作文公开课：介绍一种物品

课件20张PPT。 课题 —— 介绍一种物品学校：下村小学
执教： 江优源一位小朋友这样写： 钢白色的1角硬币，直径不到2厘米。正面为“中国人民银行”、“1角”和汉语拼音字母“YIJIAO”；反面是两朵兰花图案及中国人民银行的汉语拼音字，正面的下方还注明铸造年份：2005。这标志着它为人民服务已经有11个年头了。仔细算算，啊，它比我还大1岁呢！
返回历史考察学家地理科学考察学家市场考察专家任务生物考察专家 作为琯溪蜜柚考察队的成员，你们可以根据自己的兴趣与特长参加下列考察小组，完成相应的任务：返回点击添加标题平和琯溪蜜柚的来历与“蜜柚节”琯溪蜜柚种植历史与发展状况蜜柚种植对当地经济生活发展的影响多年来琯溪蜜柚获得的荣誉任务历史考察学家点击添加标题琯溪蜜柚的主要形状与栽培蜜柚的品种与嫁接技术（白肉、红肉、黄肉）琯溪蜜柚的营养价值与功效琯溪蜜柚的健康红绿灯（食用对人体的影响）任务生物考察专家点击添加标题适宜蜜柚种植的条件（土壤、水源、气候等）影响蜜柚产量的因素化肥农药的使用与生态环境的保护蜜柚种植对水土流失的影响任务地理科学考察学家返回点击添加标题近五年琯溪蜜柚的市场价格波动与销售情况近年来蜜柚的销售市场领域与大众评价蜜柚的包装与加工蜜柚副产品的生产与销售情况（酒、饮料）任务市场考察专家资源每年10月16日（蜜柚节现场观摩）平和县农业局电话是0596-5232283返回过程调查后点击添加文本调查前调查中汇报形式返回调查前：1、根据个人的兴趣和才能特长选择小组，并选出各个组的 组长。建一个讨论组方便交流与分享。
2、由组长来分配个人任务，并规定一个完成任务的截止期限，以便督促每个人按时完成计划。
3、勘察路线，记下你所需要的资料，提前熟悉。
4、记住这是一个团队协作的项目，而不是由单独一个人去 完成，要有团队意识。返回调查中：1、多花时间从图书馆、网上或其他途径去收集信息，丰富的信息对你的研究会大有帮助。
2、探究过程中如果有人发现了可以帮助其他人探究的信息，请与别人共享。
3、小组内及时交流进展情况，问题和想法，这对我们的研究会大有帮助。
4、组内队员每天发布“今日感言”到讨论组，组长整理成可用资料。返回调查后：1、各队员整理好报告后，把个人考察报告上交小组组长。
2、小组长汇总个人的考察报告，讨论修改，完成本组的专题考察报告并做好汇报。
3、整理一系列资料，做成PPT、视频、动画。组内分配各专题的汇报任务给队员。
４、小组长负责组织组内队员进行汇报演练。返回汇
报
形
式历史学家考察组：演示文稿汇报，即小组成员把收集到的大量资料做
成PPT。由小组成员扮演专家讲授生物考察专家组：演示文稿与视频相结合汇报，小组成员把收集到的
大量资料做成PPT、剪辑录制的视频。地理科学学家考察组：动画展示与采访当地果农视频相结合汇报，小
组成员照片做成动画，小组成员负责讲解。市场专家考察组：演示文稿与视频相结合汇报，小组成员通过大屏幕
展示数据变化情况，视频播放展示现状。返回结论1、了解琯溪蜜柚的历史以及种植的大体步骤
2、懂得蜜柚的功效，学会挑选质量好的柚子。
3、明白保护生态环境的重要性，农药化肥的使用要适宜、适量。
４、有效利用互联网，提高互联网检索信息的能力学会怎样与他人合作。
５、个人观察能力、表达能力和思维能力提高得到有效提高。完成这项任务，小组的每位同学都收获以下知识：返回评价组内自评组间互评２组间互评１教师评价返回组内自评返回组间互评返回教师评价返回讨论１、小组讨论组，每天队员至少发一段感言。
２、可在讨论组或班级ＱＱ群发布问题、交流想法。
３、利用教育技术学论坛讨论区远程讨论，解决实际问题。
４、加入琯溪蜜柚官网ＱＱ群，有效获取资源解决问题。返回