北师大版小学语文四年级上册第9、10单元综合测试卷含答案

第9、10单元　综合测试卷
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时间：60分钟　满分：100分＋10分
一、汉字城堡(14分)
1．我会读，并能把加点字的音节补充完整。(4分)
n__,奴),隶)　　　,咳)s__,嗽)　　,小)__àn,贩)　　　__ǎn,崭),新)　　　ch__,钞),票)
j__,脊),背)
l__,愣),住)
,拾金不)m__,昧)
2．根据拼音，写同音字。(6分)
　háo　　　　　　　
fú　　　　　　　
jìnɡ　　　　　
zhèn
　　　　
　
　
3．选择正确的汉字填入括号中。(4分)
列　　例
(1)开往北京的(　　　)车照(　　　)8：00驶入站台。
占　　战
(2)经过激烈的(　　　)斗，解放军(　　　)领了这座城市。
拒　　距
(3)因为(　　　)离太远，叔叔(　　　)绝长期出差。
欠　　次
(4)(　　　)日，他把(　　　)我的十元钱还给了我。
二、词语广场(17分)
1．看拼音写词语。(3分)
fǎnɡ　fú,(　　　　)　lǎn　duò,(　　　　)　qǐ　dònɡ,(　　　　)　zhù　zú,(　　　　)　qīnɡ　zhù,(　　　　)　táo　zuì,(　　　　)
2．在括号里填上适当的词语。(3分)
(　　　　)地散步　　(　　　　)的月光　　(　　　　)地听着
(　　　　)的琴声　　(　　　　)地弹奏　　(　　　　)的小镇
3．我能把下列词语补充完整并选词填空。(7分)
(　　)(　　)睽睽　　　千(　　)万(　　)　　　(　　)高(　　)爽
栉(　　)沐(　　)
省(　　)(　　)用
(　　)牛(　　)马
(1)老人一辈子(　　　　　)，最看不惯奢侈浪费的行为。
(2)在一个(　　　　　)的日子里，我们全家去野外郊游。
4．连一连。(把意思和其相应的词语连起来)(4分)
细心地听取　　　　　　　　　　温馨
美丽而不俗气
倾听
生疏，不熟悉
清秀
温和芳香
陌生
三、句子花园(8分)
按要求完成句子练习。(8分)
(1)爸爸把金币扔进火炉里。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)他没有接受我的铜钱。他接纳了我的心意。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
(3)建筑物上的国旗迎风飘扬，马路边的鲜花分外明丽。(改为拟人句)
________________________________________________________
(4)老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。(缩句)
________________________________________________________
四、语言积累(5分)
1．每当我听见有人娴熟地弹奏琵琶时，我就会想起那两句诗__________________，____________________。
____________________，____________________。
2．看着小明撒得一地的饭粒，老师语重心长地说：“____________________，____________________，
____________________，____________________。”
五、课文透视(6分)
1．《毽子里的铜钱》一文中，卖烤山薯老人满脸__________、谦卑的__________和__________的身影，时常浮现在我的眼前。他没有接受我的__________，却接纳了我的__________。
2．“他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿接着节拍走动。”这句是写聂耳创作__________________，从中我们可以体会到______________________________。
3．“她仿佛也看出了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……”一句中“从来没有看到过的景象”是指_______________________________________________。
4．“天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗？”一句中，作者听到天牛脖子的响动联想到____________，表达了对小动物的____________之情。
六、主题思辩(5分)
每年过年，我们都会收到不少的压岁钱，对于压岁钱，你认为应该怎样花，请说说你的想法。
________________________________________________________
________________________________________________________
七、课内阅读(8分)
老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。卖烤山薯老人满脸的风霜、谦卑的笑容和佝偻的背影，也时常浮现在眼前。他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。他给我白吃了两个热烘烘的烤山薯，使我永远感到温暖在心中。
