分下班?回来吃饭。21教育网
????抽学生（4人）在黑板上用上述设例绘成统筹图表，大家选择最佳一种。
吃
?????????????????????烧饭?????洗碗????整理桌凳
饭
?????????????????????做作业、打扫院子
????四、布置作业
?????1?自己设例并绘出统筹图表。
????2?完成记忆联想七。
