(共22张PPT)
课
文
朋友
朋友是你雨中行走的一把伞，
是你寒冷时飘来的一件棉衣；
朋友是你遇到困难时最想呼喊的那个名字，
是你伤心时一句贴心的话；
朋友是你最想与他分享快乐的那个人。
受不了
乐坏了
草莓
吵架
幸福
抓住
扎风筝
扎小辫
扎红领巾
草莓
吵架
幸福
抓住
受不了
乐坏了
山顶
山脚
山顶
山脚
山顶
山脚
山顶
山脚
好
松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。
纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
漂呀漂
小熊拿起纸船一看，乐坏了
。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
漂呀漂
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是
纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他
想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着
风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
漂
飘
“漂”指东西在水上漂
“飘”指东西在风中飘。
1、气球在风中
2、白云在空中
3、蒲公英的种子在空中
飘呀飘
飘呀飘
飘呀飘
飘呀飘
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
飘荡
漂流
山顶上再也看不到
的风筝
小溪里再也看不到
的纸船了。
如果你愿意和好，就放
一只风筝吧！
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
我
会
填
1、彩旗（
）扬
在操场四周。
2、小小竹排顺水（
）流
。
3、空中（
）荡着各种各样的风筝。
漂
飘
飘
漂
飘
扎：zā
zhā
zhá
扎风筝
扎实
扎针
挣扎
抓住
zhuā
松鼠一把抓住风筝的线。
扎
抓
①小熊（
）了一只风筝，送给小松鼠。
②小松鼠一把（
）住风筝的线一看，乐坏了。
今天，我学会了自己（
）辫子，真开心！
可怜的小兔子被大狮子（
）住了。
我会选，我会写
抓
扎
抓
扎
作业：
把这个故事讲给父母听《纸船和风筝》练习题
一、根据课文组词
坏（
）
松（
）
扎（
）
抓（
）
祝（
）
福（
）
句（
）
幸（
）
二、填填记记
1.松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着：“___________！”。他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。
2.小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个_______，翅膀上还写着：“_________！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。
3.______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。
4.一（
）草莓
一（
）松果
一（
）纸船
一（
）纸条
______的风筝
______的纸船
______的松鼠（飘荡
漂流）
三、品味探究
1.小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想？
__________________________
2.为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”？
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3.后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？
__________________________
4.这个故事给我们的启发是：__________________________
（赌气只能使“裂缝”扩大，容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。）
四、实践活动
1.练习讲故事，把它讲给妈妈听。
2.与同学的友谊产生裂缝时，要知道可以通过写信来重新修好。
