人教版（2017部编版）中国历史八年级上册第二单元第6课 戊戌变法 课堂达标训练题（无答案）

人教版（2017部编版）中国历史八年级上册第二单元
第6课
戊戌变法
课堂达标训练题（无答案）
一、选择题:
1.揭开维新变法序幕的是（　　）
A.成立强学会 B.公车上书
C.成立兴中会 D.《中外纪闻》的发行
2.“甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指（　　）
A.戊戌变法 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.禁烟运动
3.如图为维新派为介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法创办的刊物《万国公 报》，该刊物的创办人应是（　　）
A.陈独秀 B.林则徐、魏源
C.孙中山 D.康有为、梁启超
4.表示不做“亡国之君”，让康有为全面筹划变法，并推行“百日维新”的是（　　）
A.咸丰帝 B.慈禧太后 C.宣统帝 D.光绪帝
5.在中国近代史上请求变法图强的维新派代表人物是（　　）
A.李鸿章、张之洞 B.李大钊、胡适
C.康有为、梁启超 D.曾国藩、奕?
6.有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口，这说明戊戌变法（　　）
A.起到了思想启蒙作用 B.使西方政治学说深入人心
C.创立了君主立宪政体 D.动摇封建思想的统治地位
7.学生以“中国近代化的探索”为话题展开讨论。下列说法正确的是（　　）
A. B. C. D.
8.在2017年5月1 日举行的“湘江北去 中流击水--长沙历史文化陈列”开幕式上，有领导指出，在中华文明的版图上，长沙担当着站位中心、引领潮流的历史使命，凝聚了心忧天下、敢为人先的城市精神。下列各顶中，最能鲜明地揭示这种文化基因的是（　　）
A.炎帝和蚩尤的传说 B.四羊方尊
C.马王堆汉墓 D.谭嗣同成为“变法流血第一人”
9.维新运动时期，“全国最富朝气”的维新省份是（　　）
A.广东 B.湖北 C.湖南 D.四川
10.报纸是近代各种思想传播的主要工具。下列报纸以宣传君主立宪制为主旨的是（　　）
A.《申报》 B.《民报》 C.《南风报》 D.《万国公报》
二、读图说史题:
11.识读下图，请完成：
(1).这一场面发生在哪一年？为首者是谁？他们正在这里干什么？
(2).这一群文质彬彬的书生都表现得义愤填膺，又是为什么？
(3).这群书生的举动影响如何？
12.读右图，完成问题：
(1).图中人物是谁？他代表哪个阶层的利益？
(2).他有心杀的“贼”指谁？
(3).他为什么“无力回天”？
三、材料解析题:
13.阅读下列材料，回答问题。
【感知历史】
材料一:如图
（1）如图漫画反映了19世纪末中国面临的怎样的社会状况？
【深入研析】
材料二 “查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。
---奕?《统筹全局折》材料三 “欲自强，必先致富； 欲致富，必首在振工商； 欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”
---郑观应《盛世危言》（2）对比材料二和材料三，说说与奕?相比，郑观应的观点有何不同？
材料四 “君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源。今日策中国者，必曰兴民权。法者天下之公器，变者天下之公理。变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”
---梁启超《变法通议》（3）根据材料四所述，梁启超认为中国的政治制度应该作出怎样的改变？在戊戌变法的内容中，哪些措施顺应了梁启超关于“开学校”“变科举”的要求和主张？
【总结升华】
（4）维新变法是一次失败的改良，但多数学者认为这次变法运动顺应了时代的潮流，其积极意义值得肯定。请结合史实加以论述。