语文版八年级上名著导读《格列佛游记》课件(66张)

课件66张PPT。格列佛游记—江奈生 斯威夫特学习目标了解并理解全书内容，熟悉精彩片段。
了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。
能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的感悟。理性探讨你认为阅读小说名著，应从哪几个方面入手？内容
（表现怎样的主题）形式
（艺术特色）结合作者的生平经历、思想倾向结合作品产生的时代背景、文化风貌结合作品中主人公的言行、品质等结合作品中的故事环境人物故事情节三要素艺术手法语言特色————象征、对比等————辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等（思想性）（艺术性） 作者简介乔纳森·斯威夫特（1667～1745），以讽刺作家名垂青史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他出生于爱尔兰首府都柏林，兼有爱尔兰和英国的血统。他是一名牧师，一位政治撰稿人，一个才子。
早期的两部讽刺杰作是《桶的故事》和《世纪战争》。为了教会，他投入到政治活动中去。他经历了一切，也看透了一切，于是，他写了《格列佛游记》这部书完成于1726年。代表作是《在世界几个边远国家的旅行》，
另外一部脍炙人口的文章《一个小小的建议》（1729）更是以老辣的笔触痛斥英国统治者对爱尔兰人民的剥削侵害。
1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中告别了人世，终年78岁。关于文化历史背景 作者生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。当时的英国存在着种种矛盾：
人民群众和统治阶级之间的矛盾。
国内统治集团之间的矛盾。如代表金融资产阶级利益的辉格党和代表土地贵族利益的托利党。
英国和殖民地之间的矛盾。 在这些虚构的国度里可以找到当时英国社会的痕迹。作品集中反映了18世纪前半期英国社会的种种矛盾，对英国政治制度作了辛辣的讽刺。如小人国里的高跟鞋代表的是当时的辉格党，而低跟鞋代表的是托利党，关于打破鸡蛋是从大的一头打还是从小的一头打的争论反映了宗教战争。作品想象丰富，构思奇特，勾画出一个五彩缤纷的神奇世界。幻想与现实的有机统一是这部作品的最大特点。 教学目标
1、了解全书内容，熟悉精彩片段。
2、了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。
3、能扼要分析小说中的主要人物。
4、初步了解这部名著的艺术风格。关于全书 请简单复述一下《格列佛游记》的主要情节。故 事 梗 概　小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。分别游历了小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。第一卷 利立浦特（小人国）
　　外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫斯古”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣准备除掉格列佛。国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死，格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家 ,后来平安回到英国。 讽刺对象：
英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。故事梗概：主题思想小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。 第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。 对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社会制度的批判和抨击。 大人国第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛回家不久就随冒险号再次出海，不幸又遇见风暴，船被刮到了大人国。格列佛被一位高达20米的农民捉住，这个农民带格列佛到各大城市展览，最后来到首都。农民发财心切，每天要格列佛表演10场节目，把格列佛累的奄奄一息。当农民看到格列佛无利可图时，就把格列佛卖给了皇后，由于小巧伶俐，格列佛在宫中非常得宠，但是常遭到老鼠小鸟等动物的袭击。格列佛在皇宫的第三年陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病来到海边呼吸新鲜空气，天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟钓了起来，几只鹰在空中争夺，箱子掉到了海里，被一艘过路的船搭救，回到了英国。小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。 主题思想 第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。主题思想小说的第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等 飞岛国第三卷：主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）等地的遭遇。这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想。在科学院里，设计家们正在从事研究些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。格列佛又游览了拉格奈格王国,见到一种长生不老人“斯特鲁德布鲁格”。离开该国后,格列佛来到日本,然后乘船回到英国。 第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。 通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。主题思想
小说第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得官爵的可耻行为等。　　 慧骃国第四卷：慧骃国游记。
　　格列佛被放逐到"慧骃国"。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而"列胡"（雅虎、野胡、耶胡多种名称是翻译的问题）则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在"慧骃国"的马民看来是一只有理性的"列胡"。 在"慧骃"各种美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"国.然而"慧骃"国决议要消灭那里的列胡.所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对"慧骃国"的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。 主人公游历过的地方：小人国（利立浦特） —— 大人国（布罗卜丁奈格 ）——勒皮他 （飞岛国） 、巴尔尼巴比——巫人岛——拉格奈格（长生不老人）——慧骃国 批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。无情地嘲讽科学研究 脱离实际、脱离生产劳动的倾向。批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习（利立浦特人）（布罗卜丁奈格人）（慧骃马）
