4 曹冲称象课件

课件22张PPT。 4 曹冲称象第一课时阅读提示一自由朗读课文第2、3自然段：
努力把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。?课文讲了 的故事。朗读课文完成下列任务:
1.给课文标好自然段；
2.圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；
3.把课文读正确、读连贯。
阅读提示二zhù zuò chènɡ ɡǎn cáo chēnɡ yuán yì lùn
柱 做 秤 杆 曹 称 员 议 论
zhònɡ liànɡ kǎn dǎo ɡēn xiàn zhǐ
重 量 砍 倒 根 线 止 曹操想知道大象的重量，官员们都想出什么办法？有的说造一杆大秤称。曹冲想出了什么办法？曹冲想出了一个好办法，先把大象赶到船上，在船吃水的位置画线；再把大象赶下船，装上石头，到画线的位置，然后称石头就行了。结果怎样？按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。 写字有方柱杆做站然底秤岁船称
山下有夕阳（打一字）岁
平衡的禾木（打一字）秤第二课时柱子 做秤杆 站出来 果然
七岁 大船 曹冲 议论 砍倒 重量 官员 为止 一条线 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。又高又大 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。大象的身子像(一堵墙)
大象的身子还像( )。
腿像(四根柱子)
腿还像( )。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹冲称象过程再见课件22张PPT。 4 曹冲称象第一课时阅读提示一自由朗读课文第2、3自然段：
努力把句子读通顺，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。?课文讲了 的故事。朗读课文完成下列任务:
1.给课文标好自然段；
2.圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；
3.把课文读正确、读连贯。
阅读提示二zhù zuò chènɡ ɡǎn cáo chēnɡ yuán yì lùn
柱 做 秤 杆 曹 称 员 议 论
zhònɡ liànɡ kǎn dǎo ɡēn xiàn zhǐ
重 量 砍 倒 根 线 止 曹操想知道大象的重量，官员们都想出什么办法？有的说造一杆大秤称。曹冲想出了什么办法？曹冲想出了一个好办法，先把大象赶到船上，在船吃水的位置画线；再把大象赶下船，装上石头，到画线的位置，然后称石头就行了。结果怎样？按照曹冲的办法，果然称出了大象的重量。 写字有方柱杆做站然底秤岁船称
山下有夕阳（打一字）岁
平衡的禾木（打一字）秤第二课时柱子 做秤杆 站出来 果然
七岁 大船 曹冲 议论 砍倒 重量 官员 为止 一条线 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。又高又大 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。大象的身子像(一堵墙)
大象的身子还像( )。
腿像(四根柱子)
腿还像( )。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”曹冲称象过程再见