北师大版小学语文四年级上册第十一单元 过关检测卷含答案
文档属性
| 名称 | 北师大版小学语文四年级上册第十一单元 过关检测卷含答案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-08-23 23:17:15 | ||
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文档简介
第十一单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
INCLUDEPICTURE"ZB.tif"开始计时：________
一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(4分)
疲倦(quān juàn) 倚井栏(qǐ yǐ)
瞠目(chēnɡ táng)
待得下(dāi dài)
二、看拼音，写词语。(9分)
lā
jī
lǐ
zhí
qì
zhuànɡ
wū
zhuó
yòu
zāng
yòu
luàn
xī
ɡài
lái
zhě
bù
jù
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
顾：A.看。B.拜访。C.珍惜；顾念。
D．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
1．环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。( )
2．英雄们奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。( )
3．刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。( )
4．今天商店里的顾客特别多。( )
四、选词填空。(8分)
懒散 懒惰
1．他有一个花钱如流水而且很( )的儿子。
2．陈蕃志存高远，喜好读书，但生活却很( )。
渺小 细小
3．在见多识广的鳖面前，青蛙突然发觉自己原来是那么( )。
4．老师常说，从一些( )的问题上往往能看出一个人的性格。
五、读一读，填一填。(4分)
1．____________________，慕鸿鹄以高翔。
2．不积跬步，________________；不积小流，________________。
3．勿以恶小而为之，____________________。
六、按要求写句子。(12分)
1．连小事都不愿意做，不能做成大事。(改为反问句)
________________________________________________________
2．他高兴得不禁忍不住跳起来。(修改病句)
________________________________________________________
3．三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。(缩句)
________________________________________________________
4．青蛙跳上荷叶。(扩句)
________________________________________________________
七、根据所学知识判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1．《“扫一室”与“扫天下”》一文告诉我们做事要从小处着手，小事都做不好，那大事也办不成。( )
2．井底之蛙生活在浅井中非常痛苦，听了鳖的讲述以后，他决定去海中生活。( )
3．“三颗纽扣”是一个善良而心胸宽广的人，国王则与他相反：自私、傲慢、知错不改。( )
4．“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”一句中的两个“心”含义相同。( )
八、快乐阅读。(25分)
(一)小水珠与大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。河中的大浪知道了，大笑着对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，再看结果。”“容易，容易！”大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比一比。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，辛勤地工作着。大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地在河面上躺着。
九百九十九天过去了，小水珠把坚硬的石头滴穿了，可是河边的石头仍旧是原状。
1．本文内容与__________成语有关。(1分)
2．这篇短文的写作顺序是( )(1分)
A．按空间位置变化的顺序
B．按事情的起因、经过、结果的顺序
3．当小水珠提出比赛时，大浪是怎样想的？用波浪线在原文中画出来。(3分)
4．比赛开始后，小水珠对准石头的一个点，________________地滴着；大浪高兴时就________________，不高兴时就____________________________________。(3分)
5．读了短文，你明白了什么道理？(4分)
________________________________________________________
(二)“关照小事，成就大事”
周恩来同志位居总理之职，官不可谓不大，而他强调的却是“关照小事，成就大事”。他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节，最反感“大概”“可能”“也许”的言语。一次在北京饭店举办涉外宴会，他问：“今晚的点心是什么馅？”一位工作人员答道：“大概是三鲜馅吧。”周总理马上追问：“什么叫大概？究竟是，还是不是？客人中如果有人对海鲜过敏，出了问题怎么办？”