纯理性的代表（勒皮他等地）关于作品主题主题思想 通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。人物性格分析【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。 主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长；广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。 结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什么样的人？　【佛林奈浦（财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。 【斯开瑞士（海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。
相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。 【布罗卜丁奈格(大人国)国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。
相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。 【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。 【小人国王后】小气，贪慕虚荣 。 文学艺术特点
　　《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
　　当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面； 在第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学；有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧駰（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。 作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。 《格列佛游记》的局限性小人国的学校男女有别，贵族和平民的制度不同，农民的孩子和社会关系不大，可以留家自养。
慧骃国有的马毛色不同，智能也远逊于马主人，所以永远居于仆人的地位，不能也不会发生僭越的事。封建的尊卑等级观念《格列佛游记》与《鲁滨逊漂流记》 第一，笛福的《鲁滨逊漂流记》是重要的十八世纪文本，塑造了那一时代的新生主人公。鲁滨逊航海出行具有非常明确的驱利动机，是受到高额利益的诱惑。在孤岛上，小说所描述的人与物的关系也带有明显的占有倾向。因此，鲁滨逊是作为一个典型的资本主义创业者的形象出现在读者面前的。 第二，小说对人际关系的处理也体现了主人公实用至上的价值观。对鲁滨孙与妻子、父亲和老船长关系的描述较为简单，并且在老船长身上，鲁滨孙对其深切的感激最终还是落到一张他给老船长开的收据上。而与之相对应，小说对鲁滨孙制作陶罐一节有详细的描述，其比重远远超过对人际关系的描述。 第三，鲁滨孙一书的语言也独具风格，采用生意人的生活语言，也可以说是典型的帐簿语言，以收入与支出的形式分析其所处的有利与不利环境，在困境中保持精神的清醒，这也代表了社会中新兴的一类人。《鲁滨孙漂流记》的出现对社会的影响及其深远。
在开场白上，《格列佛游记》与《鲁滨逊漂流记》及其相似，但开场的相似最终是为了突显不似，显示差异。鲁滨逊出场是为了寻求财富，最终也获得了丰厚产业，成为社会中坚。格列佛虽是以相似的动机出海，但在回来后却成为彻头彻尾的异己者。本来是自认而然的现象被颠覆，是变成非，白变成黑，所有这些体现了作者对那时向“现代化”进发的社会的全面质疑。
拓展延伸 我国也有与《格列佛游记》相类似的作品，比如《儒林外史》等，建议同学们课后能够阅读欣赏，并力求能从内容与形式两个方面与《格列佛游记》相比较。1．这部作品的作者是_________，主人公是斯威夫特??? 格列佛 2．格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都 _________ 城市。 密而登都 3．利立普特国不远处还有个小人国叫__________? 不来夫斯古 4．简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？ 利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。 5．格列佛乘坐的“冒险号”船经过 _______ 国家遭遇了海上季风风暴。 印度 6．格列佛应“好望号”船长 __________ 邀请在一次出航。 威廉?罗宾逊 7．在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？ ? 英国、荷兰等 8．格列佛所到达的“飞岛”是借助 _________ 或升或降，从一处移另一处。 借助磁石 9．飞岛国王惩罚人的手段有几种。 两种?一种温柔?一种严厉 10．在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_________。 林达洛因 11．离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答 命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。 12．在“拉格多”格列佛还到了__________ 学院。 ? 设计学院 13、“慧?国”每四年的春分时节要举行 ___ _____ 大会。 全国代表大会 14．利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？ 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带 15．用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？ 格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。 16我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？ 第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇 １7、格列佛以 身份，得以随船出游，周游世界的。 （随船医生）
18、耶胡暗指的是什么？他们的性格怎样？ 暗指人，一群丑陋龌龊，贪婪好斗的畜类。 19、慧嘶马族两种美德是什么？（友谊、仁慈）20、描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？ 高跟派，低跟派 21、小人国中人们的身高大约是多少？ （15厘米） 22、《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） 本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。 23、作者用什么样的艺术形式表达自己的思想的？ 讽刺的艺术手法24、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你谈谈阅读《格列佛游记》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（1）感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）情节：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 故事比较有趣，并能够反映当时社会的真实情况。