1．结合课文内容理解词语。(2分)
慈和：__________________________________________________
佝偻：___________________________________________________
2．这段的作用是：______________________________________
(2分)
3．从画线的句子中，你能感受到老人的
___________________________________________________
(2分)
4．你怎样理解“他没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。”这句话？(2分)
________________________________________________________
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八、课外阅读
知识与金钱
知识和金钱想打个赌，看谁最受世人欢迎，于是各找了一个代理人，来到世间。
知识和金钱一道走进一家酒楼。酒楼老板把知识推到楼下粗席就座，把金钱让进了楼上雅席。
金钱洋洋得意。知识愤愤不平。
然而知识查验出整座酒楼弥漫着一种乙肝病毒，便及时离开了。金钱却住进了医院。
一场大火，将金钱和知识的住宅烧成了一堆灰烬。灾情调查小组前来登记损失情况。
金钱号啕大哭：“我的钞票，还有股票，全没了，全没了……”
知识笑笑说：“我损失了一些书籍和资料，然而它们全都装在我的脑子里了。”
山洪暴发，四周一片汪洋。
知识和金钱都弄来了一条小船。知识轻摇双桨，很快移到高处。金钱吃力地划着满载财物的小舟，驶到激流处，终于沉没了……
玉皇大帝降旨，宣金钱和知识各自带着自己引为骄傲的东西上天庭觐见。
知识提前到达。
玉帝问：“你的骄傲之物呢？”
知识一指脑袋：“全在这里，知识和智慧。”
金钱迟到了。
玉帝嗔道：“你的骄傲之物何在？”
“驮到半路，实在飞不动了，全都抛进了海里……”金钱说。
1．写出下列词语近义词。
弥漫——(　　　　)　　沉没——(　　　　)
2．解释词语：
洋洋得意：_______________________________________________
愤愤不平：_______________________________________________
3．金钱和知识打了一个什么赌？
________________________________________________________
4．对于金钱和知识，你有什么样的看法？联系本文，简单谈一谈吧！
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九、我手写我心(25分)
同学们，不光森林里有“乐队”，在田野中，公园里，小河边，草地上……处处有“乐队”。请你回想一下，你见过哪些“乐队”？他们都是怎么演奏的？试着写一写。
要求：1.想象要丰富，表达真情实感；2.题目自拟，不少于300字。
第9、10综合测试卷
一、1.ú　ou　f　zh　āo　ǐ　èng　èi
2．哀号　丝毫　豪言壮语　吹拂　扶助　仿佛　竟然　尊敬　竞赛　振奋人心　阵雨　震惊中外
3．(1)列　例　(2)战　占　(3)距　拒
(4)次　欠
二、1.仿佛　懒惰　启动　驻足　倾注　拒绝
2．悠闲　迷人　认真　悠扬　静静　美丽
点拨：“的”与“地”进行词语搭配时，前面一般是形容词。
3．众目　言　语　秋　气　风　雨　吃俭　当　做　省吃俭用　秋高气爽
三、(1)金币被爸爸扔进火炉里。
(2)他虽然没有接受我的铜钱，却接纳了我的心意。
(3)建筑物上的国旗迎风骄傲地飘扬，马路边的鲜花展开笑脸。
(4)声音响在耳边。
四、1.大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私语　嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘
2．一粥一饭　当思来之不易　半丝半缕　恒念物力维艰
五、1.风霜　笑容　背影　铜钱　心意
2．《义勇军进行曲》　聂耳为谱曲投入了极大的精力
3．拉小提琴　喜爱
六、示例：我认为，学生还不会理财，应该由家长指导孩子去使用压岁钱，让孩子通过使用压岁钱来学会理财。
七、1.慈和：慈祥和蔼。　佝偻：脊背向前弯曲。
2．与开头相呼应，使文章显得完整、有条理，浑然一体
3．生活的艰辛以及在“我”心中留下的深刻印象
4．“他没有接受我的铜钱”说明老人很善良，很喜欢“我”；但他“却接纳了我的心意”说明在内心深处，“我”和老人已能够互相理解，在情感交流上达到了统一。
八、1.布满　淹没
2．洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。　愤愤不平：心中不服，感到气愤。
3．看谁最受世人欢迎。
4．示例：我认为应该让金钱与知识携起手来，再加上美德，共同创造美好世界。
九、思路点拨：1、想想平时听到过哪些“自然音乐”，选取最喜欢的写一写。2、既然是“自然音乐”就应该加上景物描写，同时要展开丰富想象。