数学二年级上北师大版6.2 课桌有多长 课件（28张)
文档属性
| 名称 | 数学二年级上北师大版6.2 课桌有多长 课件（28张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-08-25 09:38:41 | ||
图片预览
文档简介
课件28张PPT。一样的课桌？为什么量的结果不一样呢？课桌有多长 测量物体的长度用统一的测量工具：尺子。卡（k ǎ）尺阅读P51第二部分
1.观察直尺，找一找直尺上有什么？
2.厘米是什么？
3.想一想，1厘米有多长？0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米012345cm这些都是1厘米说一说什么东西的长度大约是1厘米？食指的宽大约1cm1厘米2厘米3厘米4厘米5厘米长（ ）cm6说一说下面的物体的长度长（ ）cm7长（ ）cm5大约长（ ）cm3大约长（ ）cm4小熊的量法对吗？为什么？×5cm1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。
2、物体的另一端对着尺上的刻度几，物体就是几厘米。
16厘米13厘米17厘米19厘米6 cm5cm
1.观察直尺，找一找直尺上有什么？
2.厘米是什么？
3.想一想，1厘米有多长？0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米012345cm这些都是1厘米说一说什么东西的长度大约是1厘米？食指的宽大约1cm1厘米2厘米3厘米4厘米5厘米长（ ）cm6说一说下面的物体的长度长（ ）cm7长（ ）cm5大约长（ ）cm3大约长（ ）cm4小熊的量法对吗？为什么？×5cm1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。
2、物体的另一端对着尺上的刻度几，物体就是几厘米。
16厘米13厘米17厘米19厘米6 cm5cm