格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌
生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物 带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。
25.作者去慧嘶马国是以什么身份出行的？ 26.格列佛到达飞岛它是以什么来为食的？ 27.格列佛在烤食物时用的工具是什么？ 28.飞岛上的人对什么有精深的造诣？ 29.飞岛又叫什么？ 30.慧嘶马国的畜生是什么？ 船长身份 岛上岩石林立，但格列佛找到很多鸟蛋，
燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。 格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜
等物品数学和音乐 飘浮岛 耶胡 23.在飞岛是一个直径为五十码的峡谷，天文学家可以从那里下去，进入到哪里？ 24.在慧嘶马国，侍从们帮助下，作者建造了一艘
独木舟，冒险出海，抵达到哪里并希望在那里安居？ 25.是什么原因使格列佛误入小人国的？ 26.格列佛在出海前的职业是什么？ 27.在大人国里，居民身高 米、麦子也有 米 28.在飞岛国中有哪两种侦察案件的方法? 天文学家之洞新荷兰 格所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛
逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐
幸运地漂移到了小人国。 外科医生 18、十多米 粪便侦察法、字母破译法 书中的荒唐事：①在小人国，那里的人还没有普通铅笔长， ②在大人国，格列佛又成了小不点儿，遭受苍蝇、冰雹和苹果的伤害，结果被装在一个小木箱子里提来提去; ③飞岛国的人长得怪，做事更怪，他们甚至研究怎样把粪便变成有营养的东西; ④慧马国的统治者是公正、诚实、富有理性的马，而人却堕落为卑鄙肮脏、贪婪好斗、供马驱使的畜生——“野胡”…
耶胡"为争夺美丽发亮的石头而相互打的头破血流，其中的讽刺意义是什么?耶胡在游记里面是猿人，也可以象征人类，连吃饭都有问题的耶胡去争夺一块没有用处的石头，象征人类贪婪虚荣的一面。概括书中有讽刺意义的情节：
①小人国的幅员并不大。他们有着奇特的风俗。国王在选拔官吏时，让人们在绳上跳舞，谁跳得高便可以当大官。财政大臣被认为是全国跳得最高的人（超出别人一英寸）。
②在盛大的节日里，官员们还在皇帝执着的横杆上下表演特技。按表演技艺的高低，分别赏给不同颜色的丝带。
③这个国家有两个政党。他们的区别是一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些。高跟党自认为是合乎古代制度的，而国王则偏向低跟党。因此，政府的官员都是低跟党的人担任。两党仇恨很深。皇太子则两边讨好。为此，他的鞋跟一只高，一只低。 《格列佛游记》读后感（一） 长假里，我读了英国作家乔纳森?斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。
游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我，然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒岛上的慧骃国，结识了具有仁慈、诚实美德的慧骃国国王的故事。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样，人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”，什麽是“不信任”。在他们的国度中，一切都是真实的、透明的。 我很羡慕格列佛能有幸到慧骃国，哪里是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱；有人拐卖儿童谋取暴利；
有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，小心上当受骗。 我也盼望着有一天我们的社会也能像慧骃国那样，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。我愿为此努力，也希望大家一起，从我做起，从身边做起，让这个社会多一点真诚，少一点虚伪。 《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。
在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。 《格列佛游记》读后感 （二） 我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
《格列佛游记》读后感 （三）　　当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。
　　这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢。 　　这个暑假，我读了一本书，名叫《格列佛游记》。这本书的作者是英国十八世纪前期最优秀的讽刺专家和政治家——江奈生·斯威夫特。
　　这一天晚上，我看完了这本书的最后一页，似乎意犹未尽。　　此时我头疼的厉害，想要炸开似的。我用力德睁开惺忪的睡眼，映入我眼帘的是一种似乎很熟悉又似乎从未见过的古建筑。我环视四周，竟发现自己一生素白的古装，躺在浸着莫名液体的水晶棺里动弹不得。天：我大脑深处的某种东西隐约的告诉我，这是楼兰。《格列佛游记》读后感 （四） 　　有许多人抬着水晶棺往某个地方走去。我凝听着，楼兰古老的民族音乐浸透哀愁。潜意识告诉我，这是个葬礼，而将被埋葬的人就是我！我试着侧过头，看到了同样身着素装的许多人。那个步履蹒跚、包头大哭的老妈妈是我的“阿妈”，那个两鬓苍白、佝偻着腰的老大爷是我的“阿爸”。是的，就在我生日的那天晚上。外族人又攻入了我们城市，飞来的流矢剑射中了饭桌前的我，于是，一个生日宴席伴着刀光剑影变成了葬礼。孔雀神知道我有多么不愿意离开至亲至爱的亲人们，我的泪混入了水晶棺内的液体中，我张开嘴却发不出一丝声音。我已经死了，只能葬入了沙漠的尽头。　　啊，不要！我一惊，便从睡梦中醒了。原来这只是个梦呀！吓坏我了。我觉得很巧，斯威夫特经历了4次旅游，都是有许多重大发现，并且他从中都很直接讽刺、横扫了英国的社会和其他的方面。那我的这一次古楼兰游记，不仅经历了一次生离死别，还让我认识到战争的可怕。
　　《格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。这本书无论从内容还是写法上，我都喜欢。而做的这个梦只是借题发挥。
　　夕阳欲坠，一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕在云层重时真时幻。我对着苍穹，回忆着《格列佛游记》，更是回忆古楼兰！ 我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
说说《格列佛游记》与《鲁滨孙漂流记》作者写作目的有何不同？ 拓展阅读研究 《格列佛游记》与《鲁滨孙漂流记》开场及其相似，但开场的相似最终是为了突显不似，显示差异。鲁滨孙出海是为了寻求财富，最终也获得了丰厚产业，成为社会中坚。笛福通过笔下鲁滨孙的进化的结果，终于承认了英国现存文明。
格列佛虽是以相似的动机出海，但在回来后却成为彻头彻尾的异己者。本来是自然而然的现象被颠覆，是变成非，白变成黑，所有这些体现了作者对那时向“现代化”进发的社会的全面质疑，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。