第二单元第八课 设计制作一个保温杯 同步练习(含答案)

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名称 第二单元第八课 设计制作一个保温杯 同步练习(含答案)
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文件大小 205.0KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2017-08-24 13:59:12

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文档简介

《设计制作一个保温杯》练习
一、填空题
1.空气是一种( )。
2.保温杯起到的作用是( )。
3.热的良导体( );热的不良导体( )。
4.选择合适的材料制作一个保温杯,杯外的包装厚度不得超过( )。
5.不锈钢的传热速度比塑料的传热速度( )。
二、选择题
1.塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯哪个杯子里的水凉得快( )
A.塑料杯 B.陶瓷杯 C.不锈钢杯 D. 一样快
2.下列哪种方法保温效果好( )
A.杯外加毛巾加盖 B.杯上加盖 C.杯外包毛巾 D.杯子嵌入塑料泡沫
3.“保温”只能减缓物体( ),而不能保持( )
A.温度的变化 原来的温度 B.原来的温度 温度的变化
C.温度的升高 热量的散发 D.温度的降低 热量的散发
4.把同样多的、相同温度的热水倒入不同材料制成的杯中,过几分钟后,哪杯里的水最凉( )21cnjy.com
A.玻璃杯 B.陶瓷杯 C.塑料杯 D.不锈钢杯
5.下列说法错误的是( )
A.不同材料的杯壁,热的程度不一样
B.热的良导体散热慢
C.不同的物体导热性能是不一样的
D.触摸导热性差的导体时不会感到冷,因为它不会很快把你手上的热量带走
三、判断题
1.空气是一种热的不良导体。 ( )
2.热的不良导体可以减慢物体热量的散失。 ( )
3.在不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯,这三个杯子里倒入相同多的,相同温度的热水,过一会儿,塑料杯里的水会先凉。 ( )21世纪教育网版权所有
4.不同材料的物体,传热能力不一样。 ( )
四、简答题
1.不同物体传热的能力一样吗?
2.保温杯起到的作用是什么?
五、探究题
选择题合适的材料制作一个保温杯,要求杯外的包装厚度不得超过3厘米,比一比有盖的杯子和没有盖的杯子哪一个杯子的保温效果好?21教育网
《设计制作一个保温杯》练习答案
一、填空题
1.热的不良导体
2.尽量阻隔热量传递的作用
解析:当保温杯内的温度高于外界的温度时,保温杯所起到的作用是减缓杯内水的温度下降的速度;当保温杯内水的温度低于外界的温度时,保温杯所起到的作用是减缓杯内水的温度升高的速度。“保温”只能减缓物体温度的变化,而不能保持原来的温度。www.21-cn-jy.com
3.吸热快,散热也快 吸热慢,散热也慢
解析:热的良导体金属吸热快,散热也快;热的不良导体塑料吸热慢,散热也慢。
4.3厘米
5.快
二、选择题
1.B
解析:陶瓷、塑料是热的不良导体,而不锈钢是热的良导体,所以不锈钢杯里的水凉得快。
2.D
3.A
解析:潜望镜利用了光的反射原理,皮影戏和手影游戏都是光的直线传播。
4.D
5.B
解析:导热性能好的物体,往往吸热快,散热也快。
三、判断题
1.对
2.对
3.错
4.对
四、简答题
1.不一样,热的良导体吸热快散热快;热的不良导体吸热慢散热慢。
2.保温只能起到尽量阻隔热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。“保温”只能减缓物体温度的变化,而不能保持原来的温度。21·cn·jy·com
五、探究题
有盖的杯子保温效果好,散失热量慢。