第39课时、全面调查
学习目标：1、通过具体的统计活动，感受数据收集、整理、描述、分析的过程，掌握数据收集的方法——调查问卷，掌握数据整理的方法——绘制表格；
2、经历收集、整理、描述数据的统计初步过程，培养动手实践能力，合作解决问题的能力。
重点：了解全面调查的一般方法。
难点：合理运用全面调查来解决实际问题。
目标导学：（3分钟）
小明、小红、小丽、小刚四人竞选班长，在统计了全班62名同学的投票数后（每人限投一票），得到了以下表格数据：
你认为应该是谁当选？
自学自研：（16分钟）
模块一、数据的收集
阅读教材P140~141第二段，完成下面填空：
目标导学中收集到的数据难以清晰地看出哪位同学最终当选，整理数据后填入下表：
1、一共有多少人竞选班长？
2、小红得票数占全班人数的百分比是多少？其他人呢？
3、从上表我们可以作出这样的判断：最有可能当选班长的是
，全班62人在投票中是否有人弃权：
。
例1、请你设计一张调查问卷和统计表：
1、实施调查，收集数据；
2、整理数据，填入统计表；
3、由表中数据你得到的结论是：
。
模块二、全面调查
阅读教材P141第三段~142练习之前部分，思考并完成下列内容：
与所研究问题有关的
对象叫做总体，把组成总体的
对象叫做个体。在上面的竞选中，对总体的每个个体都进行了调查，像这种调查方式叫做
（又称
）。
例2、为了了解某市七年级的学生的身高，若对该市七年级的所有学生的身高进行调查，这是
查；其中该市七年级学生的身高的全体是
，每个七年级学生的身高就是
。
变式、超市给员工做工作服进行尺寸大小的调查
（是或不是）全面调查。
交流展示：（20分钟）
按照各组分配任务进行展示探讨。
当堂检测：（5分钟）
1、春节文艺晚会是大家都喜欢的节目，下面是路刚班级喜爱某种节目的人数分布表，但因不小心，他打翻墨水，有些地方被墨水遮掉了.请你帮他解决以下问题.
编号
节目
划计
人数
百分比
1
相声
①
②
③_
2
小品
正
8
19％
3
歌曲
正
5
12％
4
舞蹈
正
8
19％
5
杂技
正
7
17％
6
戏曲
3
7％
合计
42
42
1
（1）被墨水遮掉的3处应是①
_______；②_______；③________。
（2）从上表中可知该班同学喜欢_____的人数最多.
（3）分析全班同学喜欢某种节目的分布情况。
2、如图所示，这是某公司一年的销售统计图，看图回答问题：
（1）第
季度到第
季度的销售额增长最快；
（2）全年平均每月的销售额是
万元；
（3）第四季度比第一季度增长
%。
课堂小结：第42课时、复式统计图
学习目标：1、通过探究，掌握复式条形统计图、复式折线统计图的制作方法，能运用复式统计图描述数据；
2、通过统计图获取信息进行有关决策，提高对数据的认识、判断和应用能力；
3、通过分析统计图，体会数据来源于生活又服务于生活的实际意义。
重点：复式统计图的特点。
难点：复式统计图的制作。
目标导学：（2分钟）
我们已经学过了哪三种统计图？说说它们各有什么特点？
自学自研：（18分钟）
模块一、复式条形统计图和复式折线统计图
阅读教材P154“说一说”~156
“议一议”之前部分，完成下面内容：
例1、如图，这是某校两个班的同学的一次体育课的活动项目统计图：
①这是
统计图；
②
班踢足球的人数多，
班打排球的人数多；
③
项目的人数两个班一样多；
④
项目的人数两个班都较少。
归纳：复式统计图能清楚地看出
，便于直观地比较多组数据
的状况，所以我们在应用统计图描述数据时，要恰当地选择合适的统计图。
变式、如图是某城市甲、乙两家商店某年某月小时电视机的折线图：
①这是
统计图；
②甲、乙两家商店销售量最多的月份是
，最少的月份是
；
③甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是
；
④这一年中
月两家的销售量是相同的。
模块二、统计图的选择
阅读教材P156“议一议”和例题，学习例题，思考并完成下面的内容：
例2、为了了解甲、乙两厂生产的电子产品的使用寿命，质量检测部门分别抽取了两厂生产的各5件电子产品进行调查，调查结果如下：
甲：4；5；5；7；9；
乙：5；5；6；6；7。（单位：年）
制作一幅统计图，表达上述数据。
解：由题意可知，这里适合用复式条形统计图来表示，如图所示：
交流展示：（25分钟）
按照各组分配任务进行展示探讨。
课堂小结：第41课时、简单统计图
学习目标：1、通过探究三种统计图各自的特点，能从图中获取信息，能根据不同的问题合理选择统计图；
2、通过制作扇形统计图，提升对数据的处理能力，体会数据来源生活服务生活的意义。
重点：三种统计图的特点。
难点：制作扇形统计图。
目标导学：（1分钟）
我们学过哪些统计图？
自学自研：（16分钟）
模块一、三种统计图的特点
阅读教材P151~153
“做一做”之前部分，完成下面内容：
例1、某校学生最喜欢的课外书籍种类的人数分布情况。
①在本次抽样调查中，最喜欢
课外书籍的人数最多，有
人；
②喜欢动漫类书籍的人数是喜欢艺术类书籍的
