语文八年级上语文版4.15雨林的毁灭—世界性灾难课件(46张ppt)

课件46张PPT。雨林的毁灭------世界性灾难 热 带 雨 林 分 布 图复习导入一、常用的说明方法有那些？ 下定义 、举例子 、列数字、分类别 、 作比较 、打比方 、作诠释 、引资料、画图表等。二、课文讲了哪些方面的内容？1.(1)雨林毁灭的速度快。
2.(2—5)雨林消失，将丧失大批物种。
3.(6—10)雨林消失，破坏地球大气。
4.(11—13)雨林消失，人类可能经历第六次大灭绝。互动一 1.第二自然段说明了什么？“物种濒临灭绝”句说明了什么？该段运用了什么说明方法？ 第二自然段说明：雨林的消失，意味着人类将永远丧失一大批物种。“物种濒临灭绝”一句突出了物种丧失的严重态势。该段用了举例子的说明方法。4 、5 句举橙色皮毛猩猩（“森林老人”）的例子说明上述观点。“森林老人” 互动二一、第三自然段说明的内容是什么？作者引用了那几方面的资料来说明问题？ 第三自然段说明：“听任热带雨林消失，就意味着人类会失去许多。”作者引用了三方面的资料：
⑴热带雨林中的动植物是非常丰富的药物资源。
⑵热带雨林中的动植物是人类培养优良品种，即获得更多食品的宝贵资源。
⑶热带雨林中丰富的植物，同时还是人类各类日用品及工业原料的珍贵资源。千瓣莲花鹤望兰猫髭花鸡蛋花奇异的树一枝独秀亭亭玉立龙血树 如划开其树皮会“流血”犀鸟鹦鹉树蛙蝴蝶霍加狓绒毛蜘蛛猴 森林老人紫羚羊互动三请默读第4、5自然段，概括这两段的说明内容？用了什么说明方法？有何作用？ 第4、5自然段概括说明摧毁雨林资源的原因： 一是伐木销售。 二是伐木建农牧场。 第4自然段用了举例子的说明方法，日本人用热带雨林做筷子的事例说明雨林被破坏的严重性；第五自然段用了列数字和作比较的方法，在雨林砍伐树木建牧场的例子说明了效率积极低但对雨林破坏极大。互动四 一、将第6—10自然段分成两层，并概括层意。 第一层（6）：总说地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。
第二层（7---10）：从几个方面具体说明。１.绿色植物提供食物和氧气。
２.树木摄取二氧化碳、净化大气。
３.二氧化碳浓度过高，会引起气温升高。
４.“刀耕火种”毁林建农场的恶果。灾民无家可归被烧毁、砍伐的雨林亚马逊雨林大火达标反馈一.下列句子用了什么说明方法?有何作用?1.毁掉6平方米的巴西雨林可换得100克汉堡包。2.雨林以每分钟27万平方米（相当于40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭。3.伟大的自然主义者、探索家查里斯.威廉.毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”作比较、列数字；说明巴西雨林利用价值相当低。作比较、列数字；说明雨林毁灭速度之快。引用说明，告诉人们要保护地球生物多样性的重要性。学习小结（一）1.说说雨林的毁灭将给生态环境带来怎样的“连锁反应”。猩猩类
昆虫
动物药源水果品种
蔬菜品种
植物药源
雨林
毁灭珍贵动植物濒临灭绝破坏大气六次灭绝动物植物气候变化
冰川溶解
洪水泛滥
经历五次物种灭绝
雨林毁灭，六次灭绝
有人断言，物种难在　 标题：雨林（巴西） （第４５届戛纳国际广告节平面铜狮奖）文案：保护热带雨林。要想知道这有多重要，屏住呼吸试试。
　
这是一则以环保为主题的公益广告。“年年有鱼、材源广进、万兽无疆”代表着水源污染、森林砍伐、野兽屠杀，最终的结果是只能用鱼骨代替圣诞树。上海保护地球冰川融化海平面上升减少纸张浪费，拒买雨林的木材制品，督促政府参与保护雨林工作。虽然热带雨林很遥远，但是我们还是可以做一些事来保护它,例如：不要买雨林树木做成的家俱、动物毛皮、与节约用纸。 一旦雨林消失了就算我们做再多的补救工作，也无法使它恢复。 让我们一起来声援保育热带雨林的活动，为了生长在那儿的生物、为了地球。
为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。我们应该努力做的事：学习小结（二） 在说明事例时，作者运用了列数字、举例子、作比较、引资料等说明方法，分析了热带雨林的毁灭将给人类带来的严重灾难。呼吁全人类保护环境、保护地球，从而保护人类自己。看看你与大自然是亲近还是疏远：在诗句空白处填空。
1、西塞山前（ ）飞， 桃花流水鳜鱼肥。
2、千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。
3、竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。
4、人面不知何处去，（ ）花依旧笑春风。
5、落霞与孤（ ）齐飞，秋水共长天一色。
6、塞下秋来风景异，衡阳（ ）去无留意。
7、沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒（ ）风。
8 （ ）声茅店月，人迹板桥（ ）。白鹭莺鸭桃鹜雁杏花杨柳鸡霜几位生病的群众正在五宝镇一个临时医疗点里输液。汶川大地震山体滑坡后的情景保护地球！广告大赛银奖作品：拿起它你已经吃掉森林我们还能为地球做些什么我们最后扔掉的将是地球地球给予我们的还能吃多久苹果—地球的相似性拓展练习（一） 1.为了告诫人们保护环境，看下面的插图，请设计两条以上的“环保”标语，做到内容简洁明了、通俗易懂。请每个人都节约用水,不然最后的一滴水将
是你的眼泪!
当你伸手采摘,美丽将不存在！
植一树绿荫,让鸟雀不再离乡背井;
护一河碧水,让鱼虾重返家园故里。
既要金山银山、又要绿水青山环保广告语请同学们开动脑筋，展示才华，课后写一则或几则环保广告语拓展练习（二）2.思考题。
我们应如何保护环境？ 请写一篇“我与环境”的小短文