周总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。尼克松说：“对于周总理来说，‘任何大事都是从注意小事入手’这一格言，是有一定道理的。他不仅亲自照料每棵树，而且也能够看到森林。”尼克松回忆道：“我们在北京的第三天晚上应邀去看乒乓球表演，当时天已下雪，而我们预定第二天要去参观长城。周总理离开了一会儿，通知有关部门清扫通往长城路上的积雪。”
海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。周总理这种让人敬佩的工作作风给我们树立了一个很好的榜样。
1．根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
(1)一向如此，从未改变的。( )
(2)连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。( )
2．周总理最反感什么样的言语？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．用“____”画出短文中的过渡句，它起到____________的作用。(3分)
4．试着用自己的话说说文中画“____”的句子的意思。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
5．关于这篇短文的启示，下面表述最恰当的一项是( )(3分)
A．我们要注意细节，从小事做起。
B．我们做事要尽职尽责。
C．我们做事要考虑周全。
九、笔下生花。(30分)
学了本单元的课文，你对“大与小”的关系是不是有了更深刻的认识呢？生活中有许多能够体现“大与小”关系的事物，发挥想象，借助它们之间的关系，仿照《小水珠与大浪》写一个童话小故事，来告诉人们一个道理。
INCLUDEPICTURE"ZB.tif"结束时间：________
第11单元
过关检测卷
一、juàn√ yǐ√ chēng√ dāi√
二、垃圾 理直气壮 污浊 又脏又乱 膝盖 来者不拒
三、1.A 2.C 3.B 4.D
四、1.懒惰 2.懒散 3.渺小 4.细小
五、1.弃燕雀之小志 2.无以至千里 无以成江海
3．勿以善小而不为
六、1.连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
2．示例：他高兴得不禁跳起来。 点拨：“不禁”和“忍不住”语意重复，删去其一即可。
3．三颗纽扣住在村子里。
4．示例：青蛙跳上一片碧绿的荷叶。
七、1.√ 2.× 3.× 4.×
八、(一)1.水滴石穿 2.B
3．大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！
4．辛勤 冲一下 懒洋洋地在河面上躺着
5．示例：不管自己的力量是大还是小，只要有恒心、有毅力，就能把事情做好。 点拨：要从小水珠和大浪比赛时各自不同的表现和结果来总结道理。
(二)1.(1)一贯 (2)一丝不苟
2．“大概”“可能”“也许”的言语。
3．周总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。 承上启下
4．示例：大海不拒绝细小的溪流，所以能够造就自身的博大；高山不拒绝细小的土壤，所以能够成就自身的高度。
点拨：能说出大概意思就可以，不必和答案完全一致。
5．A
九、思路导航：首先要发挥想象，确定写作的主题。其次要围绕主题安排材料。如：确定一大一小两个事物，这两个事物之间有什么关系等。要考虑怎样开头，怎样安排故事情节，怎样结尾。 例文略。
(60分钟 100分)
INCLUDEPICTURE"ZB.tif"开始计时：________
一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。(4分)
疲倦(quān juàn) 倚井栏(qǐ yǐ)
瞠目(chēnɡ táng)
待得下(dāi dài)
二、看拼音，写词语。(9分)
lā
jī
lǐ
zhí
qì
zhuànɡ
wū
zhuó
yòu
zāng
yòu
luàn
xī
ɡài
lái
zhě
bù
jù
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(4分)
顾：A.看。B.拜访。C.珍惜；顾念。
D．商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
1．环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁能像我这样快活。( )
2．英雄们奋不顾身，箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去。( )
3．刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。( )
4．今天商店里的顾客特别多。( )
四、选词填空。(8分)
懒散 懒惰
1．他有一个花钱如流水而且很( )的儿子。
2．陈蕃志存高远，喜好读书，但生活却很( )。
渺小 细小
3．在见多识广的鳖面前，青蛙突然发觉自己原来是那么( )。
4．老师常说，从一些( )的问题上往往能看出一个人的性格。
五、读一读，填一填。(4分)
1．____________________，慕鸿鹄以高翔。
2．不积跬步，________________；不积小流，________________。
3．勿以恶小而为之，____________________。
六、按要求写句子。(12分)
1．连小事都不愿意做，不能做成大事。(改为反问句)
________________________________________________________
2．他高兴得不禁忍不住跳起来。(修改病句)
________________________________________________________
3．三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里。(缩句)
________________________________________________________
4．青蛙跳上荷叶。(扩句)