倍。
归纳：条形统计图的特点：利用条形统计图可以直观地表示事物的
并进行比较。
例2、美化城市，改善人们的居住环境已成为城市建设的一项重要内容，某城市几年中绿地面积变化情况统计图如图：
仔细观察图象可得：2014年底的绿地面积为
公顷，比2013年底增加了
公顷；在2012年，2013年，2014年这三年中，绿地面积增加最多的是
年。
归纳：折线统计图的特点是：折线统计图表示事物随
、
或其他因素而变化的情况或趋势。
例3、某校对九年级学生进行了一次数学学业水平测试，成绩评定分为A、B、C、D四个等级，图中D等级人数的百分率是
。
归纳：扇形统计图的特点是：可以直观地看到我们考察的对象（总体）的组成部分，各部分在总体中所占的
。
模块二、制作扇形统计图
阅读教材P153“做一做”，完成下面的内容：
例4、小明家10月份的支出情况如下：购物支出120元，医疗支出144元，伙食支出432元，教育支出216元，其他支出288元，为了清楚地看出各项支出所占的比例，请你画出响应的统计图。
归纳：制作扇形统计图的步骤：
①计算出使用各部分的人数占总人数的
；
②计算各部分扇形的
；
③在同一个圆中根据所得
的画出各个扇形，并注明各部分名称及其相应的
。
交流展示：（25分钟）
按照各组分配任务进行展示探讨。
课堂小结：第40课时、抽样调查
学习目标：1、通过探究，知道抽样调查的概念，了解样本和样本容量等概念，在调查中，会选择合理的调查方式；
2、经历抽烟、调查、选取样本的过程，了解简单随机抽样调查。
重点：理解总体、个体、抽样调查等概念。
难点：随机抽样调查的合理性
目标导学：（2分钟）
新中国成立以来，我国已进行了六次人口普查，下表是历次普查得到的数据：
①1953年我国人口数量是5.93亿，2010年我国人口是
亿。
②从1953年到2010年，我国人口数量增加了
亿。
③你还能从表中看出哪些信息？
④你能为国家的人口政策提出一些建议吗？
自学自研：（15分钟）
模块一、抽样调查
阅读教材P143“动脑筋”~145“说一说”，完成下面填空：
为了解某中学毕业年级500名学生的视力情况，从中抽测了80名学生的视力。500名学生的视力情况是
、每个学生的视力情况是
；抽测的80名学生的视力情况是
。
抽样调查是从总体中抽取
进行调查，然后根据调查数据来推断
的情况。
抽样调查中从总体中抽取的
个体是样本，样本中个体的
是样本容量。
例1、为了了解某市七年级的学生的身高，若对该市七年级的所有学生的身高进行调查，这是
查；现对其中的1000名学生进行调查，此时这是
，其中该市七年级学生的身高的全体是
，每个七年级学生的身高是
，样本是
，其中1000是这个样本的
。
变式、为了解一批保温瓶的保温性能，从中抽取了10只保温瓶进行实验，在这个问题中的总体是
，样本是
，样本的容量是
。
模块二、简单随机抽样
阅读教材P146“动脑筋”~148，完成下面内容：
某市电视台在网络上征集电视节目现场参与观众，报名总人数为8000人，分别来自4个城区，其中东城区2400人，西城区1800人，南城区1600人，北城区2200人，现电视台准备从中抽取120人参加现场节目。
①只从东城区抽取120人参加现场节目可以吗？
②你认为应该怎样抽取？
归纳：1、如果在抽样时能保证每个个体都有同等的机会呗选入样本，这种抽样方法称为
，所得到的样本称为
。
2、收集数据的一般步骤是：①明确调查
；②确定调查
；③选择调查
；④具体进行调查；⑤记录调查
。
例2、要调查城区九年级8000名学生了解禁毒知识的情况，下列调查方式最合适的是（
）。
A、在某校九年级随机选取50名学生；
B、在某校九年级随机选取50名男生；
C、在某校九年级随机选取50名女生；
D、在城区8000名九年级学生中随机选取50名学生。
交流展示：（20分钟）
按照各组分配任务进行展示探讨。
当堂检测：（5分钟）
1、调查夏季市场销售的凉鞋质量情况适合采用_______________调查.
2、了解一个班级学生的数学成绩是否有提高适合采用___________调查.
3、抽查我校一月份5天的用电量，结果如下：（单位：度）120，160，150，140，150，根据以上数据估计我校1月份用电总量为__________度.
4、下列调查中，样本最具有代表性的是（
）
A、在重点中学调查全市高一学生的数学水平。
B、在篮球场上调查青少年对我国篮球事业的关注程度。
C、了解班上学生的睡眠时间.调查班上学号为双的学生的睡眠时间
D、了解某人心地是否善良，调查他对子女态度
5、妈妈炖了一锅鸡汤，先用小勺舀了一点尝尝味道，这是利用了 的思想
6、某出租车公司在“五·一”黄金周期间,平均每天的营业额为5万元,由此推断5月份该公司的总营业额为5×31=155(万元),你认为是否合理 答:________.
7、为了了解某校1200学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，在这个问题中个体是 总体是 样本是 样本容量为 .
课堂小结：