________________________________________________________
七、根据所学知识判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1．《“扫一室”与“扫天下”》一文告诉我们做事要从小处着手，小事都做不好，那大事也办不成。( )
2．井底之蛙生活在浅井中非常痛苦，听了鳖的讲述以后，他决定去海中生活。( )
3．“三颗纽扣”是一个善良而心胸宽广的人，国王则与他相反：自私、傲慢、知错不改。( )
4．“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”一句中的两个“心”含义相同。( )
八、快乐阅读。(25分)
(一)小水珠与大浪
从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。河中的大浪知道了，大笑着对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，再看结果。”“容易，容易！”大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠比一比。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，辛勤地工作着。大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地在河面上躺着。
九百九十九天过去了，小水珠把坚硬的石头滴穿了，可是河边的石头仍旧是原状。
1．本文内容与__________成语有关。(1分)
2．这篇短文的写作顺序是( )(1分)
A．按空间位置变化的顺序
B．按事情的起因、经过、结果的顺序
3．当小水珠提出比赛时，大浪是怎样想的？用波浪线在原文中画出来。(3分)
4．比赛开始后，小水珠对准石头的一个点，________________地滴着；大浪高兴时就________________，不高兴时就____________________________________。(3分)
5．读了短文，你明白了什么道理？(4分)
________________________________________________________
(二)“关照小事，成就大事”
周恩来同志位居总理之职，官不可谓不大，而他强调的却是“关照小事，成就大事”。他一贯要求身边的工作人员尽可能地考虑到事情的每个细节，最反感“大概”“可能”“也许”的言语。一次在北京饭店举办涉外宴会，他问：“今晚的点心是什么馅？”一位工作人员答道：“大概是三鲜馅吧。”周总理马上追问：“什么叫大概？究竟是，还是不是？客人中如果有人对海鲜过敏，出了问题怎么办？”
周总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。尼克松说：“对于周总理来说，‘任何大事都是从注意小事入手’这一格言，是有一定道理的。他不仅亲自照料每棵树，而且也能够看到森林。”尼克松回忆道：“我们在北京的第三天晚上应邀去看乒乓球表演，当时天已下雪，而我们预定第二天要去参观长城。周总理离开了一会儿，通知有关部门清扫通往长城路上的积雪。”
海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。周总理这种让人敬佩的工作作风给我们树立了一个很好的榜样。
1．根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
(1)一向如此，从未改变的。( )
(2)连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。( )
2．周总理最反感什么样的言语？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3．用“____”画出短文中的过渡句，它起到____________的作用。(3分)
4．试着用自己的话说说文中画“____”的句子的意思。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
5．关于这篇短文的启示，下面表述最恰当的一项是( )(3分)
A．我们要注意细节，从小事做起。
B．我们做事要尽职尽责。
C．我们做事要考虑周全。
九、笔下生花。(30分)
学了本单元的课文，你对“大与小”的关系是不是有了更深刻的认识呢？生活中有许多能够体现“大与小”关系的事物，发挥想象，借助它们之间的关系，仿照《小水珠与大浪》写一个童话小故事，来告诉人们一个道理。
INCLUDEPICTURE"ZB.tif"结束时间：________
第11单元
过关检测卷
一、juàn√ yǐ√ chēng√ dāi√
二、垃圾 理直气壮 污浊 又脏又乱 膝盖 来者不拒
三、1.A 2.C 3.B 4.D
四、1.懒惰 2.懒散 3.渺小 4.细小
五、1.弃燕雀之小志 2.无以至千里 无以成江海
3．勿以善小而不为
六、1.连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？
2．示例：他高兴得不禁跳起来。 点拨：“不禁”和“忍不住”语意重复，删去其一即可。
3．三颗纽扣住在村子里。
4．示例：青蛙跳上一片碧绿的荷叶。
七、1.√ 2.× 3.× 4.×
八、(一)1.水滴石穿 2.B
3．大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！
4．辛勤 冲一下 懒洋洋地在河面上躺着
5．示例：不管自己的力量是大还是小，只要有恒心、有毅力，就能把事情做好。 点拨：要从小水珠和大浪比赛时各自不同的表现和结果来总结道理。
(二)1.(1)一贯 (2)一丝不苟
2．“大概”“可能”“也许”的言语。
3．周总理正是以他这种一丝不苟的精神，不仅赢得了中国人民的爱戴，同样受到了国际友人的尊敬。 承上启下
4．示例：大海不拒绝细小的溪流，所以能够造就自身的博大；高山不拒绝细小的土壤，所以能够成就自身的高度。
点拨：能说出大概意思就可以，不必和答案完全一致。
5．A
九、思路导航：首先要发挥想象，确定写作的主题。其次要围绕主题安排材料。如：确定一大一小两个事物，这两个事物之间有什么关系等。要考虑怎样开头，怎样安排故事情节，怎样结尾。 例文略。